刑事审判中维护青少年权益经验交流
浅析刑事审判中如何维护青少年的权益
昭阳区人民法院刑事审判第二庭，在上级人民法院的支持下，在本院党组的重视下，在维护青少年维权益的工作中，通过不断的总结和实践，摸索出了一些经验，取得了满意的法律效果和社会效果。
一、领导重视。
少年兴，则国兴；少年强，则国强；少年废，则国废。青少年的成长、教育，事关其兴废，是关乎我区繁荣、我国强盛的大计。一直以来，昭阳区人民法院党组，把青少年的刑事审判工作放在全区、全国的战略高度来看待，非常重视青少年的刑事审判工作，一直强调对青少年权益的特别维护。为了开展好青少年的刑事审判工作，选派了人品优秀，业务精通，经验丰富且具备耐心、细心特点的审判员担任刑事审判第二庭法官，开展青少年刑事审判工作；分管的院领导还经常专门组织全庭开展政治和业务学习，旨在全面提高全庭的政治素质和业务水平，为青少年的刑事审判工作特别是青少年合法权益的维护活动夯实基础；同时，刑二庭团结一心，积极开展好青少年刑事审判工作，自觉不断总结经验，加强业务学习、案例探讨，努力提高自身素质，在打击犯罪的同时，维护好青少年的合法权益。
二、审教结合。
严格依照工作流程和审判程序，全面做好青少年刑事审判工作，把握好青少年刑事审判工作的各个环节和各个方面，花更多的心思在对失足青少年的帮教和挽救上，全面提升审判效果，从而维护青少年得合法权益。
在案件审理上，树立教育、感化、挽救的司法理念，不断探索创新，做好庭前的调查、庭中教育分析、庭后帮教关爱等工作。全面维护未成年被告人的各项诉讼权利。立案后，及时通知被告人监护人出庭行使相应的诉讼权利，确保每一个未成年人被告人都有律师为其辩护。庭前执行对未成年被告人的调查制度，了解其成长经历及表现情况，分析少年犯犯罪的主客观原因，找准司法教育和教育感化挽救的切入点，为准确判刑及庭审教育及延伸帮教工作打下良好的基础。全面推行陪审制度，邀请有耐心、热心、爱心的陪审员参与庭审，融法入理、融情入法，情法交融，加强法庭教育的针对性，提高法庭教育的质量与效果。以庭审教育为中心，扎实开展法制教育工作。在法庭上通过公诉人、辩护人、法定代理人互相配合对少年犯进行法制教育，帮助少年犯树立正确的人生观、价值观，鼓励其悔过自新，树立重返社会的信心。延伸帮教为手段，进一步巩固裁判效果。利用宣判再次对少年犯法制进行道德教育。以案讲法，讲明处罚的理由，使其知其然，知其所以然，提高认识，认罪服判。对缓刑少年犯加强回访，了解少年犯的改造表现，及时进行帮教，了解判决的法律效果和社会效果，总结经验教训，不断改进和提高对他们权益的维护。
三、宽严相济。
（一）该宽即宽。
如被告人王x（17岁）、张x（14岁），在昭阳区一网吧骗出二小学生轻微殴打后抢走现金4元，后又威逼二人次日带30元到网吧，二被告人在取钱时被公安干警现场抓获。该案在公诉机关起诉后，刑二庭庭审查后认为，二被告人属未成年人，在抢劫时暴力轻微，未给被害人造成身体损伤，只索要了少量钱财。依照最高人民法院《关于审理未成年刑事案件具体运用法律若干问题的解释》第七条的规定，可不认为是犯罪，被公诉机关采纳，撤回了对二被告人的公诉。在该案中，对二被告人的这种行为不认为是犯罪，采用其他教育，亦完全能够对二人起到惩戒的作用，甚至可能比刑事处罚更能达到事半功倍的效果。该案的处理，是刑二庭维护青少年权益意识和工作的最好体现。
在对其他一些构成犯罪的青少年案件处理时，刑二庭严格执行有关法律和司法解释的精神和上级法院的要求，在量刑时注意区分未成年被告人与成年被告人的区别，该减轻就减轻，该从宽处缓刑就宣告缓刑。使很多失足青少年及时得到挽救，重归家庭和社会。在刑二庭对他们的回访考察中，他们都表示了对刑二们的感激之情，并通过实践向我们说明了他们是可以挽救的，达到了很好的社会效果。
比如李x盗伐林木一案，通过庭前调查，得知李x父亲已故，家庭贫困，无前科，是初犯，平时表现较好，庭审中认罪悔罪态度很好，而且村委会的干部也书面要求法庭对其教育后从宽发落，庭审后在法律的前提下，考虑到李x是未成年人，并结合一些酌定情节，合议庭当庭对其宣告了缓刑。通过家长、村民反映，我们的处理很得当，收到了很好的社会效果。
（二）双向维权。
把握好惩罚犯罪与维护权益的平衡。青少年刑事审判，既要维护未成年被告人的权益，也要把未成年被害人的权益作为维权的重点，依法严惩奸淫幼女、暴力抢劫未成年被害人等侵害未成年人身心健康和人身权利的犯罪，对于受害人和被告人均未成年的案件，在庭审教育时引导被告人设身处在被害人的角度体会，让其有更贴切的感受，使其真正能够从内心得到触动，从而达到深刻的教育效果；在
