老年大学办学经验交流
创新方式强党建 政治引领强教学——**老年大学“政治建校”
**老年大学创建于**年9月，迄今已有二十个年头。20年来，在历届市委市府的关心重视下，在上级老年大学的具体指导下，学校的规模由原来的2个专业、2个班级，91名学员，发展到今天37个专业、49个班级，1542名学员，2144人次。现在已经是一所多学科、多层次，具有一定规模，有一定社会影响的综合性老年大学，为丰富**离退休老同志的晚年文化生活，构建和谐社会，做出了积极的贡献。学校2011年被评为首批省“教学管理先进单位”。
学校现有党员536名，占全校教职员工和学员总人数的三分之一，这一比例与省平均10%相比，还是比较高的。办学20年来，学校一直牢牢把握“政治建校”这一最根本的办学原则不动摇，取得了一定的成效。
一、创新组织设置，建立老年大学党支部
办学以来，我们**老年大学始终重视党建工作外延的拓展，十分注重党员在校期间先进性作用的发挥，在多年的实践中，确实起到了良好的效果。我们思考，能否找到一种方式，把全校党员更紧密、有效地组织起来，为老年大学健康发展作出更好的贡献。但是，老年大学不同于全日制学校，相对来说，学员流动性较大，管理需人性化，弹性也更大，这也是我们很纠结的地方。
**年9月，根据党章，经与组织部、机关党工委商议，我们对全校党员进行了排摸统计，决定在老年大学建立党支部。我们以三个“一”为抓手，抓好老年大学的党建工作，也就是建立好一个组织，推荐好一个组长，完善好一套制度，努力使老年大学党支部相关活动与党员原单位支部工作统一而不冲突，党员的教育活动得到加强而不削弱，是党员先进性得到充分发挥。今年初，我们以班级为单位建立党小组，党小组长实行动态管理。一般情况下，班长是党员的即兼任班级党小组长，班长不是党员的，在班级党员中推荐一名担任党小组长。目前，49个班级中，有26名班长兼任党小组长，其余23个班级由党员骨干担任党小组长，均已配备到位。党小组长的职责主要是做好全班学员的思想政治工作。同时，建立工作人员和教师党小组。学校建立党支部，统筹管理50个党小组，党支部书记由常务副校长兼任，隶属市委老干部局党总支管理。
同时，明确老年大学党员的党组织关系、党费收缴等工作仍由原单位负责，老年大学党支部负责管理党员在校期间有关学习活动，使他们在接受原单位服务管理的基础上，过上双重组织生活。
二、依托老干部党校资源，强化党员的教育管理
**年4月，**老干部党校挂靠老年大学挂牌成立，由市委常委、组织部部长任校长，市委组织部、市委老干部局、市委党校等为成员单位，并聘请专职负责人，主持日常工作。老年大学的一些工作人员、不少学员都是所在单位离退休干部党支部的委员，甚至是书记，老干部党校成立后，我们把这些党员、党小组长糅合在一起，作为学校的党员骨干，通过他们，使老年大学的党建工作开展得更加有声有色。
1.党小组长学时政，回班宣传造氛围。如，**年4月3日老干部党校邀请市委党校常务副校长顾炳甫同志，为时政班学员作了题为《全面建成小康社会的行动纲领》的报告；**年9月13日，市委常委、宣传部长姚建新为**老干部党校时政班的学员作了一场时政报告，阐述了习近平总书记的重要讲话和关于中国梦的重要论述，对当前我国正在开展的群众路线教育实践活动和社会主义核心价值观作了精辟论述，等等。我们积极组织老年大学各班党小组长参加时政学习班，听取相关课程后，他们回到班级积极宣传引导，掀起了学员关心时政、热议时政的热潮。通过这样的方式，全校学员基本都能及时了解党的方针政策，提高自身的思想认识。
2.党员骨干上党课，增强党性凝合力。**年11月27日，老干部党校邀请**市史志办主任柴伟梁上了题为《社会主义革命和建设时期**群众路线的开展与实施》的专题党课；2014年3月24日，老干部党校请来市委党校高级讲师董建松，上了题为《为民、务实、清廉，践行党的群众路线》专题党课。我们组织各班的党员骨干共同参加这些党课学习，党员骨干又带动了其他党员以及所有学员共同接受了党的路线、方针、政策教育，既温故，更知新。
通过老干部党校这一平台，老年大学党员的党性得到了进一步锻炼，凝聚力得到了进一步强化，老年大学的党建工作得到了进一步深化，管理力度得到了进一步增强，社会影响得到了进一步扩展。
三、突出政治引领，开展各项教学活动
1.举办专项讲座，彰显政治特色。近两年来，我们面向全校学员举办相关专题讲座，彰显学校的政治特色，营造政治氛围。如，学校邀请市委副书记周红霞作了《全力抓好六件事
推进富民强市》讲座，市人大常委会朱祥华副主任分别作了《发现**》《水文化和水环境保护》讲座，市机关党工委书记沈宇梅作了《新形势下党建工作的新常态、新亮点》讲座，等等。这些讲座结合市委市府的中心工作和**本地特色，向与会的师生代表传达了从中央到地方的最新工作动态，在全校范围营造了浓郁的政治氛围。
2.通过日常教学，深化政治理念。老年学员来校学习的目的是学、乐、为，但也可以概括为三个方面，即学习技能，锻炼身体，陶冶情操。我们深刻认识到让政治引领日常教学是非常重要的，也是非常必要的。在学校和教师的共同努力下，很多课程在设置之初、在教学过程中，都把政治教育作为教学内容的重要一环，努力使“讲政治”三个字贯穿学校教学的全过程。如书画、摄影等课程的习作内容有的赞美祖国，有的纪念党的生日，有的聚焦时政；健身操、舞蹈、太极等课程把充满正能量的歌曲作为伴奏音乐；古诗文等课程把传统文化和党所倡导的思想、社会公德结合起来，互相印证。
3.开展多彩活动，传递正能量。老年大学的活动是丰富多彩，但我们要求每一个大型活动都要有明确的主题，并能通过活动传递正能量。
老有所乐，在展示中歌颂党和祖国。比如今年是我们建校20周年，为此，我们举行了一系列迎校庆的活动。大型一点的活动有歌咏比赛、征文比赛、综合才艺展示等，所有这些活动都围绕“校庆”这一主题，而学员们通过歌声、文章、舞蹈等载体，除了表达晚年生活的喜悦之情，更表达了对党和政府的赞美、歌颂之情。其他诸如伉俪学员座谈会，每年都举办的庆重阳老干部才艺展演，各类书画、摄影、工艺品展等活动，也或整体，或局部地表达了这些感情。
老有所为，在服务中传递正能量。老年大学各群团组织和各班在党员的带领下，经常下乡镇、进社区、到敬老院，送春联、赠礼物、慰问演出，无不体现出老年学员热爱社会、服务社会、奉献社会的理念。如校书画研究会到斜桥镇养老服务中心为残疾老人姚绍庆送上教材、画谱和文房四宝等，勉励他在绘画道路上继续前进；校戏曲队、合唱队、舞蹈队分别到老干部局的联系结对村、社区（勤民村、南苑社区）等地参与演出；葫芦丝班的学员到海洲敬老院，健身操队到长安金陵银色康乐园为老人们演出，等等。
四、向上向善讲政治，凸显教学成果
长期以来，**老年大学坚持以政治引领教学，取得了一定的成果。
1.学校美誉度不断提升，影响力持续扩大。**年学校分别评为嘉兴市“敬老文明号”、**市“十佳敬老示范单位”。近年来，学校积极参与全市各种大型活动，如在**“种文化”系列活动中，学校每年都有一台大型专场演出，深受社会各界的好评。其他如春节、建党节、建军节、国庆节等全市群众性文艺晚会上也都少不了老年大学参与演出的节目。
2.学员作品积极向上，多次获得各级奖项。近年来，学校获奖作品数不胜数。就今年，在《浙江老年报》组织的全省中老年书画大赛中，我校学员史九龙以一副体现积极向上传统文化内容的章草对联获得一等奖，另有两位学员分别以国画和篆刻获得三等奖，学校也获得组织奖。为此，《浙江老年报》专程来**，为学员、学校颁奖。今年“七一”期间，在**市组织的第8届潮乡百灵红歌演唱歌手擂台赛中，我校学员一人获得一等奖，两人获得三等奖。其他各类奖项还有很多。
3.师生思想境界高尚，不计报酬为校出力。我校歌咏班教师刘鑫明和葫芦丝班学员陈福根分别义务为新校歌谱曲填词，录制后在全校教唱，并由校合唱队登台演出，得到市委市府领导的充分肯定和观众的一致好评。照片后期处理班的学员李鸿儒运用所学专长，在迎校庆期间，义务为学校制作纪念光盘，反复修改，以较高的质量赢得了大家的称赞。
现在，在**老年大学，“政治建校”已深入人心，党员先进性得到应有发挥；“讲政治”已成为常态，贯穿教学始终，正能量得到充分传递。
