教师期末感想

这是一个紧张而又忙碌的一学期，对我意义重大，这不仅是我教师生涯的第一步，还是我人生成长的一大步，使我收获多多，成长多多，当然还有很多不足的地方。

回想这一学期发现每一天都是有收获的，每天都在和学生们一起成长，其中《**》给我的帮助很大。想上好一节课不仅要严格按照三定备课标准备课，还要备学生。二年级的学生生性爱动，注意力很难集中，尤其是有几位同学上课爱说话，还有一些不好的习惯，所以备学生成了我备课的重中之重。有一次我就发现，我们班那个叫卢俊翰的同学平时上课特爱做些小动作，多次提醒也没用，但是每次一说讲故事他的注意力就特别集中，要有人说话他都会主动制止，而且听得津津有味，他不光爱听故事，还爱讲故事，他讲的“龟兔赛跑”、“拔苗助长”有声有色，同学们也听得非常认真。他的这一特点给了我很大启发，二年级的学生由于年龄特点都特别喜欢听那些短小又有趣的故事，我想既然他们这么爱听故事，那我们的语文课就当故事课来上。所以在之后的语文课上，学生先讲（读课文），讲过了老师再讲，有问题学生分组讨论并展示，能分角色读的分角色读，能演的让学生演一演，并且还加入了竟评，尽量让每个同学都有事可做，这样做不仅能加深记忆，还能调节课堂气氛吸引学生的注意力，减少了边缘人的存在。

担任副班的我在协助班主任工作的过程中学到了很多，繁琐的小事更能锻炼人，同时也加深了与学生之间的感情。尤其是那次家长会对学校、老师、学生、家长的意义都很重大，我看到了班里学生的成长以及家长对我们工作的认可，非常感动。从那天起我们也建了家长群，加深了老师、学生、家长间的联系，以便于老师与家长及时交流沟通。

平时的例会学习，为我的工作找到了依据，指明了方向。越学心里越敞亮，越能坚定自己的目标。

在之后的工作中我想在以下几方面有所改进：

1.把课堂调控好，让我的课堂更加高效。转差工作放在平时，放在课堂上。

2.认真落实《**》，学以致用。

3.多学习，多请教，努力提升自己。

4.多和学生交心，遇事多换位思考。