机关道德讲堂建设的思考(2)

本站小编 免费考研网/2016-01-05

机关道德讲堂建设的思考第2页

”成为一面明镜,折射出人类社会的美丑良善,达到发人省,引人悟的目的。
  3、“道德讲堂”在形式上要讲议结合
  参加过几个兄弟部门的“道德讲堂”,给我的印象是“我听、我看、我评、我议”的讲堂形式并没完全落实,往往是主讲者口若悬河、滔滔不绝,讲得天花乱坠,而旁听者不是窃窃私语就是昏昏欲睡。这种现象的存在,固然有讲堂内容空洞不鲜活的原因,亦有讲堂形式互动未设计或设计不周的原因。要想让拥有良好出发点的“道德讲堂”不流于形式,达到预期效果,就必须在讲堂形式上下功夫,做到讲议结合。这就要求主讲人要精心准备,首先要在内容上揪心,达到引人入胜的目的。其次要合理互动,主讲人要精心设计互动环节,让观众在不知不觉中参与进来,也成为讲堂的主人。只要我们的“道德讲堂”在形式上做到了讲、评、议完美结合,我们的“道德讲堂”才会生机永存。
  4、“道德讲堂”在机制上要不断完善
  “道德讲堂”要充分发挥作用,健全完善的机制保障是关键。一要加大投入。要不惜成本搞好“道德讲堂”的软硬件建设,真正建设一流的“道德讲堂”阵地,同时提供一定的经费保障,以便请专家、请模范,不断提升“道德讲堂”质量。二要整章建制。要就举办“道德讲堂”制定和执行系列的制度和纪律,要对主讲者和听讲者定规定,提要求,对不按制度和规定的行为要纳入考核。同时要建立奖惩并重的激励机制,对爱岗敬业、团结互助、尊老爱幼、诚实守信者要大力提倡,并给予一定的精神和物质奖励;对玩忽职守、勾心斗角者要进行批评教育,对屡教不改者要给予严惩。这样,我们的“道德讲堂”才不会颂声一片,也才能奖先与罚劣并重,达到感染人、引导人、教育人的目的。


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