践行党的群众路线抓实学校安全工作

践行党的群众路线 抓实学校安全工作

“安全是最大的教育绩效，安全是最大的教育民生。”在开展党的群众路线教育实践活动中，学校应践行党的群众路线，充分发扬“从群众中来，到群众中去”的精神，充分发挥全体师生的积极作用，时刻绷紧安全至上这根弦，在工作重点中突出安全，在常规管理中落实安全，在课堂教学中渗透安全，牢固树立“生命安全第一，责任重于泰山”的意识，构筑一道坚固的校园安全屏障，确保学校平安、和谐。然而在现实生活中，许多学校领导重在抓智育，存在“只见分数不见中学生”的现象，或多或少忽视了安全教育。那么，怎样才能使学校安全教育落到实处呢？
一、心系安全，诠释安全教育深刻内涵
学生是祖国的未来，是每个家庭的希望，他们能否安全、健康地成长，关系到每个家庭的幸福安宁和社会的和谐稳定。而要排除学生在校的安全隐患，首先必须对学生进行安全知识教育，提高学生的安全素质。而要更好地完成这一使命，非得由学校肩负不可。这也就需要学校进一步明确责任，配套相应措施，切实增强全体教师的安全意识，把安全工作放在学校各项工作的首位。在有寄宿学生的学校，除正常的教学时间外，每天都要有一名中层以上干部在校带班，多名值班（周）教师值班，全部食宿在校，每天进行多次检查，发现问题及时处理，消灭事故隐患，确保中学生在校安全。
二、强化师德，抓实学校日常管理工作
强化师德教育，是提高教师全心全意为中学生服务意识的关键。学校的教师不同于一般单位的管理人员，教育对象和教育任务的特殊性决定了学校老师要承担更多、更大的责任。他们既是教书育人的老师（课堂上），教中学生科学文化知识，又是中学生细致周到的父母亲（在生活方面），中学生在校期间的衣食住行、吃喝拉撒等琐事都要照顾。因此，学校一定要教育全体教师注重师德修养，以崇高的事业心和责任感对待中学生。要使全体教师特别是班主任老师在中学生心目中树立起良好的形象，使中学生充分信任，充分认可，有心里话敢对老师说甚至是先对老师说，有事不撒谎、不隐瞒。这样我们才可能及时发现中学生中存在的问题，察觉到可能存在的安全隐患，取得中学生们的支持和配合，有的放矢地进行处理。
三、全面教育，推进学校安全教育活动
通过有针对性的教育和训练，提高广大师生防范意外事故的能力和在紧急状态下的自救自护能力是学校安全教育的基本任务。安全教育的主要内容应符合中学生的接受能力，以实用安全知识和技能为主。主要应包括：安全意识教育、交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内外活动安全知识教育和生活中的各类安全教育等。要经常性地组织师生参加安全演练和安全技能培训，使全体师生都能基本掌握紧急状态下撤离、疏散的方法、技巧和自救自护方法。针对中学生实际，学校还要特别重视对中学生的心理咨询和疏导工作，帮助中学生克服各种心理障碍，预防因生理、心理障碍而发生的自伤、自残事故的发生。
四、开展教育，深化学校安全教育效果
现在社会上有少数不务正业的小青年指使中学生干坏事或被恐吓、欺诈等现象，而中学生对事物的认识比较表面化，易受表面现象的欺骗，很难把握事物的本质，有时几元钱、几句好话就可以骗走他们。所以学校一方面要对中学生进行必要的社会常识和社会形势教育，要使中学生了解当前复杂的社会形势，提高明辨是非和善恶的能力，树立正确的价值观和人生观，自觉地趋利避害。还要聘请有关校外辅导员进行讲座。另一方面要强化教师特别是值班（值周）人员的责任意识，做到全面细致地做好值班工作。一旦发生问题处理一定要及时、有效，防止事件进一步扩大和恶化。
五、齐抓共管，巩固学校安全教育成果
学校要主动紧密配合好当地派出所、文化等部门，结合学校实际，齐抓共管，进一步加强学校周边文化、娱乐等场所的管理，为中学生提供良好的成长环境和健康的精神食粮。要动员和组织各方面力量，运用教育、法律等多种手段进行综合治理，坚持打防并举、标本兼治的原则，从根本上解决一些安全隐患问题。学校要紧密配合社会综合治理工作，坚决抵制社会不良思想和人员对中学生的影响，积极开展丰富多彩的文体活动，丰富中学生精神生活。同时，还要加强对门卫的管理工作，做好对外来人员的管理。
总之，针对社会普遍关注、群众严重关切的校园安全问题，学校在开展党的群众路线教育实践活动过程中，一定要根据教育对象的特点，采取有针对性的措施，不断探索新时期学生管理的思路和方法，不断改进工作方法和措施，为学生的成长成才保驾护航，让中学生在安全的教育环境中快乐学习、健康成长，从而办好人民满意的教育。