贯彻企业文化专题辅导报告会的措施

文章标题：贯彻企业文化专题辅导报告会的措施
***党支部贯彻企业文化专题辅导报告会的措施
为认真贯彻企业文化专题辅导报告会的精神，进一步深化区队内部基层基础管理，不断提高标准化、规范化管理水平，确保全区安全文明度提高，管理明显加强，工程质量明显好转，工人综合素质得到明显提升，采煤一区党支部组织全体党员进行研究讨论，并制定贯彻企业文化专题辅导报告会的措施：
一、坚持正向引导教育，唱响生命无价主旋律
传统的安全管理模式是自上而下，职工被动接受而不是主动参与，没有切实解决好内在动力问题。在对传统安全管理进行剖析、反思的基础上，从坚持“以人为本，文化领先”的角度入手，突出“以我为中心”的安全管理理念，注重引导、培植广大职工对安全与健康的自愿、自需、自求意识，教育职工在从事各种安全生产时，都会带着这样一种思维：这样做是否违章?是否威胁我的生命安全与身体健康?从而使看似狭义、实则广义的“我”的安全与矿井安全紧密结合在一起，并及时把这一安全新理运用在安全教育工作中去，创新实施“正向引导教育”。运用这一全新安全教育形式，教育职工时刻关心“自我”，围绕“本质安全、珍爱生命”这个主题，开展一系列极具“人情味”的教育命题，比如：“我要维护我的身体健康和生命安全”、“我不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”、“不珍惜自己的生命是对家人的犯罪”、“本质安全才是真正的爱”等。在对职工进行正向引导教育过程中，突出五个特点：一是教育活动自下而上进行，从工人到班组、区队逐级进行座谈，充分谈思想、谈认识，让每一个职工都来关心“自我”并成为每个人的自觉行为。二是辅之以必要的教育形式，在今后的工作中多开展“亲情规劝”座谈、“安全系万家”和“我对安全负什么责任”、“我不违章是不是会少出炭，少进尺”大讨论等活动，通过系统追问不断强化职工对生命价值极端重要性的认识，进一步明确“我”在安全工作中的权力和义务。三是正向引导安全教育与班组及每个职工的本职工作相结合，从每一个岗位、每一道工序、每个生产环节上对照规程和标准，进行深入细致的分析，因人而异、因岗而异地采取相应的措施，切实让正向引导教育产生作用。四是正向引导教育与抓好职工安全培训相结合，坚持标本兼治，分阶段、分层次制定实施了培训计划，同时，抓好职工对《安全生产法》、新版《煤矿安全规程》和《采煤作业安全侦知预警诊断与治理措施》的学习并严格考试考核，有效地提高了员工的综合素质。五是正向引导教育与严格奖惩相结合，不断加大对“三违”人员和事故责任者的惩罚力度，引导职工将其本能性的安全要求固化在生产实际操作之中，使“自己的安全自己管”成为每个职工的迫切愿望和需求，实现了安全管理的无为而治，它是亲情管理，也是“本质化”管理，更是安全“文化”的体现。
二、坚持“5E”管理，精细化引领新思路
全面推行以“每个人、每件事、每一时、每一处、每一物”为主要内容的“5E”管理，建立标准分析、标准制度、标准学习、标准执行工作流程，实现标准闭环、定位到人，创造全新的安全、生产、人文、生活环境。在标准化管理的基础上，为实现企业精细化管理，在全区范围内推行“精细化”作业、创建“精品工程”，大力倡树做标准人、上标准岗、做标准事、干标准活，考核从严从细，工程精益求精。通过品行习练规范行为，养成良好习惯，使干部职工在“标准化”、“精细化”、“规范化”的氛围中文明操作、文明行事、文明做人，以高品质人品出产品精品，打造本质安全型区队的目的。
三、抓细节，促进精细化管理上水平
制定5E标准化管理考核标准，按照管理，分班组、分工种、分岗位的把机电设备、工程质量、卫生面貌等各项工作细化量化到了每个岗点，每个作业环节，使每名职工责任落实情况一目了然，有力调动了职工干好工作的自觉主动性。同时加大“A、B、C”三卡管理，对三卡的填写、公布、保存等各环节作了详细的规定，并结合本区实际，在实践的基础上把A、B、C三卡和职工的奖励相结合，以开展此项活动，不断提高职工的精神面貌，规范职工的行为，有力的促进各项工作开展。

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