高三复习经验交流

扎实复习 科学备课

**年12月22日，农历冬至日，**一行七人来到我校，利用周日下午的时间，宿中与**进行了愉快的交流。

就高三语文复习而言，**的一些做法值得思考：

一、复习是一件扎扎实实的事情

**一轮复习基本上要到三月末，甚至四月初。这与我校复习进度大致相同，与我校复习理念不谋而合。我们不管是老师，还是学生，都要依据考点，按部就班，有条不紊，逐一突破。切不可盲目冒进，为了赶进度而忽略学生对知识接受与反刍的能力。

二、复习是一项需要研究的科研

高考考什么，怎么考，这是必须要研究的；学生目前对知识掌握多少，怎么提升，也需要研究。目前，普遍的现状就是老师牵着学生的鼻子走，不管学生能不能跟上，一个班级几十个人一同跟着老师奔跑；或者是教师不管学生知识构建如何，学生会的也讲，也许学生不会的又不讲。作为我校来讲，好好研究考试说明，尤其是考试说明的新变化，好好研究学生，经常与学生进行沟通交流，及时进行教学反馈，从而提高教学的针对性和有效性。

三、复习是一场激励的赛跑

高三整个一年，基本上是在复习中度过的，其单调枯燥可想而知，如果把这样的复习比作马拉松，也许更显轻微。这就需要我们在复习过程中，能不断地调整学生复习状态，避免疲劳，防止放松，甚至放弃。所以，在复习过程中，也要有一系列激励的措施，奖励仅仅是一个方面，组织一些语文活动也是很好的方式，比如读书报告会，讲座，电影欣赏，听写大赛等。在这样的活动中，学生的身心得以调整，学习的状态得以提升，学习的效率应该能够更有提高。