信用社正风守纪教育活动工作总结

信用社正风守纪教育活动工作总结
　　
　　信用社“正风守纪”教育活动工作总结
　　从3月1日至4月10日，我们xxx信用社严格按照黑龙江省联社、xx市办及xx县联社的有关开展“正风守纪”教育活动的文件要求，在联社的安排部署和帮助指导下，采取有效措施，组织全社员工认真学习提高、[-找文章到网]认真查摆问题、认真整改落实，圆满地完成了这次“正风守纪”教育活动的各项工作。
　　一、在动员发动价段，我社及时召开了动员大会，成立了xxx信用合作社“正风守纪”教育活动领导小组，由xxx同志任组长，xxx、xxx为成员。
　　二、在学习教育阶段，集中20个学习日，组织全社28名员工参加学习活动，完成了“正风守纪”教育学习阶段的各项任务。全体同志以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入学习教育和各项工作之中，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果，为我社的“正风守纪”教育顺利进入查摆问题阶段，奠定了思想理论基础。
　　三、在查摆问题阶段，我们邀请联社有关领导召开了民主生活会、民主评价会。通过个人自纠，制定整改方案，并通过民主生活会向全体员工通报。使我们全体党员领导干部员工更加认清了形势，了解了自身存在的不足。通过组织开展组织生活会、“正风守纪”专题班子民主生活会等活动，进一步深化了“正风守纪”教育活动，从思想根源剖析自我、查摆问题，起到了积极的推动作用。
　　四、在整改落实阶段，我们根据评议结果，反映的问题，进行梳理，制定了切实可行的整改方案。通过“正风守纪”学习，使我社全体员工进一步统一了思想、提高了认识，明确了自己的整改方向。我社全体员工能够严格要求自己，从严、从细、从深、从切实可行等方面制定了个人整改方案，在联社“正风守纪”教育活动办公室的监督指导下认真整改，实效显著。
　　下面就这三阶段的总体工作情况总结如下：
　　（一）进入教育学习阶段后，我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作。
　　着力从提高思想认识，激发内在动力；打牢理论基础，坚定理想信念；发挥模范作用，查找突出问题；强化党员意识，细化先进要求；严格学习纪律，保证学习效果五个方面下功夫，求实效。全社员工严格按照系统学习，全面把握，深入领会，学以致用，边学边改的要求，采取集中学，小组学，自学等方法，按照规定的时间、人员、方法、程序和要求。圆满完成了联社“正风守纪”学习规划规定的学习材料，从而深化了学习效果，达到了预期目的。文秘114版权所有
　　1、贯穿思想发动，激活内在动力。针对这次“正风守纪”教育活动时间紧、要求严、标准高、任务重的特点，我们始终坚持把思想发动、启发自觉作为“正风守纪”教育活动的首要工作和关键环节来抓，从一开始就做到“正风守纪”教育每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢搞教育。
　　一是明确“正风守纪”教育的重要性，激发员工的自觉性。在社里集中动员和认真领会上级精神的基础上，全体员工采取学习相关文件、广泛开展讨论、表明学习态度、明确教育措施等方法，引导大家从全面贯彻“三个代表”重要思想、推进新时期党的建设的伟大工程、实现党在新世纪的奋斗目标，解决员工队伍中存在的突出问题和履行金融工作职能等方面，认清开展“正风守纪”教育活动的重要性必要性。
　　二是注重教育引导，端正学习态度。在教育活动中，我社领导班子成员全都动了起来，注意发现和纠正同志们认识上不足和偏差，针对少数员工认为本次教育安排的学习内容是以往学过的、读过的、存在着“重复厌倦、多此一举”等模糊认识，我们及时加强教育引导，使大家端正了思想认识，联系各自思想和工作实际，把自己摆进去，系统学习，温故知新，精研细读，深入思考，确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。
　　2、紧扣教育主题，确保教育活动高起点。为确保“正风守纪”教育活动的高起点、高质量，我们注重用“三个代表”重要思想作指导，切实把对“三个代表”重要思想的学习和领会作为主线贯穿于教育的学习阶段。
　　一是坚持以“三个代表”为指导，搞好教育发动。引导我社党员从保持党的先进性，实践党的宗旨，建设高素质的党员队伍，推进我社跨越式发展的高度，进一步深化了对践行“三个代表”，保持党员先进性的认识。
　　二是坚持以“三个代表”为主线，搞好学习思考。学习中，我们坚持把“三个代表”重要思想作为主线贯穿学习阶段整个过程，帮助全体员工加深理解“三个代表”的深刻内涵和指导意义，明确“三个代表”落实到实际金融岗位和党员个人的实践要求，明确落实到加强党性修养、树立正确“三观”的实践要求，找准实践“三个代表”重要思想与保持党员先进性的结合点和切入点。
　　三是坚持以“三个代表”为依据，查找个人存在的突出问题。在学习教育中，我们注重边学边查边改，切实运用“三个