如何提高职业道德教育的效果第2页

作实践中有针对性地传授职业道德知识，并把两方面有机地结合起来，使公路职工通过职业实践深刻地加以理解、运用。
　　养成教育的方法。养成教育重点应放在创造良好的养成环境上。积极开展群众性的精神文明建设活动，是创造良好的养成环境的有效形式。省公路局开展了以创建文明行业为目标的创建文明单位、文明“窗口”、“青年文明号”和文明样板路等活动，创造了良好的行业风气，对广大公路职工良好职业道德的形成起到了潜移默化的作用。
　　示范教育的方法。先进典型体现了时代精神和传统美德，是职业道德建设的楷模，可以成为广大职工学习的榜样。通过开展全省公路“双十佳”评选活动，为公路职工树立了学、赶、超的典型，有力地推动了公路行业的职业道德建设。另外，不能忽视领导干部的带头作用在典型示范教育中强大的说服力和影响力。公路行业的各级领导干部一定要把党性锻炼与文秘114版权所有人格修养统一起来，把市场经济的经济原则与共产党员的党性原则统一起来，率风气之先，垂文明之范。
　　形象教育的方法。形象教育是指借助文学艺术、文化娱乐、读书学习、体育、展览等特殊手段，把职业道德教育贯穿于直观的、生动的、具有强烈感染力的文化娱乐活动中，使受教育者的思想境界得到升华，树立职业理想和道德风尚。采取摄影比赛和文艺汇演等一系列活动，创造了一种团结向上、热爱公路事业的氛围，使广大公路职工在轻松愉快的环境和气氛中得到了启迪，陶冶了情操。
　　疏导的方法。由于对客观事物的认识有一个由不全面到全面、由肤浅到深刻的过程，所以进行职业道德教育时，绝不能采取任何强硬的手段和简单粗暴的方法，而要耐心地疏通思想、引导上进。教育者要善于做思想政治工作，对职工的思想问题。要及时发现，通过促膝谈心，讲清道理，消除对立情绪，排除思想障碍。
　　批评和自我批评的方法。要经常检查职工遵守职业道德规范情况。对于有缺点错误的职工，要从爱护的目的出发，用批评和自我批评的方法，进行耐心的批评教育，注意分析他们的缺点，使其明辨是非，自觉地开展思想斗争工作，克服缺点，把消极因素转化为积极因素。即使对职业道德较差的职工，也要以教育为主，绝不能简单地采取讽刺打击方法，否则，就收不到良好的教育效果。
　　此外，我们还应该注意把职业道德教育与党风廉正建设、纠正行业不正之风、“双评”活动、管理制度建设、解决职工实际问题等工作有机结合起来，增强针对性，提高教育效果。