孩子们谢谢-教学随笔

孩子们，谢谢
记得那个周一下午，学校搞了一次大型的“感恩、励志”教育活动，全校1600余名师生和家长齐聚操场听了两个小时的讲座。从人声杂乱到寂静如夜，一曲《感恩的心》久久回荡在每一位学生、家长的耳畔。大家都在感动着，触动了内心深处的灵魂。
直到好多学生拥着我，哭成一团，我才明白：原来我的付出，孩子们一直记在心里。
音乐课上，学生急急忙忙的来叫我：“老师，班里出乱子了，你快去！”正好暖气试水，我以为漏水了，跑到二楼，听到了哗哗水声，更证实了我的猜想。谁知，一到教室就听到了优美的琴声，学生们整齐的站着，“我来自偶然，像一粒尘土”的歌声响起，原来这节课，他们在学习这首歌，刚刚学会，主动要求唱给班主任听的。我的思绪飘回到周一的感动，那一刻，我忘记了学生的淘气，调皮，甚至逃课，不写作业。在晶莹的泪光中，我说了一声谢谢，逃回到办公室。孩子的笑脸一一浮现在我的眼前，也许我们可以尝试一种新的师生交流的方式，不再打骂，不再罚抄，不罚值日。大人都想听到好听的话，想看到更多的笑脸，何况孩子？
作文课，我给学生出了这样的题目：那一次，我感动了。全班31名同学，一名没交作业，两名同学写跑题，大家都写的很好，有的同学甚至写出了本学期最好的一篇作文。作文我没有讲评，想留着把所有的文章都张贴在班级墙报上。因为我想此时，任何语言都代替不了他们真诚的心，任何行动都不如让学生每天看着自己曾经经历过的感动，任何希望都不如这些肺腑之言来的更令人震撼。
今后的日子，我会要求自己在批评学生的错误时，记着他们的优点，这样每一个调皮的错误后面都有一个强有力的支撑 ——懂得感恩，孩子们都有一颗感恩的心！
今后，我会更加努力工作，给孩子们创造一个更好的成长环境，让孩子们在学校快乐健康成长。