关于家庭教育的几点思索

关于家庭教育，我想对您说：

1.重视家庭教育，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。在家孩子是您的，在学校他就是老师的，但孩子终究还是您的。所以，作为老师，我希望我可以尽全力配合你们，把孩子培养成您希望的样子。

有的孩子一直很好，偶尔成绩不理想，有些家长就很紧张，其实一次两次并没有什么，谁都难免有出差错的时候。我们要关注孩子学习的过程，而不仅仅是学习的结果，考试的分数。但有的孩子一直成绩不理想，习惯养成不好，这样的孩子说句心里话，我有时候晚上做梦都梦见这些孩子们，有些孩子我也一直没有找到特别好的方式，一直想和家长好好沟通交流一下，希望我们共同努力，让孩子变得更棒。但您们一直也没联系我，我有时一忙也不能及时和您沟通，我觉得咱们这样，对孩子的学习和成长是极为不利的。

2. 引导孩子体验学习的快乐，而不是为了奖励、名誉、地位。有一次我在听一场家庭教育的讲座，讲座老师就说，孩子现在还小，你说学习可以让他以后丰衣足食、出人头地，甚至可以为国家效力，这些对孩子来说，似乎太遥远，他们身处在优厚的环境中，体会不到其中的联系。其实最重要的是，我们要培养孩子内心深处对于学习的喜爱之情，这种发自内心对学习的渴求，才是最持久的，影响最深远的。只要孩子对学习发自内心的喜欢，那还需要我们多说什么吗？这样即使我们不管孩子，孩子照样学习认真。所以，我们在家的时候千万不要给孩子灌输学习痛苦的思想。不论何时，都把学习看做一件特别幸福、特别享受的事情和孩子沟通交流，那么我想，慢慢地，孩子们会喜欢上学习的。有些孩子，现在可能就已经把学习当做一种负担，我想如果我们家长再不经意间给孩子强化学习是负担的思想，那我觉得孩子以后学习会更累。举个简单的例子，比如，孩子本来看着作业就发愁，有一天，感冒了，作业不多，而您直接告诉孩子，别做了，那孩子可能觉得，哦，作业确实是一种负担，终于不用做了，真好。当然，您可能说，我不懂作为家长对孩子的疼爱。我想说，有时候做家长，要理智地爱孩子，要从长远来给孩子树立思想。

3、孩子是您的一面镜子。其实，看看孩子，有时候真能找到您的影子。您的思想会潜移默化的影响孩子。如果您觉得孩子本来就不该写作业，那这样的思想，只会让孩子变得越来越不爱写作业。如果您喜欢读书，孩子也会喜欢读书，如果您喜欢打游戏，那么孩子也喜欢打游戏。其实，您如果有心，随时都可以培养孩子。

4、您的教育思想一定要和老师一致，家长双方的教育观点也一定要一致，这样才是对孩子最好的。有些家长觉得老师可能对孩子的看法有偏见。其实，我能理解，在每个家长的眼里，我们的孩子不管怎样，都是最好的，但老师眼里看到的是这个年龄段的很多孩子，他们性格特点都差不多，所以老师也会尽量从最客观、最公正的角度来评价咱的孩子。不管我们说什么，也都是为了孩子好，希望家长们一定不要有偏见。您如果觉得我们哪些观点不和您一样，您完全可以和我们沟通交流，但千万不要憋着不说，或者在孩子面前抱怨。比如早上到校的问题，我和孩子们说好，来晚了必须提前请假，可是孩子让您请假，您说这是小事，不用请，那么我怎么给孩子树立规矩呢？我和孩子们说放学站队一起回家，您和孩子说你自己先出来，那其他孩子都学，不就都乱套了吗？所以希望您一定支持我的工作。家长双方也一定要统一教育观念，商定好了，再让孩子照做。如果您们俩都没商定好，一会儿让孩子听爸爸的，一会儿听妈妈的，那岂不是乱套了吗？孩子到底听谁的好呢？

5、教育孩子的事情尽量自己来做，别找任何人代劳，包括父母。很高兴大部分年轻的家长都到齐了。咱们有很多孩子都是爷爷奶奶、姥姥姥爷代替开家长会的，叔叔阿姨们，我并没有什么意思，只是有次听讲座，讲座的老师说，孩子的成长只有一次，爸爸妈妈不应该把这样的任务交给别人还有老人，因为老人把我们抚养大已经很是辛苦，没有义务替我们抚养教育下一代。而且，也许我们的观念也没有儿女们先进，知识可能也不如儿女丰富。而且，人家都说隔辈疼，所以对孩子的成长有时并不好。我觉得这个专家的观点很对。所以叔叔阿姨们回去一定要转告儿女们，下次尽量让他们亲自参加家长会。有些家长可能把教育孩子的事情直接交给学屋，那就更说不过去了。