教师师德交流发言稿

用爱心点亮学生亮丽的人生

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！今天有机会能和大家一起交流自己在工作中的一些做法，我感到非常高兴，同时又感到非常不安。因为我知道在我们学校有许多敬业爱岗、关爱学生、师德高尚的好老师，像许静老师、赵丽萍主任、付清主任、马冬梅老师、朱晓红老师等等，他们在许多方面做得都比我优秀。今天我来谈一谈自己在教学过程中的一些做法和感悟和大家分享，不当之处还敬请批评指正。我报告的题目是《用爱心点亮学生亮丽的人生》。

今天我们谈得是师德，我想师德最核心的东西就是爱学生。作为教师，爱自己所从事的教育事业，全身心地去爱学生、真心地关爱他们的思想、学习、生活等各个方面，特别是对那些后进生，宽容、慈爱、不求全责备，不单纯地以学习成绩的高低来评价他们，让他们无一例外地享受到阳光的温暖，这种爱，就是伟大的师爱。我们知道教师就是一个良心活，这个良心就是我们做教师的责任，就是我们教师的师德。我常常想每一个父母都对自己的孩子给予了无限希望，我们这些教师就掌握着这些孩子的前途与命运，掌握着每一个家庭的幸福和欢乐。虽然我们从事的是小学、中学教学，都是基础教育，可是让孩子起好步，打好基础，养成好习惯，形成好品质，让他们在我们的辛勤工作中健康成长，快乐成才，是我们义不容辞的使命和责任。真心的爱他们，关心他们，我们就会在爱的事业里得到学生的尊敬和爱戴，得到家长的尊重和感激，得到社会的赞许与认可。人们说金奖银奖不如大家的夸奖，金杯银杯不如大家的口碑，在我看来能得到学生的喜爱，得到家长的称赞，也就心满意足了。

记得那是我刚参加工作的时侯，老师还没有家访的习惯，学校对老师家访也没有具体的要求。有一次晚上，我踏着泥泞的小路到铁道西焦化厂宿舍去家访。在学生的指引下我来到一名叫满晓菲同学的家，我被眼前的景象惊呆了，低矮的小屋，昏暗的灯光，凌乱而破旧的家具，我还从来没有见过这样的贫民窟。一个看上去年龄很大的男人身体有病侧躺在床上，女的正在收拾饭桌，我的学生就在一旁的小板凳上写作业。我的到来把她的家长吓了一跳，问道：“老师，是不是我的孩子又惹事了？”当我说明来意告诉他；他的女儿学习成绩进步比较大，体育成绩非常好，现在正参加学校体育训练队，孩子又正在长身体，所以家里要给她多补充一些营养的时候，他的家长感动得又是倒茶又是让座。听家长说，孩子上学这几年，从来没有老师去家访过，孩子的成绩不好，都是老师把家长叫去。去了之后就是批评一顿，有时真想找个地缝钻进去，所以后来老师再喊家长他说什么也不敢去了。临走时家长把我送出了老远老远，说了很多感激的话。这次家访让我感受很深，在回来的路上我就想，一次简单的家访，我们只是做了微不足道的小事，竟然收到了这样好的效果，在以后的工作中，我更加注重家访质量和方法，通过上门式的沟通交流，拉近了和家长的距离，让他们感受到了我们对孩子的关心与重视，这对学生来说是一种鼓励，对家长来说是一个触动，容易形成教育合力，产生良好的教育效果。虽然现在老师的工作很紧张，通讯工具很发达，有的老师采用了打电话，发短信，网络联系等其他方式与家长联系，但是让家长详细掌握学生的在校学习状况，真正感受到老师对学生的关心，让老师准确了解学生在家的表现情况，有针对性的指导家长配合老师搞好家庭教育，最好的方式我认为还是家访。另外，作为老师，我们只有身临其境地深入到他们的生活环境中，你才能真正的了解孩子，走进他们的内心，才能因材施教，设计出最适合他们的教育方法。

我们常说“好老师不仅在业务上优秀，还应该是个出色的心理专家。” 这话一点都不假。我曾经在小学部的时候讲过我表哥的故事，今天借这机会我再简单说一下，不知对大家有没有启发。我的表哥小时候非常聪明，只是性格内向。在考上初中之后，学习非常的刻苦。一次晚上在宿舍学习的时候，因为关灯和别的同学起了争执打了起来。他的班主任去了之后不问青红皂白，就打了我表哥几巴掌。受了委屈之后，没过几天，他就得了精神病。后来越来越严重，发展到见人就骂，见人就打，最后没办法我姑姑只好把他关进了小屋里，用铁链子把他锁了起来，没过几年我的这位表哥就去世了。这件事给我的触动很大，如果那位老师把问题了解清楚再去处理，如果那位老师不用体罚的方式来处理问题，如果第二天发现苗头不对能及时的做我表哥的思想工作，也许我的表哥就不会那么过早的离开这个人世。所以当了老师的我接受了教训，在工作中我经常注意学生的行为变化，了解学生心理感受，及时解决疏导学生在成长过程中遇到的心理问题，有时我们一次细致的工作就会改变一个学生的一生。我曾经教过一名叫李继永的学生，平时性格内向。有一次我发现他的行为有些异常，他画了一张一个人要跳水自杀的画，我的心里猛然一惊，虽再三询问，他总是说画着玩，可是我还是不放心。下午放学后就对那位学生进行了家访，我了解到由于家庭离异，继父和他关系不好，母亲对他关心不够，让他感受不到家庭的温暖，从而心理承受了极大的压力。对此我同他的继父和母亲进行了长谈，告诉他们不管是继父还是亲生母亲，都要尽到做父母的责任，多关心孩子的成长，多了解孩子的心理感受，一旦出了事，到时候后悔也晚了。那天一直等到他们认识到问题的严重性，保证以后关心疼爱这个孩子之后，我才放心的离开。此后我也更加关心李继永的学习和生活，从此他的脸上也露出了笑容，性格也变得开朗起来。这件事之后，我常常提醒自己，在工作中要做一个有心人，多观察身边的学生，多留心他们的变化，也许你的一次疏忽会让一个孩子毁掉一生，也许你的一次细心会挽救一个孩子的生命。

作为一名小学阶段的老师虽然没能亲自把学生送入大学，可是看到在自己的教育下看到孩子越来越懂事，看到家长对自己的那份感激与激动，心中有一种说不出的满足感。提到花善旭同学，大家可能并不陌生。他现在正在我校读8年级。上小学的时候，他曾是油盐不进，刀枪不入，学生避而远之，老师一听说就头疼的问题学生。我接到他所在的班后，通过一次次家访、一次次谈心，了解到他特殊的身世，才形成了这种畸形的心理。于是我就给予他多方面的关心，帮助他找到自尊和自信，曾经是无可救药的他，发生了翻天覆地的变化。他平时也不惹事了，上课专心了，作业认真了，语文、数学的成绩竟然都考得了95分以上。我安排他当卫生班长，他也非常尽职尽责。看到孩子有了这么大的变化，他的奶奶高兴的不知说什么才好。每次见到我，老太太总是感激不尽，说幸亏花善旭那时遇到了我，要不这孩子就毁了，还非让她的孙子认我当干爹。我说什么也没答应，其实我把每个学生都当做自己的孩子，只是对那些调皮捣蛋的关心的更多一点而已。至今每到春节我总会收到最令我欣慰的是祝福----花善旭给我打来的拜年电话。现在我来到中学，成了花善旭的德育导师，我经常找他谈心，关注他的学习和表现，经常向同学和老师了解他的情况。我真心希望他能顺利的考上一所好的学校，不辜负他的家人和我对他的希望。

我曾经和学生说，只要有困难，不管是什么时候，我都会尽可能的帮助他们。去年九月份开学不久，一位叫张凯的原来的学生不想上学了，他的妈妈问我能不能劝劝他。天下着小雨，别人都劝我，你又不教他了，上不上也不是你的责任，天气又不好，还是别去了。可是我想到家长对我这么信任，想到孩子即将退学，二话没说就和她去了薛城。到了学校之后，他们正在上课，学校不让进，我们就在小雨中一连等了两节课。等学生下了课，我和他的班主任进行了交流，了解了他的现状，和他聊单独了一节课，给他谈理想，讲抱负，说意志，定目标，讲古今中外，名人领袖成功的事例，讲如何克服眼前的困难。最后这位一天发50多条短信，要他的妈妈来接她退校，再不来就离家出走的学生，坚定对我说，老师你放心，我不退学了，我一定在这里学出个样来。当我冒着雨回到家时，已经晚上七点钟了，虽然我第二天就感冒打了吊针，可是我觉得能在学生成长航程中点一盏明灯，帮助他们修正一下航线，再苦再累都值得。

回顾这些年的教学生涯，我感慨万千。一个个春夏秋冬，平平凡凡，我一路走来，就在这平凡之中，我送走了一批又一批学生，看着他们升入中学，考上高中，步入大学，走向社会，成为各行各业的有用人才，我们的爱心没有白费，我由衷的为他们感到高兴。我们老师就像一把把燃烧的火把，点亮了每一个学生亮丽的人生，在这点燃的过程中我们的人生也变得熠熠生辉。