保持共产党员先进性教育活动工作总结（下）改落实。××党委针对自身建设、党员教育管理、党员队伍等方面存在的问题以及群众关心的热点问题和影响××改革发展稳定的突出问题，制定了具有较强针对性、实效性和操作性的整改方案。党员个人针对自己在思想、工作、作风、纪律等方面存在的问题以及群众提出的意见和党组织的评议意见，认真制定了个人整改措施。为确保整改措施的质量，对党员和党组织制定的整改措施和整改方案，向党员和群众公开，广泛征求党员和群众的意见，接受党员和群众的监督。对党员个人整改措施，先由党支部委员会审阅把关，提出具体意见。对××领导班子成员和基层党政负责人的意见，按照干部管理权限分层把关、审阅。对整改措施笼统、空泛，党员群众不满意的，坚决退回重新制定。同时，本着边学边改、边整边改的精神，从自身做起，从现在做起，从党员群众看得见、摸得着的事情做起，制定整改计划，做到了立说立行，见诸行动。 　　3、加强制度建设，探索建立长效机制。巩固和扩大教育活动成果，最根本的在于坚持与时俱进，建立加强党组织建设和党员队伍建设的长效机制，坚持常抓不懈。对此，××党委对教育活动中形成的政策、制度、措施与工作方式方法，认真进行分析研究和疏理，以制度的形式固定下来。一是以“××发展六联创”活动为总抓手，制定了党员教育、社会治安、××服务、××环境；××文化、生产经营等六个方面的长效机制。二是以“凝聚力工程”为基础，制定了“旗帜工程、堡垒工程、人才工程、阳光工程、温暖工程、满意工程”等六个方面的新形势下××党建工作的长效机制。三是以开展“比、学、赶、超，加强行风建设，构建和谐××”活动为载体，建立健全行风建设、行风评议长效机制，进一步提高服务质量，树立物业形象和行业品牌。 　　4、深入开展群众满意度测评，确保群众满意。××各党支部先进性教育活动整改提高阶段结束后，我们制定了群众满意度测评表，以党支部为单位，组织党员职工群众代表对先进性教育活动整改提高阶段进行群众满意度测评。通过测评，××各党支部群众满意率均达到90％以上。 　　5、严格回访复查，认真搞好总结。搞好回访复查和总结，是确保教育质量的重要手段和关键环节。为此，我们按照集团公司党委先进性教育活动领导小组的要求，本着缺什么补什么、什么问题突出就解决什么问题的原则，扎扎实实地开展了回访复查和总结工作。一是严格回访复查。在前段“回头看”的基础上，对照“三个代表”重要思想，紧扣教育活动各个阶段的安排部署，一项一项地进行回访复查，看该做的工作做了没有，该解决的问题解决了没有，该达到的效果达到了没有，凡是没达到要求的，认真进行补课。二是广泛征求意见。采取个别走访、召本稿件版权属于517878秘书网请登陆原创网站查看开党员群众座谈会、问卷调查等方式，收集和听取党员、群众对这次教育活动的意见，围绕教育活动要达到的根本目的，总结工作成效、经验教训。三是召开专题组织生活会。在集中整改阶段工作基本结束后，我们于6月1日—3日在××14个党支部全面召开了专题组织生活会，组织广大党员交流个人整改情况，肯定成绩，找出差距，进一步做好整改工作。四是搞好总结验收。各支部和全体党员都对教育活动进行了认真总结，分析深入透彻，对策切合实际，办法具体可行，具有较强的针对性和实效性。四是召开了专题组织生活会，交流了党员个人整改情况，肯定了成绩，找出了差距，进一步确保了整改质量。 　　二、开展教育活动的主要成效 　　为认真解决集团公司党委提出的五项问题和××党委先进性教育活动实施方案中提出的五项问题，达到出成果、出经验、出政策性建议的目标要求，我们围绕确保教育实效这个中心问题，坚持在创新上作文章，在增强吸引力、感召力上下功夫，充分发挥主观能动性和创造性，积极摸索，大胆创新，整个教育活动取得明显成效。 　　（一）坚持领导干部作表率，增强了领导班子的向心力。××班子成员以高度的责任心，良好的精神状态，积极主动的态度，精心筹划，科学调度，带头答写调查问卷，带头参加学习培训，带头开展批评与自我批评，带头制定整改措施。无论是白天还是晚上，××领导都能以一个普通共产党员的身份，自觉参加所在支部的教育活动，坐得住、学得深、听得进，充分发挥了表率作用。各党支部书记具体抓好各阶段任务的落实，对本党支部教育活动进展情况做到了心中有数，及时掌握，如实汇报，力求把工作做细，为领导小组决策提供依据。××党委教育活动领导小组及时向督导组的同志请示汇报活动情况，认真听取督导组的指导意见，确保××党委保持党员先进性教育活动始终坚持正确的方向。通过开展保持共产党员先进性教育活动，不仅使党员领导干部经历了一次党性理论再教育、再提高，而且进一步密切了党群、干群关系，特别是通过开展谈心活动、批评与自我批评，交流了思想，联络了感情，拉近了关系，进一步增强了领导班子的向心力。 　　（二）坚持党员为主体，增强了党员队伍的战斗力。各党支部围绕保持党员先进性主题，重视启发党员的自觉性，把着力点放在每个党员的自觉参与上，引导党员学理论，加深对“三个代表”重要思想的理解，增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和主动性，提高政治理论素养；学先进，找差距，增强时不我待的发展紧迫感和危机感，化被动为主动，变“要我学”为“我要学”、“逼我改”为“我要改”。在此基础上，进一步引导党员在教育活动中焕发出来的工作热情转化为促进工作、推动发展的实际行动，激发了大家的干劲，出现了明显的变化：一是党员领导干部下去的多了。都主动到基层和群众中调查研究，了解社情民意，摸清基层群众所需所盼。对群众的意见和要求，进行深入思考，进一步研究改进和加强措施办法，从解决具体问题入手，去帮扶指导。教育活动中，××党委书记王荣章同志多次到基层走访，积极帮助解决生产中的实际问题和住户生活中的实际困难。二是工作抓得更实了。工作思路确定后，广大党员把主要精力投放在抓落实、抓具体工作、抓具体环节、解决问题和矛盾上，做到了目标细化、责任到人。三是苦干实干的精神增强了。××党委对教育活动坚持高标准、严要求，加之业务工作任务重、时间紧。为正确处理好教育活动与工作之间的关系，全体党员发扬苦干实干精神，