先进性教育整改问题台帐表内容显示中先进性教育活动整改情况督办台帐 单位：##党支部 2005年9月19日 查摆的 问 题 支部对党员教育管理措施不力，对党员日常学习、工作的监督力度不够，对党员的监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。 拟 采 取的措施及公开承诺情 况 措施：研究、探索建立以发挥党员先锋模范作用为核心的量化考核体系，把党员有没有发挥模范作用、发挥多大的模范作用作为考核党员的主要依据，并将党员考核纳入到党员教师个人综合考核中，目的是使党员工作中更好地发挥带头作用，以推动整体教育教学工作发展。 进一步健全党员大会制度和组织生活会制度，支部要定期召开党员大会和组织生活会，要真正发挥组织生活会在党员教育中的重要作用，引导党员在组织生活会上敞开思想，联系工作，结合问题，遵循“有则改之、无则加勉”的原则，实事求是地开展严肃、真诚的批评和自我批评活动，健全党内监督机制，帮助党员进步。 承诺：发挥群众的监督作用，主动接受群众监督。支部定期召开党外座谈会向非党教师和群众征求意见和建议，向他们了解党员教师在学习、工作、生活等各方面的表现，使党外监督和党内管理有效地结合起来，逐步探索建立党员教育管理工作的长效机制。党支部要公布监督电话和电子邮件地址，设立意见箱。 拟完成 时 间 10月1日前完成 责任单位 羊口镇区小学党支部 责任人及职务 马金贵 校长 整 改 情 况 在制定措施、完善制度的基础上加以检查、督办，确保取得实效。我们注重抓好了领导班子要监督党员整改落实；党员对党员监督整改落实，党员对领导班子监督整改，群众对全体党员干部进行监督整改四方面工作，使监督机制得到了层层落实。 整改公开情况及群众 反 映 自制定整改措施之日起，立即向群众公开，加大了群众对我们党员干部教师的监督力度，群众非常满意，给予了高度评价。 销号时间 10月2日 备 注 盖章 2005年 月 日 查摆的 问 题 支部组织理论学习不够，学习效果不好。具体表现：支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，与时俱进性不够，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不行，支部未形成浓厚的学习氛围。 拟 采 取的措施及公开承诺情 况 措施：强化政治理论和业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线，使全体党员通过学习在改造世界观上不断有新成效，在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和教育教学的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效，在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。支部委员起表率作用。支部委员要带头学好政治理论；要定期召开支委会议对党员思想情况进行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求；要在学习中注意解决支部内存在的主要问题；要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良参学党员的学习笔记。 ------ 承诺：建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候进行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。 拟完成 时 间 9 月底前完成 责任单位 羊口镇区小学党支部 责任人及职务 徐全生 副校长 整 改 情 况 组织全社党员继续深入学习实践三个代表重要思想，不断提高广大党员的思想认识，针对查摆出来的问题，继续补充和完善整改方案、落实整改措施，借以切实解决党员在思想、组织作风等方面的突出问题。支部组织党员理论学习制定了系统性计划，党员理论学习系统性增强了，学习的主动自觉性和学习效果好转，对学习内容理解深刻，对业务的学习刻苦钻研，熟悉程度、灵活运用程度大大提高，支部形成了浓厚的学习氛围。 整改公开情况及群众 反 映 自制定整改措施之日起，立即向群众公开，群众反映我们支部的党员干部教师通过学习，思想进步了，伤风好转了。 销号时间 10月1日 备 注 盖章 2005年 月 日 查摆的 问 题 支部在开展各项工作、各类活动时，在形式、内容、深度等方面创新不够。支部特色活动、精品活动、品位活动推出不多，党员教师在教学工作中，管理的方式方法较为单板，在对教学工作方面创新意识不够，缺乏新点子，金点子。 拟 采 取的措施及公开承诺情 况 措施：支部要积极鼓励党员解放思想、与时俱进，创造性地开展工作，凡是符合群众利益，有利于交通管理发展的，有利于促进工作上水平的事情要大胆去闯、大胆去干。 承诺：对勤于思考，敢于突破，不断探索新方法、新途径的党员，要及时表扬并可给予适当的奖励，并将此作为各类评优的一个重要参考。 拟完成 时 间 10 月 1 日前完成 责任单位 羊口镇区小学党支部 责任人及职务 张璐 教导主任 整 改 情 况 牢固树立 发展是第一要务 思想，抓好各项工作、各类活动，在形式、内容、深度等方面不断创新创新。一是创新工作思路，进一步加大特色活动、精品活动、品位活动推出的工作力度。把这些为民服务落到实处。二是发挥自身优势，改善服务手段，提高服务水平，大力鼓励教学创新。保证了我们的教育教学健康稳定运行。三是加大激励机制力度，大大激发了教师勤于思考，敢于突破，不断探索新方法、