在保持党员先进性教育第二阶段动员大会上的讲话在××镇保持共产党员先进性教育活动第二阶段动员大会上的讲话 (2005年8月21日) ××× 同 志们： 我镇先进性教育活动，经县委先进性教育活动领导小组办公室和县委督导组同意，决定从即日起开始从学习动员阶段转入第二阶段。今天会议的主要任务是对××镇先进性教育活动第一阶段工作进行总结，对第二阶段“分析评议”工作进行全面安排。这次会议，既是第一阶段的总结会，也是第二阶段的动员会。下面，我着重讲三个方面的意见。 一、学习动员阶段工作的简要回顾 学习动员阶段，××镇严格按照县委的统一部署和安排，扎扎实实地组织全镇各支部的全体党员深入开展学习教育活动。通过督促、检查，完成了学习动员阶段的“规定动作”，“自选动作”结合实际，有所创新，整个活动有声有色，成效显著。 （一）领导重视，认真搞好思想发动 2005年6月29日，县里动员会后，镇党委先后5次召开了专题会议，研究我镇的先进性教育活动，制定活动方案和党政领导班子成员参加先进性教育活动的工作方案，成立了以书记任组长的××镇保持共产党员先进性教育活动领导小组，领导小组下设了办公室，办公室由综合组、宣传组、秘书后勤组三个组10人组成。我们还专门下发了文件，就第一责任人、具体责任人及综合组、宣传组、秘书后勤组的职责予以明确，建立健全了责任制，确保活动严肃、有序、有效开展。 7月13日，我们召开了保持共产党员先进性教育活动动员大会，县督导组组长陈金会同志作了讲话，使全体党员对开展活动的重要性、必要性以及所要达到的目的等有了初步的认识。随后，我们又严格按照中央、省、市、县委的要求，在县委督导组的帮助指导下，认真落实责任制。各支部书记认真履行第一责任人的责任。领导班子成员都能落实领导责任，党员领导干部以普通党员的身份参加了支部组织的教育活动，带头参加学习培训、带头边学边改、带头转变作风，推动了活动的顺利开展。 （二）周密安排培训计划，严格学习纪律，确保活动不搞形式，不走过场。 这次先进性教育，我们严格按照县委要求和镇活动方案，对学习时间予以保证，集中学习了7天，集中学习培训时间不少于40小时，其余安排党员自学，听取专题报告和讨论交流。7月23日，组织了“保持共产党员先进性，做爱岗敬业的模范”演讲赛。8月3日，我们邀请了县委党校王振乾副校长和县残联副理事长吴明泉同志为我们作了宣讲报告，即日还对党员进行了测试。8月6日，镇党委、政府主办了党政法规知识抢答赛，效果良好。 为了保证每一党员都能参加学习，我们制定了学习制度和学习计划。参加学习有签到、缺课有补课办法、规定的学习时间、人员和内容，必须一次不缺、一人不漏、一篇不少地完成；每次学习讨论有学习记录、掌握学习情况，确保学习人员、时间、内容“三落实”，努力把学习培训覆盖到全体党员同志，不留下任何死角，对离退休党员在外的，我们采取寄发学习材料，定期收取党员学习心得、思想汇报等形式组织学习，对离退休职工中年老体弱行动不便的党员，并视其身体状况组织他们参加学习，内容突出重点。 （三）落实学习内容，大力弘扬理论联系实际的学风。 在思想发动过程中，针对这次先进性教育历时长、要求严、标准高、任务重的特点，我们始终坚持思想发动，启发自觉作为教育的首要工作和关键环节来抓，从一开始就做到学习教育每推进一步，思想认识就跃进一步，确保思想发动不间断，有的放失搞教育。 一是明确教育的重要性，激发党员的自觉性。在集中动员和认真领会上级精神的基础上，我们反复学习、广泛开展讨论、表明学习态度、明确教育措施等方法，深入开展思想发动，引导大家从全面贯彻“三个代表”重要思想、推进新时期党的建设新的伟大工程、实现党在新世纪的奋斗目标、解决党员队伍存在的突出问题等方面，认清开展先进性教育的重要性、必要性，增强保持共产党员先进性教育的责任感和紧迫感。 二是精心安排学习内容。我们给每名党员都发放了笔记本和《保持共产党员先进性教育读本》、胡锦涛等领导同志的讲话，组织大家重点学习了《党章》、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志视察贵州时的讲话，把中央规定的必读篇目通读了一遍。共计学习了22篇必读篇目，117名党员完成了读书笔记1万字以上，心得体会234篇，32篇调研文章，并对党员组织了测试。 三是大力弘扬理论联系实际的学风。我们在参加全镇先教活动的党员中深入开展“四结对四帮扶”为主题的实践活动。就是正科级党员领导干部与一名下岗人员结对，帮扶其再就业；副科级党员领导干部与1名非党员致富能手结对，帮扶其成为入党积极分子和村级后备干部；股级党员干部（含副股级）与一户计划生育独生子女、两女结扎户结对，帮扶其享受计划生育优惠政策；一般党员干部与一户困难户结对，帮扶其子女入学，为困难户排忧解难。同时，镇党委提炼出既符合党章和中央要求，又体现时代精神，符合行业实际的××镇保持共产党员先进性的六条基本要求。各支部进行了认真的讨论，形成了共识。 四是注重教育引导，端正学习态度。在学习教育中，注重发现和纠正党员认识上的不足和偏差，针对少数党员认为本次教育安排的学习内容是以往学过的、读过的，存在着“重复厌倦，多此一举”等模糊认识，我们及时加强教育引导，明确提出了要求。使大家端正了思想认识，联系各自思想和工作实际，把自己摆进去，系统学习、温故知新、精研细读、深入思考，确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。 （四）加强信息宣传，营造良好氛围。 在学习动员阶段，我们充分利用宣传栏、学习园地、电视、简报等形式广泛宣传，努力营造先进性教育的良好舆论氛围，11个支部共办学习园地11个、每个支部编发周报四期、简报五期以上，镇先教办编发周报五期、简报27期。县电视台并对我镇先教活动进行了专题报道。 （五）取得的初步成效。 通过先进性教育，大家普遍感到收获很大，受益匪浅，效果明显，是历次教育少有的，主要表现在以下几个方面： 一是明确了开展党员先进性教育的重大意义，激发党员参加学习、接受教育的积极性。通过教育使大家从全面贯彻“三个代表”重要思想，推进新时期党的建设新的伟大工程、实现党在新世纪新阶段的奋斗目标、解决党员队伍存在的突出问题，认清了开展党员先进性教育的重大意义，解决了“为什么学”、“