农业现代化评论综述——内涵、标准与特性 早在改革开放之初,我国就提出了实现农业现代化的农业发展目标,自那时起,迄今已有20多年。由于农业现代化是一动态概念,建国后其理论和实践均发生了重大变化,出现了“百家争鸣”的局面。为了促使有关农业现代化问题的研究更好地向纵深领域发展,现将其若干本质属性作以综述。 一、农业现代化的内涵 从20世纪50年代至今,基于“任何社会相对于过去的社会而言是现代社会”的认识,导致了人们对现代化从不同角度进行了大量研究,归纳起来,形成了五大主要研究方向:一是以亨延顿为代表的政治学方向;二是以罗斯托为代表的经济学方向;三是以帕森斯为代表的社会学方向;四是以英克尔斯为代表的人文学方向;五是以布莱克为代表(体制比较研究)制度学方向(黄抗生,2001)。这几个学派基本上从两个角度去定义现代化:一是把现代化作为一个过程来定义。塞缪尔·亨延顿教授认为,“现代化是在现代社会中正在进行着的重要变化”(李秀林等,1990);二是吉尔伯特·罗兹曼等人把现代化作为结果或目标来定义,杨豫教授指出,现代化可以看作是经济领域的工业化,政治领域的民主化,社会领域的城市化,以及人们价值观念中的理性化的互动过程,它广泛涉及到国际环境、政治结构、经济发展、社会整合和技术进步等方面。 农业现代化以现代化理论为基础,结合农业的特点提出,基本上也是从过程和结果两方面来定义。西奥多·W·舒尔茨(Theodore W Schultz)认为,发展中国家的经济成长,有赖于农业的迅速稳定增长,而传统农业不具备迅速稳定增长的能力,出路在于把传统农业改造为现代农业,即实现农业现代化。传统农业是农业发展史上的一个重要阶段,根据舒尔茨的理解,其应被看作一种特殊类型的经济均衡状态(西奥多·W·舒尔茨,1987)。现代农业是相对于传统农业而言的,人们对现代农业特征的认识因时而变,与现代化概念一样,也是一个动态变化的过程,既有传统性的合理继承与发展,又具有现代先进性和合理性的特质。 我国自20世纪50年代中期以来,关于农业现代化概念,学术界曾提出了各种表述和设想,较为典型的有:1.20世纪50年代和60年代,农业现代化被概括为机械化、电气化、水利化和化学化;2.农业现代化是一个客观的经济范畴,它的特定涵义就是从古代、近代农业转化为机械化、科学化、社会化的现代化农业的历史过程(李周等,1990);3.所谓农业现代化,就是要把农业建立在现代科学的基础上,用现代科学技术和现代工业来装备农业,用经济管理科学来管理农业,把传统农业变为具有当代世界水平的现代农业,即生产技术科学化、生产工具机械化、生产组织社会化、管理上的多功能系列化 (《中国农业经济学》编写组,1984);4.农业现代化是用现代科学技术装备管理农业,要求具有高度的劳动生产率和商品率(章宗礼,1980);5.从系统论的角度把农业生产看成是由农业经济系统、农业生态系统和农业技术系统组合成的综合系统,正是这三个系统之间的能量转换和物质循环,农业经济再生产和自然再生产才得以实现,我国农业现代化的实质就是这三个系统的最优化 (李果仁,1992);6.农业现代化是一个包括自然、社会、经济、科技、管理、信息等因素在内的复杂系统工程,要实现这一系统工程,不仅要实现生产手段的现代化,还要实现技术(含生态技术)措施的科学化、产品的商品化、社会的信息化,要由单纯从外部向农业投入新的工业物质,转为以发挥农业生态系统内部各组成要素的相互作用为主,采取一整套综合配套的现代措施,充分发挥农业现代化的整体功能(李果仁,1992);7.农业生产是自然再生产和经济再生产的交织过程,农业现代化则是这一过程在社会科技不断进步下的延伸和扩展,随着这种延伸和扩展的渗透,众多元素涉入其间,从而形成以自然再生产与经济再生产为主轴,凝聚现代科技文明于一体,囊括各种自然资源和社会资源的纵横交错的网络系统(王宏广,1991);8.农业现代化从粗放低效封闭的自给性传统农业转变为用现代工业、现代科学技术与现代经营管理武装的集约高效持续发展的开放式商品农业的过程(刘巽浩,1991);9.农业现代化首先是一个经济、技术过程,最终是一种社会文化现象,是一个传统农业社会向产业化、现代化演变的过程(范晋明,1997); 10.在当前土地联产承包责任分散经营情况下,农业现代化应是人的现代化、制度的现代化及组织系统的现代化(张琦,1990);11.现代化农业的经济形式,必须是高度商品化和社会化,贯穿农业再生产过程的.应当是计划经济与市场调节相结合的运行机制,使农业成为生产力高度发达的现代化产业,其核心是农业科技现代化、农业武装设施现代化、农业经营管理现代化和农民素质现代化(田魁祥等,1998);12.农业现代化是一个包括经济、社会、技术、生态在内的规模宏大、结构复杂的系统工程,是生态系统和社会系统协调作用结果的表现,是生态效益、社会效益和经济效益的综合表现(谢永良等,1999);13.从农业生产的社会环境考察农业现代化,农业生产应该最终由人进行,而每一个人都处于一定的社会文化氛围中,因此,农业现代化应处理好三者之间的关系,即人与自然的关系、人与人的关系和人与其自身的关系(简小鹰,1996);14.现代农业应在国民经济中成为具有较强竞争能力的产业,所以现代农业是发达的科学农业,是用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和现代组织管理方法来经营的社会化、商品化农业,也是人口、资源、环境、经济协调关系中最优的持续生产力的农业(施德堂等,1999);15.农业现代化是用工业技术装备的、受实验科学指导的、产加销一体化的商品性农业产业,其一般特征是,普遍使用现代化的工具,有很高的劳动生产率;广泛运用现代科学技术,有很高的土地生产率和适应市场需求的产品结构和品质结构;普遍实现了农业的企业化管理,相当多的产品和行业实行了产供销一体化、种养加一条龙,有很高的商品率、总体效率和经济效益(牛若峰,1999);16.农业现代化不仅包括农业生产过程的现代化、流通过程的现代化,还包括消费过程的现代化,不仅包括农业的现代化、农村的现代化,还包括农民的现代化(张仲威,1994);17.农业现代化是用现代工业装备农业,用现代科学技术支撑农业,用现代管理方法管理农业,用现代社会化服务体系服务
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先进性教育活动第三阶段工作方案
先进性教育活动第三阶段工作方案先进性教育活动第三阶段工作方案秭归县文化旅游局党委为扎实做好先进性教育活动第三阶段“认真整改、总结提高”的工作,根据县委先进性教育活动领导小组关于《全县第一批开展保持共产党员先进性教育活动实施方案》的部署要求,现就第三阶段工作制定如下实施方案:一、提高思想认识,切实增强工作责任感整改提高阶段是在学习培训、分析评议两个阶段工作的基础上,集中精力解决党员、党组织和领导班子在思想、工作和作风等方面存在的突出问题,抓落实、见实效的重要阶段。这一阶段能不能在解决党员、党组织和领导班子中存在的突出问题、影响改革发展稳定和涉及群众切身利益的实际问题等方面取得新的进展,是衡量先进 ...先进性教育 本站小编 免费考研网 2015-11-24党员先进性教育个人整改方案(团委书记)
党员先进性教育个人整改方案(团委书记)根据《县委保持共产党员先进性教育分析评议阶段安排意见》,在分析评议阶段,对照党员先进性标准,通过自己找,组织帮,同志提、群众评的方式,查找出了我在思想、政治、工作、作风和纪律方面存在着的一系列问题。为了防微杜渐,改正缺点,特制定如下整改计划。一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的十六大精神,保持先进性,增强思想素质、政治素质、业务能力,从思想深入切实解决自身存在的突出问题,增强自我的思想性意识,明确先进性标准,实践先进性要求,达到提高素质,锤炼党性、服务群众,促进工作的根本目的,树立正确的人生观、价值观,切实体 ...先进性教育 本站小编 免费考研网 2015-11-24保持党员先进性教育整改提高阶段措施
保持党员先进性教育整改提高阶段措施整改提高阶段是保持共产党员先进性教育的最后一个阶段,是检验教育活动效果的关键阶段,是解决问题,纠正不足,树立形象,扩大效果,体现先进的重要阶段。因此特制定措施如下:一、领导重视,以身作则 主要领导亲自抓,充分认识整改阶段的重要意义,落实整改责任,领导监督,群众监督。整改中针对存在的问题,层层抓落实,领导身体力行,支委成员带头整改。二、明确重点,突出实效 针对分析评议反映出的突出问题和存在的不足,能够立即改的,限时改正;不能立即改的,制定方案和措施,集中时间、力量抓紧改;需要长期努力才能改正,建立长效机制,完善制度尽快改。属于党员个人问题的,主要领导负责把关 ...先进性教育 本站小编 免费考研网 2015-11-24保持党员先进性教育第三阶段整改实施方案(范文)
保持党员先进性教育第三阶段整改实施方案(范文)根据《XX大学保持共产党员先进性教育活动试点工作抓好整改、巩固提高阶段工作计划》精神,结合学院学生党员期末复习迎考的实际,制定抓好整改、巩固提高阶段的工作计划如下:一、基本要求1、高度重视,务求实效。各党支部及全体党员,都要高度重视、认真组织并积极参与这一阶段的工作。坚持六个贯穿始终和四个努力探索,充分调动广大群众的积极性,集思广益,献计献策,扎实推进学院和学校的改革和发展。2、立足本职,边整边改边提高。党员要依据党性分析的自我剖析和支部的评议意见,根据管理岗位党员、学生党员先进性的具体要求,制定个人整改计划,切实有效地开展整改行动,切实提高党性修 ...先进性教育 本站小编 免费考研网 2015-11-24党员保持先进性教育第二阶段总结
党员保持先进性教育第二阶段总结我省X市先进性教育活动工作自*月*日转入“党性分析、民主评议”阶段。针对该阶段环节多、政策性强、组织难度大的实际,省委及X市各级党组织高度重视,周密部署,精心组织,确保了工作扎实稳步推进。目前该阶段的工作任务已经完成,从7月23日省委在X市召开转段动员会开始,工作转入“抓好整改、巩固提高”阶段。同时,X市工商银行系统工作从5月21日启动以来,进展顺利,发展健康。主要情况:一、主要做法(一)立足一个“细”字,在加强组织领导上下功夫。为了开展好“党性分析、民主评议”阶段的各项工作,各级党组织切实加强了组织领导,进行了周密的安排部署。一是加强领导。省委书记XX、省委常务 ...先进性教育 本站小编 免费考研网 2015-11-24保持党员先进性教育分析评议阶段小结
保持党员先进性教育分析评议阶段小结内容显示中图书馆直属党总支在保先活动第二阶段工作中,着重抓住三个环节,即动员培训环节、思想准备环节、民主评议环节,从七个方面充分体现了我们的工作情况和工作效果,这七个方面也是我们在第二阶段工作中获得的经验和体会,现总结汇报如下。一、动员及时培训到位 学校第六次院级党委书记会议后的次日(5月2日)中午,图书馆直属党总支书记高跃新同志随即主持召开了全体总支委员、支部书记会议,传达学校第六次院级党委书记会议精神,部署保持共产党员先进性教育活动党性分析、民主评议阶段工作。总支结合图书馆实际情况,对照学校会议精神逐条进行了研究讨论。 根据校教育活动试点工作领导小组要 ...先进性教育 本站小编 免费考研网 2015-11-24先进性教育活动第三阶段总结
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党委书记先进性教育心得体会党的先进性关系到党的执政地位,而中国共产党是由千千万万个党员组成的,党的路线方针政策要靠这千千万万个党员去执行,党的主张要靠这千千万万个党员去实施,每一个党员的素质关系着党的整体素质,每一个党员的言行影响着党的整体形象,我们的党能不能保持先进性、有无吸引力、凝聚力、能不能稳固执政地位,就看能否充分发挥党员的先锋模范作用。我们的党员队伍总体上是好的,但在当前复杂的国际环境中,在各种思潮的冲击下,也还存在着许多不适应的地方,有的党员理想信念动摇,2003年有关部门对某地进行抽样调查的资料显示,40.07%的人认为党员理想信念弱化,25.4%的人认为共产主义不可能实现,13 ...先进性教育 本站小编 免费考研网 2015-11-24保持党员先进性教育第二阶段总结
保持党员先进性教育第二阶段总结自*月上旬我校转入保持党员先进性教育党性分析、民主评议阶段。一个多月来,在校保持党员先进性教育领导小组的领导下,在各党总支、党支部的精心组织下,围绕抓好征求意见、党性分析、民主评议、党员定格等重点环节开展工作,较好地完成了任务。这个期间,我校参加了中央和省蹲点组召开的座谈会,接受了市委检查组的检查,得到了很高的评价,我校编发的学习简报,被教育系统转发5期、市里转发2期。这个阶段工作的特点是,各级组织工作认真,党员和群众态度真诚,工作成效明显。具体表现在以下几个方面: (一)组织再学习,提高思想认识 进入党性分析、民主评议阶段后,我校紧紧抓住提高党员思想认识这个 ...先进性教育 本站小编 免费考研网 2015-11-24开发区第二批保持党员先进性教育动员大会上的讲话
开发区第二批保持党员先进性教育动员大会上的讲话组织部2005年7月14日15时09分12秒 在哈尔滨开发区第二批保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话 郭 树 范 (2005年7月14日)同志们: 今天这个会议是开发区党工委决定召开的一个重要会议,是开发区第二批保持共产党员先进性教育活动的动员会。会议的主要内容是部署在入区企业中开展先进性教育工作。下面,我代表党工委,就开展好第二批先进性教育活动,讲三个问题。 一、提高认识,坚定信心,增强开展先进性教育活动的自觉性和责任感 在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主 ...先进性教育 本站小编 免费考研网 2015-11-24