镇开展农村党员先进性标准大讨论的主要做法　　××镇在农村先进性教育活动中，按照“体现党章要求，突出地方特色，反映党员特点，体现时代特征”的要求，深入开展“保持共产党员先进性具体要求”大讨论，把大讨论与实施“三大工程”工程紧密结合起来，突出“四性”，严把“四关”，不断将先进性教育活动引向深入。
　　一、突出方向性，严把认识关。一是在学习文件中统一认识。按照市委、县委的统一安排部署，结合郭家坝镇实际，镇委制定和下发了“党员先进性具体要求大讨论活动实施方案”。要求各参学单位认真学习文件，吃透精神，掌握实质。二是在集中培训中统一认识。各村党组织就为什么开展及如何开展“先进性具体要求大讨论”，在党员集中学习培训阶段，进一步统一思想，明确要求，指明方向。三是在明确活动指向中统一认识。为确保讨论活动少走弯路，各村党组织明确提出各村党组织要围绕“党员在学习动员阶段有成果收获，在分析评议阶段时有具体标尺，在整改提高时有明确方向，在日常工作生活中有行为准则”等四个方面的目标要求，认真思考，深入讨论，并制订出不同不同群体、不同层面的农村党员先进性的具体要求。
　　二、突出操作性，严把程序关。结合当前工作实际以及农村党组织设置特点，按照自上而下、自下而上、左右互动等形式开展讨论活动，确保了程序到位。一是问卷调查式。结合村级换届选举，在发放选票时给每名党员发放一份调查问卷，让每名党员填写条对党组织的意见和建议，以党小组为单位进行收集整理，报村党支部进行审核，再返回到党员中讨论修改。文家岩村在讨论中，发放了张问卷，收集汇总整理了条意见建议，提出了“增强学习意识，保证思想上的先进性；增强责任意识，保证言行上的先进性；增强宗旨意识，保证作风上的先进性；增强群众意识，保证为民上的先进性；增强廉政意识，增强形象上的先进性”的农村党员先进性标准。二是会议讨论式。在组织党员交流学习体会过程中，我们对照党章讨论党员先进性标准的具体要求，按照个人分别提、大家集体议、支部交流讨论的方法，形成一个村的党员先进性具体标准。三是联合互动式。将每名党员提出的先进性标准，进行收集整理，汇总后发放到党员手中，动员广大党员积极开展讨论提炼。头道河村采取互动式的讨论方法，确定了“学习能自觉，致富能带头，科技能领先，帮困能解囊，信息能提供，违法能制止”的党员先进性标准。
　　三、突出科学性，严把质量关。一是提出了比较明确的指导意见。从党员思考先进性具体要求的切入点到具体文字的表述上都进行了具体指导。在切入点上，要求从党性原则、“六个坚持”的基本要求、职业规范、群众期望、工作努力方向等五个方面切入，深入思考，并力求原创性、独特性、鼓动性和实用性。在文字表述上，要求“叫得响，记得住，用得久，办得到”，同时（更多精彩文章来自“秘书不求人”）不能写成标语口号，不能照抄照搬职业规范，不能写成打油诗，不能写成全镇性的通稿。二是进行了比较科学的分类。按照农村党员文化特点、年龄特点、职业特点，横向分为种植、养殖、务工、企业等行业。纵向分为村党组织班子成员、在职一般党员、离退休老党员、无职党员等层面。庙垭根据农村无职党员和企业党员具有的特长和专业技术，按照党员有职有责、有责有位、有位有为，制定了退休退职扶贫帮困、中年党员矿山就业、青年科技推广、妇女文明创建、养殖产业培育五个层面党员的先进性标准。三是注重了系统和提炼。各村党组织在深入开展大讨论的基础上，对本村党组织保持共产党员先进性具体要求和标准进行了认真的总结和提炼，初步形成了本村党组织保持共产党员先进性的具体要求。烟灯堡村在深入开展大讨论的基础上，提炼出了要求全村共产党员做到的新时期保持共产党员先进性的五条标准和要求。即：在公益事业建设上，不要说我有病；在集中学习上，不要说我有事；在发挥作用上，不要说我没有岗位；在扶贫帮困上，不要说我没有钱；在出现问题上，不要说与我无关。各地各部门提炼的保持共产党员先进性具体要求，从建立长效机制的角度，将大讨论的成果以文字的形式巩固下来，为深入开展和扎实推进先进性教育活动打下了良好的基础。
　　四、突出有序性，严把组织关。一是党员干部带头。各村党组织以集中学习培训为载体开展大讨论，讨论出党员村干部层面的先进性具体要求。村党员干部积极参加各党支部和党小组的大讨论，并积极帮助制定其先进性具体要求。二是因地制宜组织。以党支部或党小组为单位，以党员大会、屋场会、弯子会、报告会等多种有效形式，认真组织讨论。组织党员结合学习深入思考，畅所欲言，谈自己对党员保持先进性的认识，议党员保持先进性的具体要求，谈自己在党性党风方面存在的问题，议发挥先锋模范作用的努力方向。三是广大党员参与。按照“三个百分之百”的要求，动员党员人人发言，个个献言。四是督查指导推动。镇委派出个指导组，指导各村党组织开展先进性标准的大讨论，狠抓责任到位，推动活动有序开展。