镇第二批保持共产党员先进性教育活动总结　　镇第二批保持共产党员先进性教育活动总结
　　按照县委部署，望里镇从今年月开始开展第二批保持共产党员先进性教育活动，在县委先进性教育活动领导小组的正确领导下，在县委督导组的具体指导下，我镇紧紧围绕保持共产党员先进性这一主题，紧密联系望里工作实际，精心组织，周密安排，扎实推进，按要求开展了先进性教育活动，认真完成了学习动员、分析评议和整改提高等阶段的工作，取得了预定成效。现对整个教育活动作如下总结：
　　一、活动概况
　　（一）党员基本情况。望里镇参加这次第二批先进性教育有支部，共名党员，主要是镇机关支部和镇属部门单位支部。我们这次主要以各单位开展活动为主，在全镇范围营造了浓厚的活动氛围。名党员参加了这次活动，每各支部党员根据本单位实际情况以支部为单位开展形式多样的学习教育活动。
　　（二）加强组织领导，始终落实领导责任制。镇党委高度重视，统筹安排，精心组织，成立了镇先进性教育活动领导小组和办公室，抽调了骨干力量到办公室专门从事先进性教育活动的工作；建立了领导责任制，镇党委书记亲自抓，一级抓一级，层层抓落实；充分发挥了党支部的作用，党支部书记为支部责任人；每个党委成员建立了支部联系点，深入联系点调查研究、督促检查、具体指导，并帮助联系点找出工作差距，理清工作思路，解决实际问题。
　　（三）制定了一系列工作方案。在先进性教育活动之初，制定了总体活动安排流程表和各个环节的具体实施方案，制定和落实了《望里镇先进性教育活动工作方案》；在各个阶段和各个环节，根据实际情况和工作需要，都制定了相应的工作方案和安排，如《学习方案》、《“服务群众、奉献基层”大讨论方案》、《分析评议阶段工作安排》、《整改提高阶段工作安排意见》、《领导班子整改提高方案》等。由于各种方案按照规定的程序和步骤而制定，明确了各项工作的具体实施办法和目标，保证了整个先进性教育活动循序渐进、忙而不乱、有条不紊地进行。
　　（四）建立了群众监督评价制度。先进性教育活动的有关情况要及时向群众进行了公布，广泛征求和听取群众意见，充分吸收群众参与，主动接受群众监督。在先进性教育活动每一阶段结束前，采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等形式，进行了群众满意度测评。把群众满意度测评作为总结经验、改进提高的重要手段，了解党员和干部、群众对先进性教育活动的意见和建议，加强与群众的思想沟通与交流。目的是为了使多数群众对先进性教育活动达到满意，使先进性教育活动真正成为群众满意工程。
　　（五）将整改提高贯穿活动始终，做到“两促进，两不误”。在先进性教育活动中，始终坚持理论联系实际，务求取得实效。大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。把先进性教育活动与促进望里改革发展稳定紧密结合起来，与推动望里各项工作紧密结合起来，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到了学习教育和推动工作两不误、两促进。从活动一开始，我们就坚持边查边改，注重从领导干部、党员自身改起，从眼前能办好的事情做起，在组织党员认真落实个人整改措施的基础上，立足于巩固发展教育活动成果，从适应新时期对乡镇工作的新要求出发，坚持标本兼治，重在治本，集中抓了体制和机制的完善创新。望里经济社会呈现快速发展的良好态势。在先进性教育活动的推动下，望里社会各项事业工作齐头并进，呈现一派生机勃勃的景象。
　　（六）加强动员和宣传，营造舆论氛围。镇党委对先进性教育活动及其每一阶段都在全镇范围内召开了动员大会，并在各阶段召开以镇三套班子、各支部书记、先进性教育办公室成员为主的工作会议，对各环节的工作进行动员部署。按照《望里镇先进性教育实施方案》，坚持镇内宣传与媒体宣传相结合，有计划、按步骤、多形式、多渠道地开展各项具体宣传工作。通过文件、简报、宣传橱窗、媒体报道、组织各种活动等形式，营造了舆论氛围，调动了党员和群众参与教育活动的积极性。
　　（七）及时进行“回头看”，不断加以总结。在先进性教育活动每个阶段结束前，及时对各个环节的工作进行回顾，查缺补漏，对不到位的环节及时进行补课，防止了教育活动走形式和过场，使活动真正做到扎实到位；每一阶段结束时，及时进行归纳和总结，得出经验和启示，从而为建立长效机制提供依据，打牢基础。
　　二、各阶段主要工作及成效
　　自教育活动开展以来，我们主要做了以下工作：
　　（一）学习动员阶段
　　（）精心组织，层层动员，确保思想认识到位
　　⒈镇党委高度重视部署迅速。
　　镇党委对教育活动进行了认真的研究、部署，结合望里工作实际，成立了以党委书记为组长的教育活动领导小组，制定活动的实施方案和具体工作安排以及相关运行制度，对近期工作做了详细的部署。学习时间、学习材料、学习内容的安排等均按照上级要求，并使其具体化，列出详细的工作日程，以保证各阶段工作的顺利进行。实行层层目标管理责任制，党委书记为第一责任人，各支部书记为直接责任人。并确定了镇组织办为教育活动办公室，确定各党委委员挂钩联系点制度，摆开架势切实抓好教育活动的各项准备工作，做到“四个明确”，即：组建办事机构，明确工作职责；制定实施方案，明确教育目标；建立挂钩联系，明确领导责任；加强培训辅导，明确教育任务，坚持高标准、严要求，做到思想认识、领导精力、工作措施三到位。
　　⒉开好动员大会。
　　××年月日上午，我镇召开了保持共产党员先进性教育活动动员大会，镇委书记在动员报告中深刻阐述了保持共产党员先进性教育活动的重要性、必要性和目的意义，对我镇开展保持共产党员先进性教育活动作全面动员和部署，并对各支部和全体党员提出了具体要求。
　　由于动员工作到了位，我镇广大党员的思想认识有明显提高。大家都认识到：党员的先进性教育对于加强党的建设，保证党的路线方针政策的贯彻，使各级党组织不断提高凝聚力和战斗力，始终发挥领导核心作用和战斗堡垒作用，使广大党员不断提高自身素质，始终发挥先锋模范作用，使我们党坚持与时俱进，不断提高执政能力，完成执政使命具有重要的意义。我们一定要以高度的政治责任感，把这项活动作为关系全局和长远的一件大事发展，切实抓紧抓好。
　　⒊做好骨干培训工作。为确保先进性教育活动扎实有效开展，帮助党员掌握学习要点，活动领导小组办公室对各党支部书记进行培训，就第一阶段的工作作出了部署，并提出四点要求：即一是贯穿一条主线。即以学习贯穿始终，开展以党章，五个主要讲话精神为内容的学习，做到边学边议、边学边改。二是正确处理两个关系。首先要处理好学习与工作的关系，做到“两不误、两促进”。其次是做好虚与实的关系，做到以虚促实，以实带虚。三是强化三个意识。首先是主题意识，各支部要根据自己工作实际，开展不同主题的实践活动，使各项实践活动具有特色；其次是实效意识，各支部要把这次先进性教育活动做为解决一些突出问题的突破口，认真落实科学发展观，使先进性教育活动成为群众满意的工程，真正做到“党员干部受教育，人民群众得实惠”；其次是创新意识，各支部要从实际出发，大胆探索，勇于创新，采取多种形式，进一步增强先进性教育活动的针对性和创新性，使先进性教育活动贴近工作实际，贴近党员实际。四是做到四个到位。首先是认识到位，全体党员要进一步明确开展第二批先进性教育活动的重要意义，做到思想要高度重视；其次是人员到位，党组织关系在我镇机关干部、镇属部门单位支部的名党员必须要全部参加这次活动，做到学习教育人员要有广度；再次是时间到位，这次教育活动学习时间领导干部集中学习要确保在小时以上，一般党员要确保在小时以上；最后是领导到位，各支部要专人负责此次活动，并对阶段工作作出具体安排，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局，确保先进性教育活动顺利开展。同时我们会在每一个规定内容开展之前，活动领导小组办公室对各党支部书记都进行培训，教方法、明任务、指路子，明确党支部书记为先进性教育活动直接责任人，要具体承担起教育活动的组织、协调和落实责任，使各支部书记明确了自己在这次活动中的职责，真正成为教育的组织者和明白人，创造性地抓好本支部教育工作的落实。使各支部书记明确了自己在这次活动中的职责。
　　（）要求从严，措施有力，确保“规定动作”到位
　　由于今年第五号、第号台风影响我镇，给人民生活、生产带来很大的困难，现在每个部门都很忙，在这时候开展先进性教育活动，一要做到周密安排，二要有创新方式，才能保证工作和学习“两不误”。镇党委充分认识到这一点，因此向全镇各党支部和全体党员特别强调要处理好“工学矛盾”，并想方设法采取了有力措施，切实做到教育活动与本职工作“两不误”、“两促进”。
　　⒈领导带头，率先示范。
　　在活动进程中，镇三套班子成员始终坚持“要求党员学习的自己先学习，要求党员做到的自己先做到”，为了给全镇党员做好示范，在工作任务相当繁重的情况下，镇三套班子成员还利用休息日和中午、晚上的时间抓紧自学，每人都完成了一万字以上的学习笔记和字的心得体会，并在中心组心得体会交流中带头发言。同时积极向上级投稿，我镇有一篇文章在市级《简报》刊出，有一篇在县级《简报》刊出。
　　⒉严格学习纪律，坚持学习制度。
　　为了保证学习效果，我们规定先进性教育活动学习纪律，对学习提出了明确的要求。对上级要求的“规定动作”，我镇把它作为硬性任务，要求每个党员必须完成，支部书记应对本支部党员完成“规定动作”的情况进行督促检查，镇先进性教育办公室则对各支部书记和党员的学习情况进行抽查。
　　通过自习与集中学习相结合、听报告与专题讨论相结合、开展座谈会与撰写心得体会相结合的有效学习方式，使全镇党员明确了先进性教育活动的内容、方法、目的和意义，变“要我学”为“我要学”。在学习中做到“五个到位”，即思想、领导、制度、时间、落实五到位。
　　⒊合理安排，统筹兼顾。
　　为充分利用有限时间，我镇一是在部署上，将每个活动之间及活动的每个步骤之间都安排得相当紧凑。二是明确每项工作、每项活动、每个步骤的内容、任务和完成的时间要求，使大家心理有数，合理安排工作和学习。三是实行集中学习和自学相结合，既抓紧工作，又不放松学习。
　　（）拓展平台，创新形式，确保学习效果到位
　　⒈创新学习新形式，确保党员先进性教育成效。
　　在镇机关支部推行“”理论学习新模式，“”理论学习新模式即每次学习围绕个理论专题、篇文章、个人导读、个人辅导讲课，安排名党员谈体会，变沉闷枯燥的理论学习为活跃、生动的团队交流活动，促使全体机关干部多学、多看、多听、多思考，大大激发了党员理论学习的积极性，进一步拓宽了理论视野，也能够让党员们体会到学与不学不一样，浅尝辄止和深入学习不一样，使党员在这次先进性教育活动能够真正做到学有所用，把自己的思想认识提高转化为在本职岗位上展示先进性的具体行动。
　　⒉营造学习氛围，形成学习共识。
　　为了在全镇营造浓厚的学习氛围，我院开展了形式多样的宣传活动，充分利用横幅、简报等形式营造教育声势，一是张挂横幅，在镇内共张挂了宣传横幅条；二是刊出了“保持共产党员先进性教育简报”三期，做到及时总结工作、交流经验，促进学教活动的开展。
　　（）、督导又指导，工作有成效
　　县督导组经常深入我镇，了解活动的开展情况，一方面督导工作的进度和质量，另一方面给与工作的具体指导。组长林敏同志对我镇党委开展先进性教育活动的前期工作给予了充分的肯定，并就如何扎实做好先进性教育活动提出了具体的指导意见。希望我镇党委和广大党员要充分认识开展保持共产党员先进性教育活动的重要意义，深刻理解“先进性”的内涵和基本要求，以饱满的政治热情，积极投入到这项活动中来，自觉接受教育，经受锻炼，增强党性，提高素质，更好地发挥先锋模范作用，扎实开展好先进性教育活动，为党和人民群众交上一份满意的答卷。
　　（二）分析评议阶段
　　分析评议阶段是先进性教育活动承上启下的关键阶段，镇党委和各党支部高度重视做好这一阶段的工作，严格按照上级的要求和胡锦涛总书记“关键是要取得实效”的指示精神，紧密结合实际，逐个环节推进。
　　（）、发扬民主，广泛征求并反馈了意见。各党支部征求意见的工作动手早，形式多样，方法灵活有效。本着面广、心诚、言实的原则，坚持开门搞教育，走群众路线，充分调动群众参与的积极性，深入群众查问题，广开渠道听意见。对于征求到的意见，各党支部组织按照规定的程序逐级进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理后，都如实地向党员本人和镇党委作了反馈，为开好生活会创造了良好条件。
　　（）、沟通思想，深入开展了谈心活动。党员之间按照要求，结合实际，敞开心扉，广泛开展了“一对一”、“面对面”的谈心活动。有些单位的领导同志与本单位的全体党员都谈了一遍，以求达到相互沟通思想、找准问题、形成共识的目的。
　　（）、明确目标，撰写了党性分析材料并进行了反复审改。全体党员都按要求从理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风和工作作风等方面查摆问题，分析根源，提出努力方向，认真撰写了党性分析材料，并按规定的程序逐级审阅，严格把关，促使党员对自身的问题找得更准确，分析更透彻，同时进行了反复修改，最后都要实行分层审阅签字，从而保证了党性分析材料的质量，夯实了民主评议的基础。
　　（）、严肃认真，开好了专题组织生活会和领导班子专题民主生活会。在充分准备的基础上，全镇个党支部都按照规定的程序和内容召开了专题组织生活会；镇党委领导班子则按照规定召开了专题民主生活会，在班子内部深入进行了党性分析，开展了批评和自我批评，并针对存在的突出问题研究制定了整改措施。
　　（）、实事求是，提出了对党员的组织评议意见。各党支部召开支部委员会议，认真研究，针对每一个党员的个人党性分析和民主评议情况所形成的组织评议意见，客观公正评价了党员的现实表现，在充分肯定优点和成绩的同时，明确指出了存在的问题和努力方向。
　　（）、及时跟进，反馈了组织评议意见。对组织评议意见以书面的形式，逐个向党员进行了反馈。通过做好这一环节的工作，进一步明确了每个党员存在的突出问题和整改重点，深化了正面教育。
　　（）、接受监督，通报了党员民主评议和领导班子专题民主生活会的情况。镇党委领导班子召开专题民主生活会的情况，通过会议的形式，向镇党代表、人大代表、党支部书记代表、部门负责人代表等多人进行了通报；各党支部专题组织生活会的情况，都在本单位干部职工范围内进行了通报，自觉接受群众的监督。
　　在分析评议阶段的工作基本结束前，我们还安排了“回头看”，各支部对本阶段各环节的工作逐项进行了自查，对党员参加本阶段教育活动的情况逐个进行了评估。镇先进办和督导组通过召开座谈会、个别访谈、查阅有关材料等形式，对各支部开展分析评议阶段教育活动的情况进行了全面检查，认为各环节工作的落实是到位的，广大党员和群众也给予了高度评价。
　　（三）整改提高阶段
　　（）、统一思想、提高认识我镇认真学习贯彻市、县委的有关文件精神，根据本镇的实际情况，认真落实望里镇先进性教育活动领导小组办公室关于整改提高阶段工作的安排，进一步明确要解决的突出问题，研究制定出了《望里镇整改提高阶段工作安排意见》和《望里镇领导班子先进性教育活动整改提高方案》。月日召开了整改提高阶段动员会，使广大党员、干部明确了搞好整改提高的重要意义，明确了整改提高的方法步骤和目标要求，对整改提高阶段的各项工作进行了具体安排部署，让全体党员充分认识到了搞好整改提高工作的重要性，克服松懈情绪，再接再厉，善始善终，继续保持在前段教育活动中的积极性和主动性，扎扎实实地搞好整改工作。针对在分析评议阶段中查摆出来的主要问题，特别是针对学习实践“三个代表”重要思想和党员先（更多精彩文章来自“秘书不求人”）进性具体要求找出的差距，作为整改工作的重点，制定整改措施，切实加以改正。有些问题的解决需要一些时间，认真研究、提出整改的规划和安排。整改工作着眼于党员队伍长远建设，把划清思想是非界限与解决实际问题结合起来，建立健全相关制度，巩固教育活动的成果。通过扎实有效的工作，确实使共产党员的先锋模范作用更加突出，组织更加坚强有力，党群关系更加密切，各项工作更加卓有成效，让广大干部群众实实在在感受到教育活动的成效。
　　（）、加强领导，明确责任抓好整改，责任在各党支部负责人，关键在落实。我镇在整改提高方案中进一步建立严格的责任制，一级抓一级，层层抓落实，真正抓出实效。镇领导率先垂范，以身作则，投入更多的时间和精力做好整改工作，对在分析评议阶段查找出来的问题进行分门别类，提出具体整改措施和整改时限，并加强对各联系支部的具体指导。各支部把整改提高阶段的工作做为一项最重要的政治任务，各支部书记切实履行直接责任人的职责，既抓好支部的整改工作，又以身作则，从自身做起，带头搞好整改，同时也督促本支部党员落实整改。对于一些情况复杂、涉及面广、一时难以解决的问题，坚持上下联动、左右配合、齐抓共管，使整改工作环环相扣、整体推进。
　　（）、认真研究分析，制定切实可行的整改方案研究制定整改措施，是整改提高阶段的首要任务和关键环节，对照查找出来的问题，主要是群众普遍关心、反映强烈的问题，也是我们工作中的薄弱环节，采取有力的措施，加强整改提高。我们制定了望里镇总体的整改提高方案，方案中明确了具体责任人和各项具体工作的整改时间和目标；同时，每个支部和每位党员都根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见，进一步制定出符合实际、扎实具体、有针对性和可操作性的整改措施，既有明确的目标，又有解决问题的具体措施和方法，还有明确的时间要求。制定整改措施，本着开门搞教育活动的精神，紧紧依靠群众，注意听取群众意见，集中群众智慧，吸收合理建议，认真进行修改。党员个人整改方案，在支部大会上向其它党员汇报，并听取意见，修改完善，由支部书记负责把关。支部整改方案广泛征求群众意见，并经支部大会讨论修改通过。整改方案确定后，通过一定形式，向群众公布，接受群众监督；对个人和组织查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，从广大干部群众看得见、摸得着的事情做起，立说立行，见诸行动。先易后难，通过分析，把那些马上能做、又可以做到的事，尽快做起来，使广大干部群众切身感受到教育活动带来的实际变化；对一时不能解决的问题，列出题目，做出规划，创造条件，逐步整改。
　　（）、搞好结合，狠抓整改措施的落实在先进性教育活动中，我们注意了整改提高工作与本单位工作的紧密结合，坚持边整改边落实，对存在的突出问题，特别是群众普遍关心、反映强烈的突出问题，能改的马上改，确定了明确的期限，不推诿扯皮，敷衍了事；应该解决但一时解决不了的，向群众说明情况，并采取措施逐步解决。落实整改坚持上下结合，综合治理。
　　（）、加强制度建设，建立长效机制把抓好整改与建章立制工作紧密结合起来，把开展先进性教育活动与抓好经常性的党员教育管理工作紧密结合起来，把整改提高与望里全面工作紧密结合起来，按照“让党员受教育，使群众得利益”的要求，健全和完善我镇保持党员先进性促进望里经济社会发展的长效机制。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度，完善常抓不懈的工作机制，把加强组织建设、提高干部队伍素质、永葆党员先进性和促进望里全面工作提高到一个新水平，巩固先进性教育活动成果。镇党委进一不完善了理论学习制度和党员发展制度，使望里党员先进性教育活动与经常性党员教育管理工作逐步实现规范化、制度化和科学化。
　　（）、认真组织“回头看”，搞好测评在整改实践中，我镇紧密结合新世纪新时期党建工作的新任务新要求，努力在总结完善、提高创新上下功夫，总结好的做法，提炼好的经验，创新工作方法，提升工作水平。在整改提高阶段工作“回头看”时，看党员素质是否真正提高；看党员的先锋模范作用是否得到发挥，真正体现出共产党员的先进性；看党组织的凝聚力、战斗力是否得到提高，真正发挥了战斗堡垒作用；看广大党员群众关心的实际问题是否得到解决，真正做到了服务人民群众；看先进性教育活动是否推动了望里的全面工作，真正实现了“两不误、两促进”，我们对照这些标准进行衡量，以检验在哪些方面做到了，哪些方面还有差距，有差距的及时采取措施加以克服和解决。
　　（四）先进性教育活动总测评
　　发放先进性教育活动测评表份，统计测评结果，认为满意的人数为人，平均分值为分，占测评人数的，认为基本满意的人数为人，平均分值为分，占测评人数的，认为不满意者无。
　　三、基本经验
　　回顾先进性教育活动全过程的工作，我们的基本经验有：
　　（一）领导重视、干部带头，落实责任制是搞好教育活动的关键。
　　在整个教育活动中，镇党委领导十分重视组织领导工作，一是在学习培训、民主评议和整改提高的每一阶段，镇党委都召开党员动员会，党委书记黄荣科同志作动员讲话，激励全体党员参与教育活动的积极性。二是镇三套班子成员和先进性教育活动办公室人员，认真执行联系点制度，放弃休息和业余时间，参加联系支部的学习和评议活动，保证了各支部的教育活动认真开展，不走过场。三是镇三套班子成员和各党支部书记积极带头，为全体党员作出好的榜样。领导重视，干部带头为先进性教育活动取得成效提供了组织保证。
　　（二）深入的思想发动是开展教育活动的前提。
　　经过层层各级动员，使广大党员的思想认识统一到中央的精神上来，明确开展保持共产党员先进性教育活动工作的重要性和意义，同时明确教育活动工作要达到的目标、具体的工作部署和安排。
　　（三）做好检查落实工作是开展教育活动的保证。
　　镇保持共产党员先进性教育活动领导小组非常重视对教育活动开展落实情况的检查工作，开展多层面的检查工作。领导小组组织召开各支部书记会议，各支部汇报、交流开展教育活动的情况、存在的问题，布置工作安排，检查支部的活动记录本等；镇党委对各党支部的各阶段计划、开展情况，以及党员的学习笔记本、《党性分析》等材料进行抽查，各支部还进行自查。从教育活动一开始各党支部就实行以支部书记为第一责任人的检查制度，检查、督促每位党员的学习、评议、整改的情况和读书笔记记录的情况。
　　四、几点启示
　　（一）通过这次学习教育活动，使全体党员都得到一次系统学习党章、党的路线、方针、政策和决议的机会。使全体党员明确了新时期保持共产党员先进性的重要性和必要性。提高了党员素质和基层党组织的凝聚力、战斗力，促进了各支部建设和望里各项工作向前迈进。
　　（二）通过讨论提炼出的具体要求来自于广大党员，在广大党员中形成共识，使党员在分析评议时具有标尺，在整改提高时有明确方向，在日常工作中有行为准则。
　　（三）建立有效的反省自查机制是分析评议的前提条件。只有对照标准查摆突出问题、对照先进进行自我反省，才能更好地开展民主评议和互相帮助，否则，分析评议只能空谈、流于形式，达不到应有的目标和效果。
　　（四）充分发扬民主集中制是分析评议取得成功的关键环节。民主集中制是党的根本组织原则，是党的工作中的群众路线在党的生活中的应用。只有发扬民主，充分发挥党员干部群众的积极性、主动性和参与性，才能收集到各种好的建议和意见，做到集思广益、群策群力；只有坚持集中，才能在民主的基础上收集、整理、归纳出突出问题，深刻分析产生的原因，明确努力方向，以此完善各项工作。
　　（五）认真进行学习和分析评议是整改提高的基础。先进性教育活动每个阶段的安排是环环相扣、循序渐进的。通过学习，明确分析评议的方向和要求，使广大党员进一步提高认识，端正态度，消除顾虑，积极主动地做好分析评议；通过分析评议查找出不足和差距，采取群众提、自己找、组织点、大家议、互相帮、支部评等有效措施，找准党组织和党员存在的突出问题。只有打好这两个基础，才能明确整改方向，制定整改措施才有针对性，整改提高才能得到实效，群众才能见到先进性教育活动的成效。