教育工作者个人事迹材料

只为成功想办法 不为失败找理由

上下五千年历代帝王皆有教

纵横千万里古今贤能谁无师

天、地、君、亲、师，古人把教师放在了至高无尚的地位。教育工作者一肩挑三责：“一头挑着中华民族的复兴；一头挑着千家万户的幸福；中间连着千万学子的前程”。冯廷记，一个现代教育工作者、优秀共产党员，信奉的是“只为成功想办法，不为失败找理由”。

他从教四十五年，身累心甜，成就两万余名学子，充满幸福感、自豪感。他由一名“模范教师”成为一名受教育部、省、市、县多次表彰的“模范校长”、“**市先进教育工作者”，由一名“模范共产党员”成为**市“十佳机关党支部书记”、“山西省中学思想政治先进工作者”、“山西省精神文明建设先进个人”。特别是**年教师节，县委、政府授予他“教育功臣”光荣称号，并被全县人民评为“感动**十大人物”，**年元月又荣登“中国好人”榜。45年荣获37次表彰奖励。

说起他们这代人，很有意思，生在旧社会，长在红旗下，经历跌宕起伏。冯廷记的童年少年，也正处在国家苦难时期，吃饭供应、劳动跃进、说话运动；进入青壮年后，知识青年插队下过乡，文化革命串连跨过江，民兵训练扛过枪，粉碎“四人帮”站过岗，抗议帝国主义上过街，改革开放沾了光，经济建设奔小康。在他的人生中，对他影响、恩泽最大的是伟大的中国共产党和他的养母。

他的养母是一位伟大的女性，当得知丈夫在晋中战役中牺牲后，异常坚强，为了不让革命烈士家庭断了香火抱养了他，为了忠贞的爱情，守寡六十年，守得儿孙满堂，守得生活蒸蒸日上，尽享了天伦之乐，才于2003年九十高龄驾鹤西游。养母的坚韧不拔、和谐大度、勇敢忠贞深深地激励着他。因他是烈士后代，从小就沐浴在党的阳光下，困难时期领粮领布不掏钱，从小学到中师免费上学，工作后入党早、提拔早，共产党感动着他，教育培养着他，坚定了他努力工作回报社会的决心。特别是雷锋等一大批模范共产党员的动人事迹，使他由感动变成了行动，尽心竭力做好本职工作，回报党的恩泽，告慰母亲的九泉之灵。

1967年7月，他从**师范毕业，行署教育局希望他留在隰师工作，但他知道自己是一名小学教师，阵地在农村，婉拒了上级美意，自愿来到陡坡乡习美村七年制学校任教。

人生没有彩排，每天都是现场直播。所以，他一参加工作就要求自己做到七个一点：上班早一点、下班晚一点、本职工作主动一点、集体的事情多做一点、遵守制度严格一点、利益面前谦虚一点、师表作用突出一点。在陡坡工作期间，他用业余时间训练的“刺杀队”，多次进城表演，受到六十九军军长接见。因他教学全县联考成绩突出，1972年被调回城镇小学工作。仅半年时间，他所带的62班凭借优异的文化课成绩和丰富多彩的课外活动被评为“全国先进班集体”；他的“节约一张纸办个大工厂”的调查报告和62班的先进事迹，一个月内先后两次被中央电台播报；他也被中央电台、省电台、红小兵杂志社聘为特约记者，成了**当时的特大新闻。县委组织部对他的工作表现都作了考察和记录，并把他作为文教系统第三梯队对象送党校学习培养。1975年他被任命为水堤九年一贯制学校校长，一干就是九年。

当任水堤学校校长是他首次走上教育领导岗位，他告诫自己，“回头看有进步，向前看要跑步”。水堤学校是一所只允许在三个乡镇招收初高中生，每年招生只有百人左右，教师全部是中师高中毕业生，提高教学质量谈何容易。他在师生大会上讲：“困难、困难，困在家里就难，出路、出路，走出去就有路”。全校师生齐心协力，日光加灯光，汗水加开水，夜以继日地奋斗，教学成绩日新月异，想不到的奇迹发生了。1978年全省高中生作文竞赛，**地区前五名都是水堤学校学生。有人惊奇，有人怀疑，就连行署教育局也大呼意外。“真是桃花未谢杏花开，喜事一件接着一件来。”1980年高考，水堤学校四十名考生，应届生达全国统招线7人，达线人数超过全国百分之十四的录取比例，获得了全省乡镇学校高考第二的好成绩，省政府奖励29寸罗马电视两台，学校也升格为**地区重点学校，行署教育局当年下拨七万元改善办学条件。时至今日无人打破水堤学校高考记录。在水堤他也成长为一名合格的共产党员，成了先锋队中的一员。

1984年北门队办的城北中学收归县直，凭着他能把困难校办成重点校的经历，县上又调他任城北中学党支部书记、校长。第一次走进城北中学他大吃一惊，“两排窑洞一排房，没有大门没有墙，是人就能当教师，学生成绩不外传，周围邻居齐抗议，社会地痞满校窜”。学校领导班子在进行深入调查了解后，决定实施“抓七头”工作法：即抓总头——全面贯彻教育方针；抓龙头——整顿调整教师；抓源头——强化学生管理，改变不良影响；抓榔头——教学实行班级承包制，奖优罚劣；抓苗头——师生不良行为消除在萌芽时期；抓拳头——成立家长委员会，开展三结合教育；抓人头——面向全体学生，限期提高学习成绩。让学校确实负起社会家庭的重托，对学生的未来负责。虽然教育局为了扶持城北中学实行划片招生，但全县小考前20名仍留在**中学，有条件的学生也转走了，不均衡的生源，不平衡的师资，不公平的办学条件，加大了城北中学的竞争难度。当时他提出的目标口号是：“城北中学不当第二”。在全校家长会上他讲过这样一段话：“城北中学地理位置得天独厚，背靠堆金山，面对小西天，腰缠玉带河，要人气有人气，要神气有神气，只要我们家校配合鼓起勇气，全县统考、中考一定扬眉吐气，给我两年时间，全县考不了第一，请你带着孩子走。”

誓言一发出，只有拼命，学校规章制度变成“集体承诺”，教师自我加压，学生减负增效，他大胆地把当时教育界流行的“要给学生一碗水，教师必须有一桶水”，改变为“知识上给学生装满一桶水，思想上点亮学生的智慧灯”。学校就是要围着国家需要转，跟着形势发展变。他的这些办学思想，确立了城北中学超前发展的思路。只一年时间，学校发生了翻天覆地的变化，师生精神面貌焕然一新，年级统考全县第一，从第二年中考到他调离一直雄居榜首。他硬硬干了八年，把一所队办初中变成山西省示范初中，把一所没人来的学校办成小学毕业生抢读的学校。学校德育工作两次被评为省先进学校，十多次被评为市、县模范学校、红旗单位，只有十个教室却涌进了800多名学生，周边几个村委争着给教师批宅基地，城北中学成了县、市名校，成了名符其实的县直学校。

正当他在城北中学大展宏图之时，因**中学校长高升，1992年5月他调任**中学校长。**中学是**最高学府，历任校长办学有方，教学质量很高，他当时压力很大，只怕办不好学校，成了**的罪人。但一想到自己是一名党员，而且还是优秀党员，就充满了信心。于是他和其他领导反复讨论，确定**中学的办学定位。因为是全县唯一的一所完全中学，它就担负着双重任务，既要给上一级学校输送合格新生，又要为当地建设培养留得住，用得上的人才，越是贫困的地方越要为脱贫致富找路，越要为县域经济发展添力，一定要把学校办成今天的生产力，明天的竞争力，后天的综合国力。所以，他干今天、想明天、盯后天，把职位变职责，把魄力变魅力，把态度变命令，把工作变奉献，努力把学校办成国家的人才库，地方建设的生力军，每个家庭的幸福泉。为完成“德育、智育、体育并重，跬步积成千里路；品质、素质、气质兼修，寸阴绘就百年图”的历史使命，他借鉴先进教育经验，大胆改革创新采取基本工资加校内津贴的办法，实行优劳优酬，对教师生活上照顾，政治上关心，工作上支持，能干事的给机会，干成事的给地位，使全体教师用师爱激励优等生，温暖差等生，鞭策中等生，杜绝掉队生，把学生要我学变成我要学。同时，他还积极联系社会，沟通家长，把不少教育的对手变成学校帮手，凭着群众对他们有希望，绝不让群众失望的信心和决心，终于实现了“冲出西山，赶上平川”的办学目标。高中毕业会考，高考名列山区县前茅，中考山区县连年夺冠，被省政府评为“安全工作先进学校”

、“水平教学先进学校”、“山西省体育传统学校”，被**行署评为“高考先进学校”、“**地区先进学校”、“学校体育工作先进学校”。学校还在强化教学研究的基础上，开展“立大志、干大事、成大师”的三大活动，短短两年就有两名教师被评为“全国模范教师”，十七人被评为省、市“模范教师”、“教学能手”，36人被评为“县模范教师”、“教学能手”，近20人被提拔为全县教育系统各级领导。使**中学也有了自己的金牌教师，成了全县校长培训基地，在省、市也有了名气和地位。

2002年，他因年龄原因退出教育领导行列，应聘到外地民办学校当校长。就在这时，县委、政府决定创办一所民办公助学校，来弥补公办教育的不足，书记、县长、教育局长反复动员让他牵头创办这所学校。他第一次放弃了外出挣钱的机会，承担起创办“**学校”的重担，政府给政策，教科局大力支持，全县学校大力配合，他租校舍、聘教师、跑贷款、购设备、招学生，只用了二十天教室里就响起了朗朗读书声。**学校本着“在校学三年，社会受益几十年，教学生一天，想学生一世”的办学理念，把初中教育做为“为民族未来奠基，为学生终身发展奠基”的双基工程来抓，以实现“家长送我一个学生，我还社会一个人才”的办学目的。他坚持开展“领导修政德、教师修师德、学生修品德”的修“三德”工程，使**学校师生的精神面貌成了**教育界一道风景线。**教师站在社会上从里到外都是楷模，来到学校里从头到脚都是知识，他们的爱岗敬业获得社会各界广泛称誉。**学校学生不仅学习成绩优异，而且都向着“从小做好身边小事，长大干好国家大事，做人做到人人都喜欢，做事做到人人都需要”的方向发展。**学校也成了培养学生两个良好习惯的阵地：培养学生养成良好的行为习惯，为做一个合格公民打好基础；培养学生养成良好地学习习惯，为今后终身发展打好基础，这两个良好习惯的养成就像是给学生在银行存了一笔巨款，一辈子有吃不完的利息。短短三年时间，**学校实现了“县内居首位，市内排前位，省内有地位，国内有影响”的办学目标。2016年的第一届毕业生中考，打了第一场漂亮战，217名考生，达省、市重点高中统招线176人，占考生总数的81%，其余考生全部达普通高中统招分数线，两名考生被太原五中提前录取，创造了**中考史上毕业率、合格率、录取率三个百分之百。临一、临三统招达线人数超过东西山山区县总和，全市中考排名第二，被各级媒体誉为“吕梁山上的一颗新星”，校长“聚八方之力，施人本之策，固立业之本，育栋果之才”的宣言词，被刻在八达岭长城爱国墙上。

**学校创办六年，四届中考年年辉煌，合格率、升学率始终保持在95%以上，**学校成了**和周边县小学毕业生抢读的学校，也成了重点高中生源基地，普通高中生源库。六年来，中央电视台两次到校采访，国家、省、市媒体、报刊先后十六次对**学校进行了报道。他的论文也先后五次在《求是杂志》内刊，《国家形势网》、《现代教育报》、《中国品牌》杂志，《经济日报》发表，圆满完成了县委、政府委托的义务教育任务，实现了“实施优质教育，实现教育优质”的教育理念。

2018年他正式退休，周边市县民办学校以年薪20万元，配房配车的优厚待遇聘他任校长。就在他考虑去哪所学校应聘之际，县上决定将**学校转制为公立第四中学，为了不降低四中教学质量，实现平稳过渡，又决定聘他任校长，经过反复思考，家乡战胜他乡，事业战胜了金钱，他第二次放弃外出挣钱的机会，又挑起第四中学校长的重担。

四中两年两次搬家，由**四轨扩为八轨，教师由50人扩编为125人，教师80%来自农村学校和特岗教师，平均年龄30岁，学生由800人增加到1300人，70%来自农村，加之400余名师生在校寄宿，增添了管理难度。学校扩轨，没有增拔开班费；师生食宿，没有增加管理费，困难可想而知。“学校再难也不能影响教学秩序，经费再少也不能降低教学质量，政府聘校长就是为了给政府排忧解难”，他一边利用**师范资源保持全县最好办学条件优势，一边精打细算，把钱花在刀刃上，他告诉大家：“能在困境中做出成绩那些才叫本事，能让差老师教出好学生那才叫奇迹，花钱少办成大事那才叫水平”。全体领导很快统一了思想，采取好教师“一带二”的办法开展“青蓝”工程，把青年教师带上轨道，农村教师转变教法，牢牢树立“三年教学不留遗憾”的信心。学生中开展“树恒心、立信心、献爱心、行孝心”活动，强化学生“三年成才不留退路”的决心。让师生共同树立理想，确定奋斗目标，让智慧点燃智慧，让人格照亮人格。

四中年轻人多，思想不稳定，在专业培训会上他对他们讲：“不管别人金生银生，提高教学质量就是我们的人生，学校可以有远视眼、近视眼，就是不能有歧视眼。领导不能歧视教学水平低的教师，教师不能歧视学习成绩差的学生，使大家都有希望，都有奔头”。结果，水平低的教师提高了，成绩差的学生进步了，学校两届中考延续了**水平，临一、临三统扩招年均达线83人，县一中招生仍占半数，中考七科四科进入全市强势学科，并在全市进行了经验交流，中考排名全市公立学校前茅。

四十五年他只干过一项工作，三十四年他只负过一种责任，工作多次调整，不管学校好坏，从未懈怠，他几十年如一日早六时到校，让师生一进大门就能看到校长，晚上最后离校，送师生安全回家。工作中他牢牢把握三条线：“党的政策是红线，不能逾越；师生安全是底线，不能突破；教学质量是生命线，不敢降低”，使山区学校办出大城市教学质量，实现了自己多年追求的打造山区精品教育的夙愿。

当然他的工作不是一帆风顺，也屡受挫折，有些工作别人抓他也抓，别人抓了两条鱼，他却抓了两把泥。但他把失败当成一种机遇，当成重新认识自己，奋起超越自己的机会。工作经历告诉他：“成功失败都是经验，酸甜苦辣都是营养。人生有一条路不能选择，那就是放弃；人生有一条路不能拒绝，那就是进步”所以，他要求自己讲公德、守师德、重品德、敬业、创业、守业，时刻把个人奉献与社会需要，家长幸福、本职工作联系起来，在奉献中体现共产党员的模范先锋作用。事实告诉他，不管是谁，只要对社会做出一定贡献，领导就会器重你，社会就会尊重你，群众就会信任你。

他虽然退休了，但共产党员先进性没有退，为人民服务没有终点站。他的一生正如原人大主任解绍亮发给他的一条短信：

忙碌填满你的日程，奉献成就你的人生。

夜幕掩没你的行踪，晨风沐浴你的身影。

重复的是繁重的业务，耕耘的是饥渴的童心。

播撒的是文明的种子，积赚的是岁月的年轮。

春蚕、腊炬、黄牛、人梯，都是不朽的师魂！

也是一个共产党员应尽的责任！