优秀教育工作者事迹材料
下面是我们文秘114的小编给大家推荐的优秀教育工作者事迹材料供大家参阅!
【前言】这是一个真实感人的故事,这是一位乡村教师人生轨迹的真实写照,他用辛勤劳动、诚实劳动、创新劳动实现了自己的人生价值,谱写了人生壮美的凯歌。他心中的梦就是想教出更多好学生,为水乡古镇xxxxxxxx的教育事业无私的奉献。
他貌不惊人,但腰杆挺直,挑起过沉重的负担;他才不出众,但追求执着,坚信没有风雨就没有彩虹;他身材中等,但形象高大,是值得学习的榜样;他工作平凡,但业绩突出,是当之无愧的楷模;他负重拼搏,但从不喊累,忘我工作的精神感化了学生,感动了同行;他年近半百,依然争先创优,续写着他人生的新的辉煌篇章。
他就是xxxxxxxx镇中心初中数学教师-----xxxx同志。
一、艰难跋涉 无怨无悔
30年前的一次选择,让刚走出校门不久的他,走上了教育岗位,成为一名乡村民办教师。改革开放初期的农村,师资缺乏,条件艰苦,收入微薄。一块黑板,三尺讲台,成为他大有作为的用武之地,开始了他一位乡村教师辛勤耕耘、艰难跋涉的历程。
出于对党的教育事业的忠诚,对人民的教育事业的热爱,他工作勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨。天道酬勤,他踏实勤奋的表现,取得出手不凡的成绩,赢得同行赞许的口碑。
一家六七口人的生活,靠着父亲在田间的劳作所得和他每月几十元的微薄工资维系着。日子不富足,但很温馨,他心满意足,因为他每天都和天真活泼的学生在一起。在联办初中期间,两班数学课又兼班主任,肩挑双担一干就是10多年,工作虽然辛苦,但每天过得很充实;他常想:教书育人利国利民;为人师表无上光荣;自得其乐,谁奈我何!
二、矢志不渝 忠于职守
正当他工作开始得心应手、事业渐入佳境的时候,灾难的厄运突然降临到他的家庭:xxxx96年,妻子因病住院治疗,输血后不幸感染上比较罕见的丙型肝炎病毒。丙型肝炎的治疗难度大、费用高,为了给妻子治病,每次的费用都需东挪西借;为了给妻子治病,他四处奔波,求医问药;为了给妻子治病,多少次地辗转奔波于上海、石家庄等地;身体的疲惫、心力的憔悴,可想而知。“屋漏偏逢连夜雨”,妻子的病刚有了好转,老母亲又查出胃癌晚期,真是祸不单行。为了给母亲治病,他咬牙坚挺着,得着亲友们的帮助,为年过半百的母亲做了手术……手术后不到两年时间,母亲又查出患了乳腺癌……后因治疗无效,离开人世。
一连串的灾难,接二连三的打击,似乎在考验着他的意志和承受能力;妻病母丧,经济窘困,工作压力,无时无刻不在撞击他的心灵、敲打着他的神经……怎么办?怎么办?怎样才能使家庭摆脱困境?怎样才能使患病的妻子脸上重现笑容?毋庸讳言,教师职业的精神崇高与物质贫乏实在是一对难以解决的矛盾,他苦苦地不停地思索着……
办企业的姐夫劝他辞职进厂,并允诺给以优厚待遇,他心动过;做生意的亲戚劝他离职经商,好尽快脱贫致富,他彷徨过;看着妻子病缠的身躯和孩子稚嫩的面容,看着老父亲的愁眉苦脸和沉默不语,他流泪过……
人非草木,孰能无情。面对着渴望求知、嗷嗷待哺的学生,他自责过自己的自私;面对着困难之时全校师生主动伸出的援助之手,他羞愧过自己的自利;面对社会上那么多好心人的关切和帮助,他为人间真情感动过……
公利大于自私,责任胜过退却。他坚信困难只是暂时的,相信乌云飘过定会出现晴朗的天空。他重新振作起来,如同起初那样的工作。为妻子求医问药外出一回来就到学校上课,为母亲做手术的第二天又站在课堂上,料理完母亲的后事就急忙投入到工作中……一位普通的教师,用他的不平凡的作为感动了一所学校,震撼了那么多同事与学生的心灵;他用实际行动履行了一名教师的神圣职责。
三、严守师德 为人师表
xxxx同志xxxx84年参加工作,30年来他经历了太多的坎坷与不幸,品味了人生太多的酸辣与苦痛;但无论境遇好坏,他都能严守师德---做好人,爱岗敬业----做良师。
在家里:父母病重、临终前,他恪守孝道,邻里们夸赞他;妻子患丙肝二十余载,他下班后不顾自己工作的劳累细心照料,亲友们佩服他;女儿智障欠聪,他不舍不弃,同学们仰慕他;他以爱心和勤劳的双手支撑维系这个家庭,并诠释了一位教师在家庭中应该承担的道义与责任。
在学校:让同事们感动的是他严于律己的品格和忘我工作的精神。每天提前到岗的是他,下班走的最迟的是他;办公室保洁工作他抢着做,班主任工作数他的班最出色……学生们难忘的是钱老师上课绘声绘色、生动活泼,所教班级数学成绩总是名列前茅;同学们敬佩的是钱老师关爱学生如同关爱子女,真正做到体贴入微、关怀备至;一位叫徐锁的学生至今都记得,是钱老师把他从失去父爱的阴影中挽救出来,钱老师的帮助一直伴随到他大学毕业……
“关爱学生是我的责任”,这是钱老师的口头禅,也是工作座右铭。而在他家庭最困难的时候,他却婉言谢绝了很多好心的学生家长的善意的资助,他用钢铁般的肩膀扛起了一切的重担,在社会公众面前树立起了一座高尚的师德xxxx碑。
四、爱岗敬业 硕果累累
不经历风雨,怎么见彩虹?xxxx同志相信“付出总有回报”,他要求自己“要做就做最好”。高尚的师德博得众多人的钦佩与赞许,优秀的业绩为他赢得更多的鲜花与掌声。
xxxx年11月,他荣获“县优秀班主任” …… xxxx年9月被评为xxxx县教育系统“师德先进个人”,xxxx年9月被评为xxxxxxxx镇“先进教育工作者”,xxxx年8月荣获“xxxx县师德标兵”称号,xxxx年9月被评为xxxxxxxx镇“优秀班主任”,xxxx年9月被评为“xxxx县优秀教育工作者”,xxxx年9月被评为xxxxxxxx镇“优秀班主任”,xxxx年荣获扬州市“优秀班主任”光荣称号,xxxx年被评为xxxxxxxx镇“优秀班主任”,xxxx年被评为镇“优秀教育工作者”,xxxx年被扬州市人民政府授予优秀教育工作者。