幼儿教师个人先进事迹材料

市五一劳动奖章获得者**，现在是一名幼儿教师，1**9年幼儿师范毕业后被分配到**区第五小学，工作勤勤恳恳、任劳任怨，一干就是27年。是什么力量让她执着地扎根在教育工作中？是她对教育事业的满心热爱，是她对学生如子女般的母爱。

十年育树，百年育人。自从**本选定幼儿师范的那一天起，她就把献身教育事业作为人生的追求，在她心目中教育工作是一项神圣的职业。为干好教育工作，她在思想上处处要求进步，积极加强政治理论学习，认真遵循党的教育方针，以一名人民教师的标准严格要求自己。平时尊敬领导团结同事，真诚的对待每一位同志，总是以极高的热情投入到工作之中，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。工作中不怕苦，不怕累，任劳任怨，目前她已经担任过25年的班主任工作。平时严格要求自己，我从不因故请假、迟到、旷工，她家住在**区丹阳办事处的帝都花园居民小区，到工作单位大约有10华里的距离，路程比较远，路上有时还会堵车，为了能按时到岗上班，每次她都是提前一个小时从家里出发，从来没有因为路远迟到过。有时上午放学后，有的家长不能及时到校接学生回家，她就坐在教室里看护着学生，直到学生家长来到，这样有时候就耽误了回家吃午饭的时间，为了不影响下午按时上课，她就不回家吃饭了，只是在学校附近买点快餐将就一下，过过饭时，下午继续上班。如果是下午放学后学生家长来的晚，她自己抹黑回家也是常有的事。

**坦诚地说：“既然学生家长把孩子交给自己，就是对自己的信任，我只有把学生教好，才能对得起学生家长，否则就是失职。”于是她在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。她还坚持自学，不断提高自己的文化水平，并于2005年获得山东师范大学颁发的大专文凭。另外，她在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，积极撰写教学论文，并在2**0年学苑杂志社第三期发表了教学论文《浅谈小学教学与学生生活实践的关系》。

目前**担任学前班美术课和班主任工作，她说：“学生特别是幼儿班的学生，就像一张干净的白纸，画什么就是什么，启蒙教育对他们非常重要，教会学生如何做人、做什么样的人更是重中之重，这将决定他们一生的发展方向。”她在培养学生工作中，倾注爱心，把学生当成自己的孩子培养，把“知礼、善学、守信”作为长期培养目标。近几年通过《弟子规》、《二十四孝》等在内的传统文化教育，耳濡目染，潜移默化，让每个学生都成为一个懂事的孩子。现在，她们班的学生在晨读和放学时都要朗读或背诵一遍《弟子规》。她还详细讲解有关内容，要求学生不仅会背诵，还要弄懂里面的内容，并且按要求去做。现在，很多学生家长见到她都高兴地说：“我们家的孩子比以前懂事多了，听话多了，也好管教了！谢谢您何老师。”其实，这一点也是最受学生家长欢迎的。

**长期踏踏实实的工作，每年都能圆满完成各项工作任务，因而受到领导和同志们的好评。并且在19**年被评为“**区教学能手”、20**年的《除数是二位数的除法》荣获**市优质课一等奖、2**1年获得“**区五一劳动奖章”、2015年获得“**市五一劳动奖章”等荣誉。