中学教师个人事迹材料
“对教育事业充满热忱，对教学管理一丝不苟，对每个学生关爱有加。”认识**的人这样评价他。多年如一日，**中学教师**扎根农村教育一线，勤勤恳恳奉献，无怨无悔付出，把全部心血和精力都献给了学生，用实际行动诠释着人民教师的崇高情怀，先后获得“**区优秀班主任”、区嘉奖等多项荣誉。
一门心思钻研教学
**担任语文课教学，为了搞好课堂教学，提高学习效率，他始终把认真备课放在首位，力求把每节课背精、背细、背实，常常早来晚走，废寝忘食，甚至每天放学回家，还带着大堆的教学资料，利用茶余饭后进行备课。在他看来，备课没有最好，只有更好。对于教学疑难问题，他总是勤于钻研，连走路时也在思考，并经常向经验丰富的老师请教，直到把问题彻底解决为止。他对每天所留的作业都认真地全批全改，而且务必课前批完，以便于及时了解学生的知识掌握情况，因此也牺牲了很多周末、午休时间；对作业有问题的同学，利用上课前、课间、放学后的零碎时间进行个别辅导，长期如此，已成习惯。他还积极向校领导建议组织外出学习，借鉴外校的先进教学经验，曾先后到杨思中学、杜郎口中学、泰山十三中等地向名师取经，有效地促进了教学能力和教学成绩的提高。
一腔热血服务班级
作为班主任，**恪守职责，不辞辛苦，他所带的班级纪律强、风气正、成绩好，令全校师生既自豪又羡慕，是大家公认的模范班集体。为了帮助同学们养成良好的学习生活习惯，**认真开好每一次主题班会，热情对待每一位同学，依靠耐心说服教育提高学生的思想觉悟，通过促膝谈知心话扭转违纪犯错的行为，还在班内建立了学习互助组，定期开展“比学赶帮超”学习竞赛，鼓励同学之间自愿结成“好帮差”的学习对子，达到提高别人、完善自己、全面进步的效果，极大地激发了全班同学的学习积极性、主动性。同时，他还与本班各科任老师密切配合，团结协作，经常在一起交流学生在校情况，认真听取他们对班级管理的意见建议，共同探讨教育方式、管理方法。经过不懈努力，这个班的所有科目在历次考试中均取得较好成绩。
一片赤诚关爱学生
爱是师德的灵魂。**关爱学生是出了名的，特别是对那些家庭发生变故的学生，用真情去感化，用爱心去呵护，用真诚去赢得，受到了师生及家长一致好评。他班上的学生石某，小学三年级时患上白血病，以顽强意志与病魔长期斗争，并保持着优异的学习成绩。在七年级新生报到那天，**点名到石某时却无人回应，经与家长联系，得知石某正在省三院进行治疗，待学生军训结束前即可入学。可眼看军训就要结束，教学也相继进入正轨，仍没有石某的音信。情急之下，**再次拨通了家长电话，不料传来一个意想不到的噩耗：孩子的父亲刚刚去世了。面对这个雪上加霜的家庭和病困交加的学生，**彻夜难眠，辗转不安。当憔悴不堪的石某来到班级时，一向健谈的**顿显木讷，他生怕一句话不慎会给这个不幸女孩造成无形伤害。正在手足无措时，**了解到六天后是石某的生日，于是决定组织师生为她筹办一次生日班会。他一面发动学生为石某准备自制生日礼物及演出节目，一面个人出钱购买了生日蛋糕、礼物、水果等，那天全班师生共同为石某庆祝生日，他们一起分蛋糕、唱歌、跳舞，赠送祝福，欢声笑语中石某流下了感激的泪水，集体的温暖让她深深体会到了世间真爱和生活的温馨，增强了进取的信心和奋斗的勇气。这年冬天，**还带领全班47名同学，赶到石某家送去蜂窝煤、电暖气，为房屋挂棉门帘、钉塑料布，使这对母女免受严冬之寒。在大家的鼓励帮助下，石某发愤图强，学习成绩一直名列前茅，并多次获得“学习标兵”、“三好学生”等荣誉称号。
