小学党员教师事迹材料

下面是我们文秘114的小编给大家推荐的小学党员教师事迹材料供大家参阅！

在xxxxx市xxxxx县xxxxx镇xxxxx村，这个xxxxx水库北岸的小山村，每天下午第六节课后，镇中心小学的校园里总会传来阵阵音乐，《兔子舞》、《红星歌》、《阿瓦唱新歌》……村里的人都知道，这些节奏明快的曲子循环播放一遍，校园里的孩子们就完成了半个小时的大课间长跑活动。而这种新颖的跑步方式倡导者，就是在xxxxx小学从教37年的老教师、学校体育教研组组长xxxxx老师。

一、用心投入，努力拼搏

xxxxx并不是“科班”出身的体育老师。在上个世纪70年代末，专职体育教师对人们来说还是件遥远的事。高中毕业后，xxxxx来到xxxxx小学做代课教师，因为学校缺体育老师，他从事了体育教学。凭着自己对体育的热爱及一股肯钻的劲头，xxxxx在教学中总是能找到“一招鲜”的点子，学校的体育教学也风风火火地开展了起来。

刚到xxxxx小学，xxxxx想组织一场运动会，可学生还不知道运动会是何物，而学校更是连一块正规的场地也没有。于是，xxxxx带领学生们自己平地建操场。第一场运动会是在“田间公路”上开的，xxxxx回忆起33年前那场运动会：“假期，我带着五六年级的学生用小推车推土，把不平整的土地垫上，再弄平整，学生们来回折返很多次，但都干得很起劲。”而那时学校没有百米跑道，学校就占了大队的地，形成了百米缓冲地带。运动会顺利举行，全校沸腾了，挥扬的彩旗、热烈的呐喊和激烈的竞争，让山里娃第一次体会到了体育竞技的魅力。此后，村队干部领导更加支持学校开展体育运动，而注重体育运动这个传统也在xxxxx小学扎下了根。

在xxxxx中心小学的老师看来，xxxxx多才多艺，又总是能在工作中把自己的爱好与工作结合起来。在我们看起来稀松平常的课间跑步，xxxxx也搞得有声有色。2018年，xxxxx县要求学生每天跑步半小时，xxxxx便在这半小时上用了不少心思。平时喜欢唱歌弹琴的xxxxx想到了“配乐跑步”的形式——在学生入场及跑步过程中伴以不同节奏的乐曲，加之队形的交叉变化，最终形成了独具特色的大课间长跑方案。每一次的教委跑步评优，成绩总是名列前茅。

二、体强壮而后学问道德之进修而收效远

xxxxx特别推崇毛泽东的一句话：“体强壮而后学问道德之进修而收效远。”在xxxxx看来，一个好的体育老师对孩子有着潜移默化的影响，体育教师的神态、形态、举止都对孩子有着直观的影响，体育老师要注重理想教育，加强自身的修养，让学生信服。“体育教师的修养体现在每一句口令里，每一次课堂指导上。”

xxxxx总是善于发现有体育特长的好“苗子”，组织他们进行科学的技巧学习和锻炼，许多孩子因为体育特长突出，考上了心仪的学校，走出了大山，改变了自己的命运；更多的孩子，因为热爱体育锻炼，练就了过硬的身体素质、坚强的毅力和乐观的心态，成为为社会服务的有用人才。

而xxxxx在这些孩子身上也倾尽了所有的时间和关爱。这么多年，几乎每个寒暑假，xxxxx老师都在学校指导学生训练，这一点我们xxxxx所有的老师都深深为之敬佩。正是xxxxx老师这种爱、勤、严、细、钻、苦、拼的体育工作精神，影响了一批又一批的青年教师，培养了一批又有一批的优秀学生”。

说起这些，xxxxx笑着说：“我没觉得自己吃了多少苦，干点事情，见到孩子们取得一些成绩，也是种乐趣。”

至今，提起自己的“得意门生”xxxxx老师仍如数家珍，xxxxx县xxxxx镇第一个考上清华大学的学生就是体育特长生，最早一批训练的许淑文现在已经五十岁了，在北大从事体育教学工作……

三、“没有这支队伍，就没有任何成绩”

xxxxx从xxxxx年开始主抓学校的体育教学，作为中心小学，xxxxx镇中心小学起着领导整个xxxxx镇近二十所小学、二十多名体育教师的作用，按理说他可以不必守在教学一线，但是xxxxx老师基本每天都和体育老师在一起训练，上课的时候有时间就去操场随时听课，随时指导，一丝不苟。

而提起学校取得的成绩，xxxxx总是强调，“没有我们这支队伍，就没有任何成绩可言。”

目前xxxxx镇中心小学体育组有3名一线教师，用体育教师王海洋的话说，xxxxx老师是他们的带头人、引路人，“xxxxx老师那种工作的劲头，把我们几个绑在一起也拼不过。”王海洋曾和xxxxx在一个宿舍里住过一年，他坦言那一年里自己的收获特别大，“无论是喊口令、语言组织、教学术语，有问题xxxxx老师就会随时指出来，让你尽快成长。”“聊天都是一种成长。”“很好的师傅和老大哥，各方面都值得学习”。现在，9月来的新参加工作的年轻体育教师赵猛又住进了xxxxx的宿命，他将在那里再一次得到xxxxx老师的言传身教。

“xxxxx的孩子学习上可能比不过xxxxx城里的，但身体素质一定不能落下。”正是这个朴素的理念，让xxxxx小学决定将体育作为抓素质教育的突破口。在这个体育团队的努力和学校的支持下，体育组为xxxxx中心小学赢得了多项荣誉，“学校会议室里的奖杯、奖牌、奖状大部分都是体育组赢得的”.《国家学生体质健康标准》测试赛一等奖、xxxxx市群体体育先进单位、xxxxx市中小学百所课间操优秀校、大课间长跑及课间操连续多年获得县级一等奖……种种荣誉不仅书写了学校体育教学的辉煌，更道尽了一位普通山区教师为之奉献的热爱和追求。