助人为乐事迹材料

助人为乐的**

助人为乐是中华民族的传统美德。同时它又是我们今天构建和谐这会的时代要求。它是爱，是一种无私的爱，是雨露，润物无声，爱是阳光，给人们带来一片光明。在我们黄土仁和学校就有这样的一位老师他的名字叫**，他以自己无私奉献的优秀品格传承着助人为乐美德，用自己的言行帮助，影响身边的人。

从教工作二十七年来，他把爱心献给每一个同学，常常听到家长说：我们把孩子交给谭老师我们放心，我们信任谭老师。他是个乐于助人的好老师。的确，学生生病了，他会亲自带去医治，有时的医疗费用也是支付。因为是农村学校，留守学生很多，部分学生经济不好，很多时候，他都会拿自己的钱给这些学生买些文化用品等等。这些在他看来都是微不足道的。

他常常说的一句话：人的存在价值是奉献。那是**年秋季新新学期开始了，班上来了一位肢残（小儿麻痹症）学生陈柯，一日三餐，住行都很不方便，为了让他安心读书，由谭老师带头带领学生坚持每天护理。后来他了解到，陈柯家里只有婆婆，妈很小就离开了他，爸爸又长期不在家,家里有比较困难，靠60 多岁的婆婆打临工维持生活。他知道后找到校长多方想办法，解决了该生的生活问题。就在这个学生身上接二连三发生了不幸事件：一个晚上，陈柯同学就寝与同学玩耍时，右手骨折了，这消息传来可把谭老师吓坏了，因为他知道支撑陈柯一切行动全靠他的这只手。好在医生说不做手术，保守治疗。怎么办？如果在家里治疗，老师少了事，可这么长时间学习怎么办？家里只有婆婆在家，经济又不好

，婆婆要去打工挣点钱，最后谭老师做了个大胆决定，陈柯早晚在家了治疗，放学上学有谭老师接送，这一承诺就成了常态，可他的这一举动没向别人讲。这就是二十几年的教师生涯养成的一种习惯，他的无私。可有回报。现在这个学生在谭老师的精心照顾下，病情渐渐好转。可天有不测风云就在这时更大的不幸和灾难降临到这个本来不幸的家庭：在外打工父亲拉矿石时，被掉落几吨重的矿石砸中，遭遇不测。这一噩耗震住了所有人，可谭老师这时做的是一方面安抚陈柯，让他坚强起来，同时他知道还有一位老人，那就是陈柯的婆婆，他常常到她家，去安慰老人，让老人从悲痛中尽快走出了。老人看到了有这样一位好人在安慰她，帮助她。老人也渐渐的正确面对生活。可老人在这时给谭老师说：我失去了儿子，我想让孙子能走起来。可就是这句话，他牺牲了大半暑假时间，辗转成都各大医院，为了第二天能看到病，头天晚上就要去排号。可最后检查结果虽没有达到老人愿望。可老人感受到一种无私的关爱。老人对谭老师说：你真是一位乐于助人的好老师啊。

在学校他是一位乐于助人的好老师，在社会中，他面对当今的：‘扶与不扶。他是扶了。他传播了在正能量。他把他的助人为乐传给了需要帮助的人。那是在一个烈日炎炎的中午他下了班准备去看自己的老母亲，骑着车走在回家的路上，这时看见一位步履蹒跚的老人在前方走着，路人都远远的避开这位老人，可他却停下了车，得知老人是回家，而且还有几里的路程，这烈日下正常人都受不了，何况是一个老人，他二话没说，小心翼翼地扶老人上了自己的摩托车，把老人送回了家。老人的家人当时是感恩不尽。可他没

留下自己的姓名就走了。这件事后来被他善良的老妈知道了。他妈妈说：儿啊，你挣的钱不多，万一你把老年人摔坏了，我们可陪不起啊。其实这样的事例太多太多。邻里乡亲，大凡他帮得了的事，他都会去做。