最美家庭事迹材料

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xxxx今年57岁，家住xxxx区xxxx镇龙头村,是一个普通农民，作为家长，她深知：父母是孩子的启蒙老师，孩子受的家庭教育，父母的言传身教，对孩子的未来至关重要。因此，她非常重视对子女的培养和教育。

一、身教重于言传。孩子的人格形成，主要来自于家庭的教育和培养，来自于父母和其他家庭成员以及亲戚朋友等周围人群言行举止的影响。家庭教育是培养子女良好品格的关键，在这种影响下建立起来的稳定的相互信任关系。特别是父母要在思想行为等方面给予子女更多的信任，而不是纵容。孩子能有今天，既有他们的勤奋和努力，同时也是xxxx作为母亲的辛勤努力，不辞辛苦的结果。她小时候因家里生活困难，没能升学，因此就把读书的希望寄托在孩子们身上。在孩子小的时候，读书成了风气，大人是大书虫，孩子是小书虫，读书是全家的一大乐趣。父母是孩子的第一任老师，如何培养孩子对学习的兴趣，对孩子今后的学习有着重要的意义。为了培养孩子们的学习兴趣，xxxx就和孩子们一起学习，一起背成语，说歇后语，锻炼孩子的口才。一起画纸片，利用纸片教他们识字，一起验算数学题，耐心教孩子学习方法，使孩子养成良好的学习习惯。

二、教育孩子刻苦学习。在孩子很小的时候，她就教育他们要艰苦朴素，不管干什么都要能吃苦，不要和同学们比吃穿，要比品德、比学习、比成绩。她的大儿子黄锦楼从一年级开始，就是一个德、智、体、美、劳全面发展，品学兼优的好学生。他刻苦学习，即使冬天家里没有很好的取暖设备，但他还是学习到很晚。在学校运动会上，1500米长跑他跑第一名，在日记中他写道：“学习就像长跑，我一定要拼搏！拼搏！再拼搏！”通过长跑运动，锻炼了他的坚强毅力。小学六年，初中高中六年，他的学习成绩都一直名列前茅，高考时以优异的成绩考入了北京农业大学。在家里，周六、周日，别的孩子都到外面玩，可xxxx的两个孩子却坚持完成学习任务后再去玩。一到下午她都要往外赶他们，让他们去室外玩会儿，做到劳逸结合。

三、教育孩子热爱劳动。她关爱孩子，但并溺爱他们，敢于打破家长“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”，“只顾儿女眼前吃穿用，不顾儿女一生前途”，“拼命为儿女挣钱，死后儿女啥样不管”等呵护有余、教育培养不够的溺爱思想和举动，从根本上引导儿女在科学养育的道路上成长，同时达到会学习、会生活、会自控、会沟通、会合作的“五会”程度，不至于成为缺失社会性的“问题孩子”。她经常教育孩子要热爱劳动，因为原本是农民，勤奋劳动是本分，否则将一事无成。

那时她夫妻俩靠种西洋菜生活。大儿子从小就是个懂事的孩子，四年级开始就利用课后和周末到地里干活，力气小就用水壶一趟一趟从河里提水浇苗，一干就是一天，手磨出了水泡也不喊累。有时她下地干活回不来，他就自己做饭，还给母亲把饭送到地里。每当想起这些事儿，她心里就有一种酸酸的感觉，觉得自己亏欠儿子。次子黄柏樟在哥哥的影响下，学习也一直很好，也是个好学生、好孩子，他们一到放假，就到地里干活，从不叫苦叫累，因为他们心里知道父母供他们读书不容易。

她养育的两个儿子，如今都已学有所成，并在自己的工作岗位上为国家建设做着贡献。大儿子黄锦楼今年36岁，1997年以优异的成绩考上了北京农业大学，本科毕业后因成绩优异在原校保送读研究生，xxxx-xxxx年在中国科学院生态环境研究中心获生态学博士学位，现任中国科学院生态环境研究中心副研究员，兼任中国生态学会生态工程专业委员会秘书长，中国煤炭学会煤矿土地复垦与生态修复专业委员会委员。曾主持30多项地方及企业科研与项目，参与10多项国家科研项目与课题，发表论文30多篇，其中sci收录10多篇。二儿子黄柏樟今年32岁，1999年毕业于江门市五邑大学，现在xxxx发电厂任中层管理工作，服务于家乡建设。两个人的工作成绩也都十分优异，得到了领导和同事们的一致赞扬和肯定。

她也是优秀的女干部

她除了用心教育孩子，也没有放松对自己的要求。她作为龙头村塘美小组人，20多年来一直担任小组副组长、妇委。20多年来工作认真负责，关心村民的生活，同时团结邻里，谁家有困难首先想到的是到她家寻求帮助。常常会有忙于工作无法照看孩子的年轻父母过来，她总是爽快地答应，不但帮忙照看，还对孩子进行教育。xxxx的工作态度和待人处事得到同事和村民的一不致肯定。