优秀党员事迹材料

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xxxx自参工以来，一直从事少数民族地区农村边远学校一线教学工作，不畏条件艰苦，不怨待遇低下，以校为家，一心扎根边远山区，为山区教育挥洒心血23年，默默无闻奉献青春。因长期担任繁重的教学任务和夜以继日地忘我工作，累垮了他的身体。xxxx8年，他终因积劳成疾，先后被xxxx县人民医院和四川大学华西医院反复确诊患有肝硬化重大疾病，但他还是用坚强的意志克服一切心理和身理上的重重困难，继续强撑着奋战在初中毕业班教学工作第一线。在他工作的二十几年中，总是不懈努力，奋力拼搏，成绩显著，获得省、市、县、乡、校的各种表彰、奖励40多次，特别是xxxx年，他身先士卒，率先垂范，带领毕业班教师“攻坚团队”拼命冲刺，取得了优异的成绩，实现了历史的突破，受到了上级部门含金量最重的多个嘉奖，为学校和老师赢得了集体荣誉和良好口碑，得到了学生家长、社会的肯定和赞许，提升了学校的地位和声誉，提高了教师的自信心。

他所工作的学校是一所地处偏远贫困山区的少数民族九年一贯制学校，教师的工作、生活条件极差， 特别是xxxx年以前的村小条件更差。他于1974年出生于xxxx的一座大山的山尖上，父母均是不识字的农民，由于特殊的家庭成长环境，从小就养成了倔强、不服输，勤奋、不怕苦的性格。1994年7月，中师毕业（相当于或低于现在的高中文凭），他刚满19岁。1994年8月，根据分配参加工作。我刚参工时被分配到最偏远的西溪村小工作，那时西溪村小的条件极其落后和艰苦，当时的他年轻气胜，再加之他报效家乡、服务山区教育的满腔热情，感觉什么困难都难不倒他，他用坚韧和挚着扫除一切障碍，迎刃而解一个又一个难题。学生教室不通电，他就自己出钱出力接通教室电源；学生无床铺，他就上山砍树为学生搭床铺，有时睡到半夜，学生床铺跨了，他还得起床给学生重新搭床铺；学生无生活用水，他还得去一公里以外的地方挑水为学生做饭，给学生烧热水，让学生能洗个热水脸、热水脚；最难熬的是夜晚－－寒风呼啸胜狼号，尘土飞扬腥恶臭，惊恐寂寞难入寐，搁牙抖擞缩成团。面对那种到时了极至的凄凉与孤独，如果没有顽强的勇气和担当，连生存下来都很困难，还不用说留下来安心教书育人。当时地处边远农村的学生家长，经济贫困、思想守旧，重男轻女，认为读书不如打工来钱快。面对这种情况，他经常是白天在学校上课，晚上到学生家中去请学生回校读书，也要忍受学生家长的不欢迎、不热情、说风凉话的屈辱，往往到了深夜，他还独自一人摸黑在山间小路上往学校赶，周末去家访，一天要走山路达100多公里。虽然环境恶劣，条件艰苦，但他对工作毫不懈殆，勤恳的工作得到了当地群众的好评。一批批教师来到他工作的学校工作不了几年就走了，师资队伍极不稳定，流动性大，再加之生源差，初中规模小，师资严重不足。在这所学校工作，不但待遇差，而且无法解决教师的职称评定，硬生生地比别的学校老师要“吃亏”得多，更重要的是教了几十年书，连个职称都评不上，饱受别人的冷眼，这是最大的委屈和无奈。他是土生土长的本地人，面对这种薄弱现状，看在眼里，急在心里。为了山里的孩子，他决定坚守下来，不申请调动，不计较个人名利与得失，不比较付出与获得是否对等……他把他的一切都奉献给这所学校，奉献给山里的乡亲和孩子，奉献给边远山区的教育事业！

自参工以来，他加强政治学习，不断提搞师德修养，于1996年加入中国共产党，始终以一名共产党员的崇高党性和高尚情操来要求自己，免励自己，为人师表，恪尽职守，勤恳工作。把时间都用在学校工作上，照顾家庭的时间和精力就少了，没有时间陪伴妻子，呵护孩子。他的妻子总是报怨说：“你总是比别人去得早，总比别人回得晚，就是没见你比别人多拿点钱回来……”面对妻子的指责和抱怨，他感到无比内纠和自责，心中也泛起过波澜，但想到学校的工作少不了他，班里的孩子离不开他，他的心又恢复了平静，用一名优秀共产党员的标准来要求自己，当学校利益、集体利益与家庭、个人利益发生冲突时，他始终把学校利益、集体利益放在首位。为了他的信仰和党的教育事业，他愿意献出包括生命在内的一切！

在工作中他总是以饱满的激情和乐观向上的精神主动肩挑重担，担负教学重任，哪里需要到哪里去，哪里差了哪里填，成了学校教育教学工作的“多面手”、“万斤油”和“顶梁柱”，主动迎接新的挑战。近几年，学校差理科教师，山区学校高年级学生的理科底子薄，成绩特别差，老师都不愿意担任高年级的理科教学工作，在没有办法的情况下，我只好弃文从理，担任九年级的数学教学工作。由于他原来担任的是初中语文学科教学，一下子来教毕业年级的数学，他得比常人多付出几倍的努力。为了让自己从数学的“门外汉”成为“行家”，为了让学生能更快乐轻松地听懂学懂，用大量的时间去学习、钻研教材，批改作业，辅导学生，常常工作到深夜。还利用周末和节假日备课、批改作业，分析和调整差生转化方案。

在他以前担任班主任工作时，做到关心爱护全体学生，和学生成为最信任的朋友，努力引导每一个学生健康成长，对留守学生，有困难的学生，他尽最大努力去关爱帮助他们，学生任春艳、谭仁清、何光清等因贫困交不起书学费，要为他们代交书学费；学生尹兴月生病，放下家里的事背她去医院医治；如果学生家里遭遇意外，发生变故，给他们送生活费，给零花钱，安抚学生；学生家里有红白喜事，也要随个“份子”，表示慰问。建立了良好的家校关系，师生关系，有助于沟通，帮助学生成长。工作几十年来，不记得为多少学生交了书学费，给了学生多少生活费，对学生的付出远远超过了他对我孩子的付出，有时坐下来细想，他觉得我这个当父亲的人挺失败的，把他的小孩早上从家里带到学校，然后就没有时间和精力照顾她了，一直到晚上才把她带回去，感觉就相当于小时侯放牛一样，早上赶上山，天黑了才去收回家。毕业班的压力大，特别是学生家长和社会的期望值非常高，相当于把九年级的老师逼上了绝路，只能前进，不能后退，只能奋不顾身向前冲，不能停滞不前，坐以待毙，所以他晚上不得不备备课，做做习题，分析一下第二天怎样去给学生讲。不得不先做好我的教学和事务工作，无可奈何地丢下我的孩子，让年幼的她独自面对学习和生活中的孤独和困难，特别是看着她晚上一个人形影单只的境况，他的内心无比酸楚和疼痛。这也许是他的无能和浅薄，但他确实是不能做到两全齐美，选择了工作和奉献，抛开了家庭和子女。唉！就让这份遗憾伴随着他慢慢老去吧！

由于工作的学校地处边远角隅，到这里工作的大部分是外籍教师，特别是近几年，这种情况尤为突出，有些年轻教师刚出学校就直接跨入了复杂的社会大门，来到这样的地方工作实属不易，在学校的生活和工作中，都会或多或少地遇到一些这样那样的困难，能够帮忙的就尽量帮一下，帮助老师解决一些实际困难，以正直无私、充满正能量的情感与同事交流沟通。教师这个行业也是一个具有高风险的行业，老师为了工作，为了学生，也难免会有工作失误，偶尔会有体罚学生、或者帮学生代买一两本学习资料的现象，事情出现以后，有的家长横蛮不讲理，又是吵又是闹，四处大呼小叫，纠缠不清，更有甚者扬言威胁老师，搞得我们当事的老师灰头土脸，抬不起头，伸不直腰，好心没好报，里外不是人，满腹委屈得不到理解。面对这种情况，有的人是事不关已，高高挂起，有的人是避而远之，得过且过，而我是主动淌这种“混水”，勇敢站出来，挺身而出，保护老师，维护学校，积极想办法，利用各种关系，采用多种手段，平息事态，了结麻烦。当然在处理这些事情的时侯，也会和家长据理力争，针锋相对，得罪一些本地人，有人说我这样做不值得，没有必要，可我想，假如是我的子女遇到这样的事情，我应该尽我最大的努力来帮助她、保护她。这些年轻的老师是我的同事，是我的战友，也和我的子女差不多，我也应该替他们担当，保护他们。

多年繁重的工作逐渐让我的身体不堪重负，积劳成疾，但我不愿意放下我的工作，不愿意离开我心爱的学生，不愿意离开我有着深厚情感的学校和同事，还是强撑着夜以继日地工作，而且依然坚守在学校教学任务最重、最重要的岗位上。特别是xxxx8年我被确诊患有肝硬化重大疾病后，当时医生根据经验推定我还能活5年，很多人都为我感到惋惜，认为我挺不过这一关，要不了多久就会命归西天，路漫黄泉。医生、家人、上级领导认为我病情较重，都关心、劝导我请假休息，或者是放下教学重担，从事一点轻松的工作，但我面对学校极缺师资，特别是没有适合担任初中毕业班数学教学工作人选的困境，还是难改一心扑在学校教学工作上的痴心，不忍心把自己担负的教学重担撂给学校，推给同事。我调整好自己的心态，与病魔作玩强的斗争，总是用乐观的心态去面对一切，积极治疗、保养，把保持良好的心态作为最好的治疗方式，经过短期住院治疗，我又回到了初中毕业班教学工作的岗位上。为了践行学校“做最好的自己，办更好的教育”理念，实现教学质量的飞跃，我带头克难攻坚，率先垂范，带领初三毕业班教师“攻坚”团队努力奋战。我在带病工作中，多次感到身体疼痛，我不好意思给校长和其它领导讲，也不想让其它同事看到，当病痛发作时，只悄悄用手捂一下疼痛的肝区，随便找个地方静座一下，等到疼痛减轻后又继续强撑着工作；也有许多次我在课堂上突然感到晕厥（因患肝硬化，人体的蛋白质分解不了，就随血液进入脑部，导致晕迷紊乱），疼得头冒大汗，我也不想让学生看到，就用手支撑在讲桌上或是靠在黑板上，用教科书挡住脸，或是假装转身咳嗽，用自己的衣袖悄悄擦去额头上的汗珠，稍微休息一下，又继续讲课。由于肝硬化这种疾病是不治之症，是不可治愈的，我怕其它老师看着我难看，影响工作士气，我就用开朗、极积向上的心态表现出乐观、阳光，强装着没事，而且还要强装笑脸，用不停地工作来掩饰内心的痛苦和惶恐，其实我内心的酸楚和疼又有谁知道呢？想到这些，我也只好在夜深人静时悄悄流泪，使自己小小地调整一下，第二天继续以饱满的热情投入到新的工作中去。

他为工作付出了很多，但我也收获了很多。在工作中，我和我的同事建立了深厚的友谊，也得到了学校领导老师关心和照顾，感受到了组织的温暖，这也让我有了一颗感恩的心，我也懂得了回报学校，回报社会。xxxx年地震，我带头组织捐款，我当时算是捐得比较多的，社会上有什么需要帮助的，我也是能帮尽帮。我感谢我的同事给我的支持、关心，感谢和珍惜同事之间兄弟般的深情厚谊。也正是由于我忘我的工作和学校老师的支持，我已经战胜病魔8年了，也把我的病情控制在了一个恒定的状态，阻止了病情继续恶化，延续了我的生命！这就是我最大的胜利，最大的收获，也是我这一身最大幸福！

他十分怀念和珍惜我的工作、学校、同事，他相信还能再活好几个5年，同样能工作到退休；相信他能战胜一切困难，继续努力工作。面对他过去的经历和成绩，不会沾沾自喜，而要克服万难，极积投身到我校新一轮课程改革和教学研究中，力争取得更加优异的成绩。会抓住当前全国上下开展党员干部“两学一做”活动之机，认真学习体会党章、党纪党规，认真学习体会习近平总书记的一系列重要讲话精神，力争做一名更加优秀的共产党员，在学校向校长的领导下，与全体老师一道，为提升我校教学质量，提高该校声誉而继续奉献，鞠躬尽瘁！为实现把学校建成一所山区名校的梦想而努力奋斗！