学校党支部事迹精选六篇
下面是小编为各位收集的学校党支部事迹精选六篇，请大家参阅！
篇一
文法学院机关党支部由学院行政管理人员、辅导员、教辅人员组成，支部共包括党员10名，积极分子3名。支部主要成绩如下。
1、机关支部全体党员年能够认真贯彻党的路线方针政策，重视政治理论学习和党风廉政建设，积极开展各项主题学习活动。根据支部特点共开展了“理工文化大家谈”、“严明政治纪律、严守政治规矩”、“牵手同心、改革同行”等多场主题学习活动，使党员队伍整体素质不断提高，党员党性意识不断增强，支部凝聚力和战斗力不断增加。
2、扎扎实实开展党员工作作风建设，发挥党员先锋模范作用。2015年4月以来，机关支部全体党员积极配合学校机关工作作风建设方案的实施，实行挂牌上岗，并根据岗位工作任务书与岗位工作职责制定工作流程和工作手册进行公示，同时采取座谈会形式，深入了解师生需求和困难，帮助师生解决他们在工作、学习和生活上的困难，征求师生的意见，切实改进工作方法。此次工作作风建设成效显著，树立了党员在群众中的良好形象，使党群关系更加密切，党员的工作作风和工作成绩得到了群众认可。
3、创新工作方法，与学生党支部、其他教工党支部开展共建活动。2014年11月机关支部与新闻教工支部共赴光谷生物城参观学习，以了解国家高新技术发展情况，明确社会人才需求。2015年5月机关支部与法学12级第一学生党支部同赴武汉禁毒教育基地开展以“识毒禁毒，构造和谐”为主题的学习活动，从而提升了党员识毒、拒毒、防毒能力，加强了法制观念建设。支部共建活动加强了教职工党支部之间、教工党支部与学生党支部之间的沟通交流，实现了不同支部间的资源共享、互相促进和共同提高。
4、密切联系群众，主动为群众办实事、送温暖。机关支部与学院工会一起通过慰问困难职工、积极开展体育锻炼、教职工集体生日会等多种形式，为党员群众送去关怀与温暖，在学院教职员工中形成了凝聚力，密切了学院党群关系，教职工的工作和生活环境更加和谐。
篇二
通用语系党支部在学校和学院党委和行政的领导下，积极开展各项活动，取得了一定的成绩，具体汇报如下：
一、基本情况
通用语系党支部现有党员教师9人，其中日语4人，俄语3人，德语1人，甘文平院长深入基层通用语系党支部。
二、政治思想素质
通用语系全体党员教师，热爱中国共产党、热爱祖国，热爱人民、热爱我们的集体。以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，学习习近平总书记“共圆中华民族伟大复兴的中国梦”的讲话，贯彻党的十八精神，认真落实党的各项方针和政策。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用，积极参加和组织各项活动。
三、组织活动特色
1、走进“珞珈山十八栋”，追寻先贤爱国教育梦（通用语系党支部特色活动）；
2、党在我心中——通用语系支部“学习党的十八大精神”知识竞赛；
3、《理工文化是践行社会主义核心价值观的最好阵地》——外国语学院通用语系“理工文化大家谈”侧记
4.、征文活动：我们积极参加学校党委组织的征文活动，王雪松、李清萍、扈明丽、祁琦等教师踊跃投稿。如：刘义斌：《有一个队伍》，周堂波：《写在建党90周年》，袁顺芝：《露珠折射太阳的光辉，教育成就伟大的梦想》，“中国梦”征文（获学校三等奖）等。
5.、宣传报道活动：
1）《走进“珞珈山十八栋”，追寻先贤爱国教育梦》（通用语系党支部特色活动）（见“外国语学院网站”）
2）《党在我心中——通用语系支部“学习党的十八大精神”知识竞赛》（见“理工党员网”和“外国语学院网站”）
3）《理工文化是践行社会主义核心价值观的最好阵地》——外国语学院通用语系“理工文化大家谈”侧记（见外国语学院网站）
4）“风清气正，清廉理工”——通用语系党支部“党风廉政建设”教育活动（见“理工党员网”和“外国语学院党委网站”）
四、科研成绩要览
党员教师积极参与各级各类教学、科研项目的申报，把理论与实际教学相结合，提高教学质量。
1、近3年申报国家、省级、校级等项目5项；
2.、发表论文30多篇，甘文平院长发表在《外国文学研究》上的论文，被人大复印资料全文转载；
3、出版教材5部；
4.、甘文平院长指导的研究生获省级“硕士论文优秀奖”1篇，王雪松老师指导的本科生论文获省级“本科优秀论文奖”1篇
5、日语系教师完成了“日语专业评估”、“日语专业课程大纲修订”，“日语硕士课程大纲修订”，受到高度专家好评；
五、教书育人
通用语系党员教师在各方面都能以党员的标准严格要求自己，处处起模范带头作用，以身作则，（1）爱岗敬业，认真备课，授课、批改作业，耐心地指导学生论文，提高教学质量；深受学生好评，综合评分90分以上。（2）做学生的良师益友。帮助学生解决学习和生活中的困难。（3）坚守岗位，履行教师职责。很多教师克服自身许多困难，如：家住校外，晚上在南湖校区上课，没有班车，孩子小等，坚守在教学第一线。
生活、工作中的点点滴滴，看起来是小事，却体现了党员的一种精神，传输着正能量，潜移默化地影响着每一个人。我们将永远保持党员风采，做合格的人们教师。
篇三
一、加强理论学习，坚定理想信念
党支部始终坚持有针对性地对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观教育，进行共产主义理想教育，进行党的基本知识和党性、党风、党纪以及全心全意为人民服务的宗旨教育，先后组织学习了十八大和十八届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神。对照《党章》和《准则》规定，党员不断提高政治素质、加强党性修养，在各项工作中吃苦在前、享受在后，自觉发挥先锋模范作用，体现了坚定的共产主义信念。
二、加强组织建设，形成战斗堡垒
党支部以《基层组织工作条例》和《教工党支部工作条例》为指导，支部党员团结配合，拿出办法保证各项任务的完成，使党支部成为团结群众，完成各项工作的核心力量。通过党的群众路线教育实践等活动，党支部及时传达了党内文件，涉及党员切身利益的问题，都同党员商量听取意见，并及时向上级党组织反映。在评党内先进、推选党支部书记、推选党代表等活动中，都充分尊重多数党员的意志，从而充分调动了党员的积极性、主动性和创造性，建成了一支讲团结、乐奉献、能战斗的集体。
三、开展支部共建，积极创先争优
党支部与学院本科2012级党小组开展了师生结对，积极开展了“学习两会报告、社会主义核心价值观、武汉市创建文明城市宣传，参观解放公园、瞻仰武汉苏联空军志愿队烈士墓等支部共建活动；定期开展了以支部教师党员引导为契机，师生党员思想教育和心理疏导为内容，促进师生身心健康和发展进步的“师生交流会”。此外支部党员经常深入学生课堂，对于学生课堂考勤进行抽查，还以此为契机与学生深入谈心，关心学生学习、生活，做到以情感人、以情动人，急学生之所急、想学生之所想，做到了解决思想问题与解决实际问题相结合。
四、坚持育人为本，创新人才培养
教师的价值体现在学生的成才成长过程之中。学工办支部重视思政育人，紧紧围绕学校学生工作总体思路，认真学习宣传贯彻党的十八大及十八届三中、四中全会精神，以“全面深化改革”为主题，落实“旗帜领航卓越人生”工程，深入推进“责任、诚信、成才”三项教育，积极培育和践行社会主义核心价值观。
1.通过多种形式、多种手段，有计划、有步骤地深入理论学习：以院马列研究会为引领，以学生党支部为重点，定期开展政治理论学习活动；以理工党员网为主要线上学习平台，以支部组织生活会为基础，采用网上自学、支部讨论、书记宣讲等学习模式。积极引导广大学生关注社会、关注时政，并结合大学生的学习与生活实际，努力实践社会主义核心价值观。
2.充分激发学生社团的主观能动性，引领学生班级落实“三项教育”活动：院青年志愿者协会开展“责任担当”为主题的志愿服务活动；院自强社开展“诚信、感恩、自强”为主题的演讲比赛；工设g1301班以诚信为主题，拍摄制作《诚信考试》微电影；研究生14级组织开展《研究生手册》之违纪处分条例相关知识竞赛、“诚信考试从我做起”签名活动等。
3.加强以学生党员为核心的学生骨干队伍建设与培养，充分发挥学生组织自我服务、自我管理、自我教育的作用。进一步完善并落实我院《学生干部教育培养规划》，规范并完善《学生党员教育管理条例》《学生党校教育管理条例》，完善学生干部基本信息数据库，充分发挥党员的先锋模范带头作用、学生工作主力助手的作用。举办学生干部培训班和素质拓展训练，加强对学生干部的教育管理，提高服务意识，使之成为学生工作的中坚力量。
4.坚持公开、公平、公正原则，强化资助工程管理，优化联动资助体系，实现资助全覆盖。做好新生国家助学贷款、生源地贷款办理工作和毕业生国家助学贷款还款协议签订以及国家助学贷款毕业生座谈会工作。加强资助育人工作，大力开展诚信教育、感恩教育，帮助学生树立正确的受助观念，广泛开展社会公益活动，挖掘受助学生典型，激励和引导贫困学生自立自强，积极进取。
5.积极开展心理健康教育活动，培养大学生的良好心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。进一步完善心理危机干预体系，开展深入细致的心理健康教育工作，完善班级心理委员制度。开展深入细致的心理健康教育工作，按时完成心理健康月报制度，邀请心理健康中心老师到学院为学生心理健康教育讲座，给心理委员做干部培训，积极开展了心理健康活动月等各项活动。
6.群策群力努力做好毕业生分配工作。学院建立完善就业工作体系，成立就业工作领导小组，明确各自职责指导学生顺利就业，开展毕业生跟踪调查，建立毕业生就业档案库。至2014年12月底，我院2014届本科毕业生就业率达到85.71%；硕士毕业生达到87.06%，博士毕业生就业率达到100%。就业率逐年提升。针对即将毕业的2015届毕业生，进一步加强就业信息化建设，建立就业信息微信推送平台，提高学生就业服务质量和效能。
篇四
在校党委和学院党总支领导下，金融系党支部坚持正确的政治方向，贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕落实学校党政中心工作和立德树人的根本任务，深入开展教育实践活动和“回头看”，加强党的组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。
一、强化党员队伍建设，把握意识形态的主动权
在院党总支的统一安排下，2014年6月金融系领导团队进行了调整，组成了由周毓萍老师担任系主任，石丹和曾玲玲两位青年教师担任系副主任的新班子,支部也进行了改选，石丹老师任支部书记。新班子成立后，高度重视支部队伍建设工作，狠抓党员思想教育和业务技能的培训工作。一是确定学习、宣传和贯彻好党的十八大、十八届三种全会和习近平总书记系列重要讲话精神为首要政治任务，制订学习规划和培训计划。二是领导团队思想统一，强化团队的政治意识、责任意识和底线意识。三是精心组织，建立了学习的长效机制。四是结对共建工作成效显著，金融系学生党员结构进一步优化，学生申请入党比例提高，通过结对共建，进一步加强了学生党员和积极分子与教师党员之间的联系。
二、强化团结协作，以德育人，发挥党组织堡垒和党员表率作用
金融系党支部注意发挥战斗堡垒作用，以教代训，以赛练兵，不断增强团队凝聚力和向心力，促进教学、科研、管理、服务四融合。一是齐心迎接评估。在2015年全国金融专硕评估及2016年本科教学评估活动中，金融系党支部积极配合系部工作，充分发挥共产党员的模范带头作用，让全系老师团结一心，鼓足干劲，认真总结教学经验，并组织团队进行多轮自查，为全国评估做好充分的准备。二是通力备战省赛。在备战2014年“湖北省第四届高校青年教师教学竞赛”中，金融系支部在校工会和经济学院的大力支持下，动员和集中优势资源，聘请金融学系王仁祥老师、沈蕾老师作为指导教师，组织金融系全体老师参加20关键节点的试讲，很多党员老师放弃休息时间，放下繁忙的科研工作，坚持全程参加试讲，群策群力，从授课内容、授课方法等多方面提出诚恳的建议。石丹老师最终获得了湖北省高校青年教师教学竞赛二等奖。三是全员参与，展现风采。在学院举行的文体活动中，金融系支部各位党员都热情参与，充分展现自己的才艺和智慧，多次承担活动的筹备、策划、创意和主持工作，尽显金融系教工的风采。
三、强化制度建设和规矩文化，组织生活和学工党建工作实现规范化、制度化
一是坚持组织生活制度化，金融系支部每两周开一次民主生活会，认真学习并讨论党委相关文件和学习资料。二是创新管理，规范运作。以理工党员网为平台，充分运用微博、微信、qq群等社交工具，延伸拓展党员教育渠道途径，增强党员学习教育的针对性和实效性。三是师生结对，支部共建。通过结对共建支部活动，金融系教工支部与金融系对应的各级学生党组织紧密联系，定期举办新生专业选择指导交流会、考研经验交流会等活动，点对点地给予学生指导和帮助，切实为学生解决实际问题，金融系学生中形成了“有困难找党员老师”的风气。四是深入学生，教政结合。沈蕾老师主动与学生交流，深入细致开展思想工作，启发学生端正学习态度、树立人生目标，受到学生好评，2013年被评为校级优秀班主任。支部的党员班主任在学生管理中取得了辉煌成绩，青年党员教师吕晓蔚、余海峰等人所带的金融1003、金融1102等班级荣获校“标兵班集体”称号。
四、强化教育实践活动效果，以政促教效果明显
金融系党支部按照校党委和院总支的统一安排，稳步推进党的群众路线教育实践活动和“三严三实”活动，做到思想教育工作入脑、入心，大大提升了教学、科研工作成效。一是潜心科研，硕果累累。金融系支部党员教师在认真做好教学工作的同时，积极投身科研工作，近五年共主持6项国家社会科学基金项目、2项国家自然科学基金项目、3项教育部人文社科项目。宋平教授潜心科研，2010年至今共主持国家自然科学基金项目2项及国家自然科学基金重点子项目1项，取得了丰硕的科研成果。二是教书育人，模范倍出。王仁祥教授关注学生的人格养成和全面发展，注重培养学生的创新意识和能力，指导的学生杨曼和邹若然分别获得两届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国特等奖和全国银奖。周毓萍老师，在为学生联系兴业银行等金融机构的就业过程中倾注了大量精力，2013年被评为校就业先进个人。喻平教授多年来热心于汉正街暑期社会实践调研项目的教学实践工作，指导的李瑶瑶同学获2008年湖北省大学生优秀科研成果二等奖。金融系支部教师认真指导本科生毕业论文，2010年至2014年，先后有党员教师宋平、周毓萍、方建珍、吕晓蔚、曾玲玲等人指导的学生获得湖北省优秀本科毕业论文奖。
五、强化特色教育，建设教书育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人的特色文化
金融系围绕“引导为先，培养为主，师生共建，全员互动”主题，积极开展“特色党建”、“两访两创”系列活动，获得2014年武汉理工大学特色党建——“师生结对，支部共建”优秀案例奖。金融系党员教师实施因人施教，让新生尽快了解和适应大学学习和生活；让大二、大三的学生致力于专业课程的学习；让大四的毕业班学生注重工作实习与考研深造。通过举办“保持党员先进性”、“教师引领工程”、“师生结对，支部共建”等活动，让学科建设的成果惠及学生，帮助学生全面发展，增强学生的法律意识和规则意识，用社会主义道德规范教育引导学生，促进学生把行为规范要求内化为自身素质。
六、强化群众工作，密切党群干群关系
2014年，金融系共有4位老师生病住院，给日常教学带来诸多困难。金融系的老师们互相帮助，不畏辛劳，勇挑重担，主动承担住院老师的各项教学任务，保证了日常教学的顺利实施。同时，金融系党支部多次组织老师去医院探望，并送出慰问金，及时安排党员积极帮助住院老师克服生活和工作上的种种困难。2014年夏，金融系张为民老师重症住院，急需长期大量输血，而医院血库告急。金融系支部得知此事后，在经济学院的大力帮助和支持下，多次与医院沟通，并组织全院师生义务献血，使张为民老师的病情得以好转。
篇五
化学系党支部在学校党委和学院党组织的正确领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入地学习和贯彻了习近平总书记系列重要讲话精神，全面地贯彻和执行了党的路线、方针和政策及上级党组织的决议、决定和工作部署。坚持社会主义办学方向，紧密围绕学校和本单位的中心任务创造性地开展工作，在过去几年中取得了一定的成绩，现总结如下：
1.加强了支部党的建设。从2011年到2015年间，化学系支部按照上级党组织的要求进行了创先争优、两访两创、群众路线教育实践活动等支部建设活动。主要分三个部分进行，第一部分在2011年根据活动执行情况，学校评比“特色党建支部”典型案例，化学系支部作为理学院所有支部的唯一代表被学校党委评为特色党建的典型案例在全校进行宣传，并在七一大会上受到表彰。第二部分是在2012年根据创先争优和两访两创活动执行情况，学校评比我校“在我身边的优秀党员”典型案例，化学系支部的余火根和彭善堂老师作为理学院的唯一两名代表被学校党委评为“在我身边的优秀党员”典型案例在全校进行宣传，并受到学校七一大会表彰。第三部分是在2013年创先争优活动执行情况，学校评比我校“师生支部结对”典型案例，化学系支部与应化1003班结对被作为师生结对的典型案例在全校进行宣传，学校党委邀请化学系支部代表和应化1003班代表参加学校七一大会并接受表彰。2014年化学系支部按照上级党组织要求开展党的群众路线教育实践活动和武汉市争创全国文明城市活动。2015年化学系支部按照上级党组织要求积极开展了“牵手连心·改革同行”主题活动。五年间，化学系支部圆满地完成了上级党组织交给的各项任务，支部党建的工作取得了良好的成绩，同时也在全校范围内宣传了我们化学系。
2.坚持和完善支部制度建设。从2011年到2015年间，化学系支部认真贯彻和执行支部组织生活制度。化学系支部坚持每学期每月组织安排1到2次组织生活。支部及时传达和贯彻了上级党组织的决议和指示，认真学习了党的重要理论。通过组织生活会议，化学系广大教师党员加强了共产主义信念，更进一步地坚持了党的宗旨和遵守党的纪律，在各自的教学和科研工作中争做优秀和合格的共产党员。
3.紧密联系群众。化学系支部并联合化学系工会小组长开展了一系列活动，其目的是为了更好地联系党员和广大群众，在增强党支部凝聚力的同时也为化学系的发展创造了良好的环境。例如，在2011、2012年期间，在工会小组的配合下，化学系年开展了如乒乓球、羽毛球，双生，围棋和象棋比赛。2013年化学党支部参观了湖北省博物馆，也学习了化学系教师党员吴春芸作为一名省博志愿者乐于奉献的精神。结合建党90周年，2014年化学系支部组织参观了首义广场和红楼，接受了革命先烈事迹的洗礼。经过支部的几年努力，化学系广大教职工更加热爱了这个集体，并在广大党员教师和群众教师的共同努力，化学系的学科建设得到了迅速的发展并取得了学校有目共睹的成绩。
篇六
理学院力学系教工第一党支部现有党员15人，在学院党委领导下，全体党员共同努力，牢固树立“厚德博学、追求卓越”的大学精神，努力践行社会主义核心价值体系，大力弘扬民族文化和时代精神，积极建设良好师德师风；不断加强组织建设，充分发挥党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用，在科研教学、教书育人及支部建设等方面取得了一系列的丰硕成果。
一、以集体为中心，发挥党员先锋模范作用
力学系教工第一党支部是一个优秀的集体，每位成员都在自己的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业地默默奉献，充分发挥了党员的先锋模范作用，并在各个方面都取得了突出的工作业绩。例如，在申请湖北省“工程结构与新材料力学重点实验室”过程中，党员教师谭柱华、陈刚、张梅、陈建中、杨旭秋、张江涛、吕泳等积极主动收集材料，制定完善实验设备操作规程，起草完善实验室管理规定，带头清理、布置实验室仪器设备，目前重点实验室获批的希望非常大；青年党员曾翠林老师，努力钻研教学方法，在2010年全校青年教师讲课比赛中，获得了一等奖；青年党员教师张小玉博士各方面工作都很出色，获得了2014年度理学院的“理苑之星”光荣称号；青年党员王应军博士在2011年—2012年被学校组织部门派往江苏省挂职锻炼，该同志深入扎根基层，勤奋努力工作，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了当地政府的高度评价。
二、以党员为核心，构建科研、教学团队
李卓球教授是支部的一名老党员，理学院力学学科首席教授，博士生导师，全国优秀教师。李卓球教授数十年如一日，躬耕教学科研第一线，教书育人，指导和培养青年教师，亲身示范，将教学与科研紧密结合，带领一帮年轻人努力构建学科发展方向，积极推进创新能力培养，践行创先争优活动，发挥党员先锋模范作用，建设了一支以党员为核心和骨干的优秀科研、教学团队。
从上世纪八十年代开始，李卓球教授课题组一直从事复合材料及其结构的研究，在这一领域已经形成了稳定的研究方向,特别是在民用复合材料领域，在国内具有非常大的影响力。课题组先后承担了国家"863"高技术项目2项，国家自然科学基金重点项目2项，国家自然科学基金面上项目12项。承担国家与地方重大工程项目的结构设计与实验任务几十项，累计到校经费已逾千万元。多年来，课题组有一个从未打破的惯例：每个星期至少固定半天用来科研交流讨论和学习。每次的交流学习讨论会上，课题组成员们定期汇报近期的学习情况，交流新的思路和新的方法。李老师总是全身心的投入，提出自己的观点和方法与大家讨论，鼓励帮助青年教师、学生。在这种轻松愉快的讨论中，课题组成员们受益匪浅，既锻炼了科研能力，又提高了业务水平。
在孜孜不倦做好科研的同时，李老师还培养了一大批青年教学科研骨干。已经毕业的博士16人，博士后4人，硕士22名。在这些毕业的学生中，已经有6人被聘为正教授，3人为博士生导师。例如，理学院青年教师孙明清是李老师培养的第一个博士生，现在是教授、博士生导师，河北省“百人计划”入选者，主持国家自然科学基金项目2项，国家军工项目2项，在2014年成功入选爱思唯尔（elsevier）出版集团发布的中国高被引学者（most citedchineseresearchers）榜单，是我校入选的6位学者之一；青年党员教师朱四荣是李老师的第一个女博士生，现为我校博士生导师，她在美国纽约州立大学做访问学者期间，发表了多篇高水平论文，获得了国际同行的高度评价；主持编写了《理论力学》、《材料力学》和《工程力学》等多部国家规划教材。在李老师的精心指导下，这些年轻教师正在逐步成为力学系科研教学的主力军。
三、以学生为重心，注重学生全方位教育
在工程力学卓越班培养计划的修订过程中，支部党员教师发挥了巨大的作用。卓越班教育是一个新的探索，需要投入巨大的时间和精力制定新的培养方案和教学计划等。支部党员教师广泛深入厂矿企业，积极采纳校外企业导师的意见和建议，调研相关专业的培养方案，探索校企结合的培养模式，丰富卓越班培养的内容，完善培养方案，为专业的发展做出了应有的贡献。
黎明发老师是一名有着35年工龄的老党员，是工程力学2011级卓越班的班主任。从他接受班主任那天起就确定了自己的目标：要让全班同学优质完成本科学业。他循循善诱激励同学们牢固树立远大目标，同时也要脚踏实地做好每件事情。他利用一切时间与全班同学进行一对一的单独座谈，了解他们在学习和生活上的需求以及对环境的适应情况，及时消除思想上的消极因素，引导他们积极主动适应。岗位实习是卓越工程师教育的重要环节，执行好坏直接影响到人才的培养质量。黎老师充分利用自己的人脉为卓越班同学联系校外实习基地。今年暑假黎明发老师组织同学们去了三个汽车零部件企业完成了部分岗位实习的内容，有力的促进了实践教学，取得了良好的效果。黎明发老师常说：既然我们是教师，就要甘为人梯，就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮学生未来的同时，也快乐自己的人生。正是由于黎明发老师的爱生如子，积极交流与引导；同时又甘为人梯，为学生的成长成才默默奉献，才结出了丰硕的成果。周培源力学竞赛奖是我国大学教育中力学学科的最高奖，工程力学2011级卓越班获得了团体全国第四名的好成绩。目前该班35人中有7名同学保研（清华大学、同济大学各1名、上海交通大学2名、中国科技大学3名），20名同学考研，全部通过国家分数线，剩下的8名同学也都顺利找到了工作。该班共16人获得不同奖项95项，其中国家级奖项16项，省级奖项4项，校级奖项55项，院级奖项20项。
同时，力学系教工第一党支部始终坚持把党员思想教育与创建学习型党支部结合起来，通过定期或不定期的例会，认真组织学习党的十八大三中、四中全会精神、国家教育中长期发展纲要等，采取多种方式努力把学习渗透到工作的各个环节，形成了创建学习型支部的良好风气。
