优秀教师事迹材料

“不求同学们每个人都成才，但愿大家在今后长大成人时，成为对家庭、对社会有用的、有价值的人！”**市好人、****小学老师**十几年如一日，把教书育人成长成为对社会有价值的人作为自己一生追求，不懈努力，在默默奉献中释放着自己的热血与激情。

**老师带的跟班制语文课，有一位孩子刚入班级时，由于个人生理有点缺陷，以前屡遭伙伴嘲笑心理自卑，经常孤独坐在教室角落里，沉默寡言，不愿与同学们交流，成绩平平，细心的**发现后，主动找其谈心，对方也不愿理睬。**在与其家长沟通，充分了解情况后，挤出休息时间，对其进行心理辅导，带其朗读“儿童成长故事”一类的书籍，用故事中的事例励志，引导其正确面对人生。此位学生逐步走出了阴影，变化很大，两年后，毕业时，变成积极乐观向上的性格，该位同学在QQ上主动晒出自己照称“天使印记”，不仅学习成绩优秀突出，主动参加班级一切公益活动，而且踊跃参加了毕业典礼上的汇报演出。

**老师所带的班级学生很多，为了及时掌握学生思想动态，便于与家长沟通，他建立了班级同学QQ群、学生家长微信群。班级中，他以教室为阵地，以学生生活为背景，努力使孩子“快乐成长、乐于奉献”，形成了“教人成才之前先教人成人”的教育理念。

2016年端午节那天，与往年端午节一样，**老师和母亲一起包好煮熟的100多个粽子带进了班级，他给每个同学发了一个粽子，一同吃粽子，给大家讲粽子的文化起源和背后的爱国故事，同学们十分感动，有的竟流下了泪水。中秋节每人发一块小月饼，讲中秋节的故事，春节每人发一包糖果，讲春节的故事……利用这些中华民族的传统节日，**寓教于学、寓教于乐、寓教于事，这些形式活泼的言传身教在孩子的幼小心灵中打下了深深的印记，有的孩子特别是缺乏关爱的孩子本来不爱吃粽子也吃了。一些在外经商的学生家长给**打来电话，感动地说，这些年来，由于在外打拼对孩子关爱很少，就是通过徐老师的这些吃粽子的小事，把爱传到了孩子心灵深处，为了表达自己的谢意，她请求在以后的每年端午节为孩子们出钱订购一份粽子。有位同学不爱读书，他发现后并没有生硬地批评，而在自己一本《草房子》书上写了一句话：“爱读书的孩子最可爱！”赠送了这位同学。不久，这位孩子的妈妈打来电话说，这位孩子变化很大，不仅读完了这本书，而且在书上补充一句话：“爱读书的女人最美丽！”赠送给妈妈。

“把宽容送给别人，把严格留给自己！”徐老师经常这样教育孩子们。他与一位同事交流教学经验时，发现对方有一位残疾孩子爱动，与同学经常发生冲突，十分苦恼，便让对方把该同学作为研究对象，思路转变后，该同事很快发现这位同学有聪明、乐于助人的优点，并加以鼓励引导，很快使这位同学成长为做好事的榜样！

每到假期，徐老师都会给孩子们布置同一项作业：为家人做一道菜。从最初的看着家长做，到自己动手做，再到自己买、洗、做。孩子们在活动中不仅提高了动手能力，而且体会到家长为自己操劳的不易。他还通过“今天我当家”、“护蛋”、“我是盲人”等活动，让孩子们懂得体谅父母、关爱他人。

作为老师，**率先垂范，严格要求自己不吸烟、不喝酒、不打牌，也要求孩子们这样做；自2010年，他坚持义务献血十多次，献血量4000多毫升。每次献血后，他都把献血证给孩子们看，引导孩子们做对社会有用的人。

作为一名语文老师，**把提高学生写作水平摆在首位，积极引导孩子们，多读培养阅读兴趣、多写提高写作能力，四大名著是孩子们的必读之一。“与孩子们一起很快乐、很年轻，收获很大！”**感慨地说。他班里的孩子们乐于写作，很多作品发表或获奖。其中2016年“创森”

“三节”主题教育征文获**市一等奖和二等奖；在全国少年儿童征文中获一等奖一名。作为中国教师研修网教师培训特聘辅导员，他还利用业余时间，与甘肃、云南、贵州等西部地区近千名教师交流。

由于成绩突出，2005年，他光荣加入中国共产党，现为****小学校教务主任，**市小语会会员，中国教师研修网教师培训特聘辅导员，**县第三批骨干教师。先后被评为全国新教育实验先进个人、全国新教育榜样教师、**市教科研先进个人、**县优秀班主任、**县新教育实验先进个人。**省第二届教学应用新星；**市小学语文优质课大赛一等奖；**市德育精品课评选一等奖；**县优质课大赛一等奖；**县首届“教学能手”；**县“教坛新星”；全县新教育实验“完美教室”缔造者。现为**县教师培训专家库成员。30多篇论文在各级评选中获奖或发表，辅导数名学生在各级各类诵读、演讲、征文活动中获市县级一二等奖。