在校级党员干部民主生活会上的发言
尊敬的领导,各位同仁,上午好!习总书记曾提出“三严三实”的工作作风话题,鲜明地、有针对性对我们的队伍里的党员干部提出了更具体、更严格的要求。习总书记提出的“三严三实”,即严以修身、严以用权、严以律己;谋事要实、创业要实、做人要实。作为一名党员干部,我始终牢记着习总书记提出的“三严三实”的工作作风。
先谈谈自己在“三严”方面的落实。
严以修身。素来以“教不严,师之惰”这句三字经里的内容来严格要求自己。无论是在平日的教学工作中,还是学校工作中,我总是严格地要求自己的学生认真地学习,要求自己身边的老师认真地工作,同时,我也是严格地要求自己认真地做好份内的每一件事。也就是说,作为一位党员干部,既要严格要求别人如何,更要严格要求自己须先如何。只有当我们的党员干部的工作作风真正过硬、人格魅力真正形成,才能更好地开展相关工作,让工作实现有效化。
严以用权。作为学校层面的党员干部,协助校长分管一块工作。一定要明白“权力与责任”同在。会用权是指如何用你手中的权力让广大教师的积极性得到提高。否则,乱用权,一切事情凭主观臆断,最终只能让事情越做越糟,而导致学校教师队伍的焕散,不利用整个教师队伍的团结与稳定。社会不断进步的当下,众人都把所有的目光放在了“发展”上。过于强调“发展”,而“发展”过快,必须会产生许多你意想不到的“副”作用。因此,社会发展到一定时候,我们是否应该把眼光聚焦在“稳定”上来,或是把一半的眼光(精力)放在“稳定”上来,让“发展”与“稳定”同在。有人说,发展就是进步。我想说的是,稳定何尝不是一种进步呢?大到历史上历朝历代的兴衰更迭,小到一个单位的起起落落,都透射出这种自然规律。严以用权,就是要让手中的权去实现这个单位,这个集体,这个团队在“稳定”中求“发展”,求“改革”,求“创新”。
严以律己。我想,作为党员干部要对自己所从事的事业,所从事的工作有着充分的认同感。换句话说,就是你要喜欢上你所从事的工作。你甚至可以把自己所从事的工作当作一个个课题来琢磨、思考与践行。不遵守纪律的老师,你该用什么样的策略去对待,工作不求上进的老师,你该用什么样的策略去对待,独言独行,事不关己,高高挂起的老师,你该用什么策略去对待等等。只有当我们的党员干部真心喜欢上自己所从事的这份工作,并为之付出时间与精力,才是有益的。因为喜欢,你才会充实,你才会觉这一切都是人生的享受。
再谈谈“三实”方面的落实。
谋事要实。在**这样一所百年名校,且规模较大的学校。所要完成的工作千头万绪。如何把要做的事情做好呢?我想,我们必须对自己分管的事情进行合理安排,急事急做,慢事缓做,快慢有度,拿捏有方,才能让我们布置的每一件事尽量达到预期的目标。
创业要实。在学校,虽谈不上什么创业的概念,但是我们每一天的工作,尤其是教师每上的一节课,如果都能创造性地设计,多一点巧方法,多一点妙策略,最终让我们的学生喜欢上教师的课堂。我们的课堂教学就真正实现有效了。而这,学校多年来,在坚持“八课连环”的校本教研活动体系下,逐渐在落实与提高中。
做人要实。我始终告诫自己,“人品”的魅力胜于“学品”的魅力。只有当我们学会并懂得如何去做人,我们就一定能去做好自己的学问。历代,或是当下,或是身边的德才兼备的人一定是令人敬重的人。而他们之所以令人敬重,就在于他们有着高尚的人品与高超的学品。因此,我要求自己在学校里要本本分分做人,本本分分做事,要常常站在领导的角度思考问题,时时站在自己的角度做事情。这样才有利于大局。我们的每一位党员干部,只有顾全大局,才能让这所学校有凝聚力、有向心力、有战斗力、有执行力,想想,当这个团队“四力”齐发时,这个团队又怎能不所向披靡、战无不胜呢?
实事求是地说说自己的缺点吧!
我的最大不足就是情绪在一定的时候难以自我控制。尤其是当自己觉得理在自己这边时,就绝不退让丝毫。幸好,工作中,许多同事胸怀大度,不与我计较;幸好,我有着阅读的习惯,在阅读经典书籍时,我常常在书籍中找到了能让自己看清自己不足的“镜子”——读书可以明理、可以明智、可以正身、可以体察。正因为如此,曾经过于蛮横、或是几乎不讲理,或是过于冲动的我,渐渐地在身边许多“好人”的提醒、鼓励与包容下,渐渐地成长着,慢慢地成熟着。所以,在此剖析自己的缺点时,也得真诚地感谢那些帮助过我的许许多多的领导、同事。
另外,作为校长的副手,如何学会更好地管理好分管块的工作和教师。在这一方面自己还是欠思考的。由于自己过于爱自己的专业,因此,平日里关注更多的还是语文教学、语文教育方面的内容,而对学校管理,尤其是如何巧妙地实行人文性与制度性,即柔性与刚性合一的管理模式缺少思考。在其位,必谋其职,这应该是我今后努力地去思考的方面,以求更好地把工作做好,成为校长名副其实的得力“副手”。
也谈谈身边的领导干部。
**校长为人实在、做事扎实、有板有眼,因为她如此,所以邮政路小学在她的带领下,有了新的变化,取得了新的成绩。
**书记平易友善、为人诚恳、工作务实,学校教师的思想政治工作在近一年来,有了较大的起色。
还有**副校长、**副校长、**副校长,明显能感觉大家之间有着能够彼此包容,工作能够协调有序,有时大家各管一块工作,有时大家又能相互帮助、共同完成。正因为如此,作为学校的一位党员干部,内心充满了欣慰。相信,**的明天,定能在校长**和党支部书记**的带领下,走向美好,再创辉煌。