两学一做党课讲稿
同志们：
在实施“十三五”规划开局之年，党中央决定，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，也是加强党的思想政治建设的重要部署，意义重大，十分必要。按照中省市关于“两学一做”学习教育的总体部署和要求，借全县科级领导干部五大发展理念暨“两学一做”学习教育专题培训班培训之际，我以一名普通党员的身份，谈谈自己对“两学一做”学习教育的一些认识和体会。
我讲的题目是：认真学用心做、勇担当做表率，聚力建设旅游之都创业新城灵秀**。主要和大家交流五个方面的问题：一是“为什么”要开展“两学一做”学习教育；二是学习党章党规，我们要准确把握哪些核心要义；三是学习系列讲话，我们要深刻领会哪些精神实质；四是“怎样做”才能算得上一名合格的共产党员；五是如何深入开展好“两学一做”学习教育。
下面，我讲第一个问题：为什么要开展“两学一做”学习教育。
今年年初，党中央针对当前党员中普遍存在理想信念模糊、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神萎靡不振、道德行为不端等实际问题，决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育，这是党中央持续深化作风建设成果的重要举措，更是面向全体党员开展党内教育的生动实践。但实事求是的说，目前，我们一部分党员还没有从思想上认识到开展“两学一做”的重要性和必要性，认为年年搞教育抓学习，占用了时间，贻误了工作，阻碍了发展。这是一种极端错误的认识，也是“两学一做”学习教育开展了五个多月的今天，我还要讲开展“两学一做”学习教育重要性的原因。我认为，开展“两学一做”学习教育，至少有五个方面的迫切需要。
第一，开展“两学一做”学习教育是应对复杂形势的需要。当前，世界正处在大变革大调整之中，国际形势总体上保持稳定，但传统安全威胁与非传统安全威胁交织并存，局部冲突和热点问题此起彼伏，世界仍很不安宁，周边国家占领和争夺我海岛、海域资源日趋白热化，一些党员看不清敌对势力的真实目的、不了解党的历史，极易被敌对势力利用，我们与敌对势力之间渗透与反渗透、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的斗争将更加复杂。随着改革发展的不断深入，各种深层次的矛盾和问题日渐凸显，各种不稳定因素明显增多，各种突发性事件时有发生，国内安全环境也面临民族问题、宗教问题和台湾问题等“三股势力”的威胁。一些党员认为经济形势严峻了，是这几年抓反腐败造成的，思想动摇、言行过激，这些都给我国经济健康发展和社会和谐稳定增加了变数和压力，对我们党也提出了新的要求和挑战。能否保持和平稳定、长治久安的良好环境，能否实现经济社会又好又快发展，离不开党组织的保驾护航，更离不开共产党员的积极参与和无私奉献。开展“两学一做”学习教育，就是要进一步坚定全体党员的理想信念，增强应对国际国内复杂形势的张力和定力。
第二，开展“两学一做”学习教育是全面从严治党的需要。党的十八大以来，围绕全面从严治党，党中央作出了一系列重大决策部署。从制定实施八项规定，到开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，从强力肃贪反腐、正风肃纪，到完善各方面的规章制度等，打出了一套从严治党的组合拳，在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得了明显成效，党风政风为之一新。但我们也要清醒的看到，目前的成效还是阶段性的，严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律规矩、营造良好政治生态的道路还很远。早在2020年6月，习总书记就讲到，我们党需要有一批“踱方步”的人。所谓“踱方步”，就是迈着四方步考虑党和国家大事的人。显然总书记的“踱方步”，除了要求领导干部要考虑国家战略问题外，还要求党员领导干部反躬自省，严以律己。现实生活中，一些领导干部经常戴着“有色眼镜”看世界，眼中“一抹黑”，总是与那些问题多、问题严重的人比，觉得自己那点事儿算不了什么，抱着侥幸心理再“捞上一把”。无数事实证明，这些党员领导干部正是因为不能很好反省自己，不能将自己暴露在“显微镜”下，结果就走上了由看到干、由小到大、由轻到重的违法乱纪道路。因此，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。开展“两学一做”学习教育，就是要坚持步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，做到真管真严、长管长严。
第三，开展“两学一做”学习教育是推进制度治党的需要。思想政治建设是党的根本性制度，是我们党的重要优势。一些党员干部之所以出现这样那样的问题，一个共同的原因，就是漠视思想政治建设，淡化党的制度建设，有的党员不学党章、忽视党规、淡忘党员身份，在党不言党，不按规定交纳党费; 有的党员政治意识淡薄、政治责任感缺乏，信仰不真信、修身不真修，当“两面人”;有的党员口无遮拦、乱评妄议中央，等等。比如，北京华远集团董事长任志强，作为一名共产党员，在网上持续公开发布违法信息和错误言论，就是缺乏党员意识的典型表现，其微博被国家互联网信息办公室责令关闭，本人也受到严肃处理。再比如，大家都知道的央视前著名主持人毕福剑，就是当面一套背后一套，口无遮拦的典型代表。实践证明，思想政治松一寸，党员队伍就散一尺。抓党内教育，解决日常党内政治生活中存在的思想问题，必须持续用力、久久为功、形成制度，抓在经常、形成惯例，也只有思想政治建设真正严格起来、严肃起来，对党员严格教育、严格要求、严格管理、严格监督，才能确保党在思想上、政治上、组织上始终处于主导地位。开展“两学一做”学习教育，就是要按照思想建党和制度治党相结合的要求，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，使党的建设制度化、常态化，坚持用制度管党治党。
第四，开展“两学一做”学习教育是凝聚发展合力的需要。随着深化改革和依法治国方略的全面实施，我们还面临着脱贫攻坚、经济社会发展的双重任务，这就需要我们把方方面面的智慧力量凝聚起来，形成群策群力促发展的强大工作合力。邓小平同志曾指出，我们这个党要恢复优良传统和作风，有一个党员要合格的问题，这个问题不只是提到新党员面前，也提到一部分老党员面前了。如果几千万党员都合格，那将是一支多么伟大的力量！这是在改革开放之初讲的，现在这依然是我们需要解决好的重要课题。这次学习教育就是深入贯彻“党要管党、从严治党”的根本方针，把抓“关键少数”与抓全体党员结合起来，推动全面从严治党向基层延伸，落实到每个支部、落实到每名党员，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力。所以，希望大家将开展“两学一做”学习教育与深化“三创三优”活动紧密结合，与履行岗位职责紧密结合，努力打造一批在省市有看头、立得住、叫得响的亮点工作；打造一批高水平、有活力、可推广的创新典型；培育一批凝聚力、号召力、战斗力强的党组织；造就一批铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为全县决胜脱贫攻坚战、全面建成小康社会提供有力支撑和坚强组织保障。
第五，开展“两学一做”学习教育是提升能力素质的需要。当前，党情国情世情复杂多变，我们党既面临着执政以来前所未有的困难与挑战，又肩负着重大的政治责任、社会责任、历史责任，实现中华民族伟大复兴的目标更加紧迫。就我们**而言，今年以来，面对持续严峻的经济形势，虽然我们采取了有效措施，实现了良好开局，但工业支撑能力不强、项目制约因素较多、骨干财源短缺、脱贫攻坚任务艰巨、维护稳定压力增大等问题依然突出，面临的改革发展任务依然繁重。然而，我们少数党员爱党、忧党、兴党、护党的意识仍然不够强，投身脱贫攻坚、全面建成小康社会伟大实践的自觉性、主动性还不够强，带领全县群众干事创业的能力水平还不够高，在我们实现“稳中求进、进中求优”的发展目标中“拖了后腿”。因此，全县党员干部要在学习教育中，进一步深刻学习掌握习总书记系列重要讲话精神，尤其是治国理政的新理念、新思想、新战略，使自己的知识结构更加趋于科学合理，使各项工作更能体现时代性、把握规律性、富有创造性，不断提升服务发展的能力和水平，在谋发展上下功夫、见实效，在奔小康中作贡献、当头雁。
下面，我讲第二个问题：学习党章党规，我们要准确把握哪些核心要义。
党章是管党治党的总章程，每一条都凝结着党的建设的历史经验，条条都是必须遵守的纪律和规矩。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。学习党章党规是每一名共产党员的必修课。我认为，学习党章党规，我们要准确把握“十二个方面”的核心要义：
一要准确把握党的性质。 我们党成立95年来，历经了革命、建设和改革的不同阶段，党所处的地位和环境、党所肩负的任务，都发生了重大变化。我们党已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已经从受到外部封锁和计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。因此，党章总纲规定：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”这一规定，明确揭示了中国共产党的性质，揭示了中国共产党阶级性、人民性和先进性的有机统一。
二要准确把握党的宗旨。党章总纲明确把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨。习近平指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”这句话正是党的宗旨的生动体现、通俗表述。中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。始终保持党同人民群众的血肉联系，善于从人民群众中汲取战胜各种困难和风险的智慧与力量，这是中国共产党战无不胜的根本法宝。任何时候任何情况下，党员都要牢记这一宗旨，并把它贯彻和体现到全部工作之中。
三要准确把握党的纲领。党的纲领是党的政治主张的集中反映，是一个政党举什么旗、走什么路的根本标志，规定了党的奋斗目标，指明了党的前进方向。从广义上讲，党的纲领包括党的指导思想、基本理论、基本路线等方面的内容。具体讲，党的纲领包括最低纲领和最高纲领两部分。我们党的最高纲领就是实现共产主义，这是始终不变的；最低纲领则体现一定时期阶级利益，随着党的事业发展而不断变化，在党章中以党的基本路线的形式明确。党章规定，我们党在社会主义初级阶段的基本路线是，领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。我们必须时刻牢记这一纲领，始终坚定共产主义远大理想不动摇，矢志不渝为实现党的事业奋斗终身。
四要准确把握党的指导思想。党的指导思想又称党的行动指南，是指导我们党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设、文化建设、制度建设和反腐倡廉建设的理论基础。党章总纲规定：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。”这是对党在思想理论上的先进性的深刻揭示。有了科学理论的指引，党的各项工作就能不断增强系统性、原则性、预见性、创造性，党的事业就能沿着正确航向破浪前进。
五要准确把握党的思想路线。党章规定，党的思想路线是“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理”。准确把握和始终坚持党的思想路线，对于正确判断形势、科学预见未来，以良好的精神状态应对各种困难、风险和挑战，做好各项工作，具有重要意义。纵观我们党90多年的奋斗历程，党在理论和实践上取得的每一步发展，党的事业取得的每一步胜利，都是坚持党的思想路线的结果。党的思想路线是我们党在深刻总结正反两方面历史经验教训基础上形成的，是党的政治路线的基础，是我们想问题、作决策、办事情必须始终遵循的根本思想方法，任何时候都不能违背。
六要准确把握党的基本路线。党的基本路线，是指中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线，即：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。它科学回答了在中国这样一个人口多底子薄的东方大国如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的基本问题，集中概括了党的基本政治主张和基本准则，是党制定各项具体工作路线和方针政策的总依据。党的十八大报告强调指出：“党的基本路线是党和国家的生命线。”党的基本路线决定着党和国家的生死存亡，关系着中国特色社会主义事业的兴衰成败。
七要准确把握党的组织制度。党的组织制度是把党的组织原则、组织机构和组织纪律用党规党纪的形式固定下来，并要求所有党的组织和党员共同遵守，按一定程序办事的组织规程。党的组织制度主要包括三个方面的内容：一是根本制度。即民主集中制。它是所有组织制度的核心。是其他制度赖以成立的原则和基础;二是基本制度。包括党的代表大会制度、党的选举制度、党的干部制度和党内生活制度。这些制度是规范机构运作和党员行为的法定程序和规则;三是具体工作制度。包括党委会及其常委会的议事规则和决策程序等，是维持各级组织日常工作的规程，是根本制度与基本制度的具体化。
八要准确把握党的纪律要求。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，组织严密、纪律严明是党的优良传统和政治优势，是党的力量所在。如果纪律成了“纸老虎”“稻草人”，就会造成“破窗效应”，使党沦为各取所需、各行其是的“私人俱乐部”；就会造成党一盘散沙、一片混乱，最终分崩离析。前苏联的解体就是教训。只有无条件遵守党的纪律，说到做到，有纪必执，有违必查，才能永葆党的先进性和纯洁性。党章规定：“党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束”。各级党组织和每名党员、干部都要牢固树立党章党纪党规意识，严格执行《准则》和《条例》等各项规定，视党纪为生命，远离违纪红线，用实际行动维护党纪权威。
九要准确把握党员的权利和义务。党章规定了党员必须履行的八项义务和党员享有八项权利，明确了每一名党员应该做些什么，可以做什么，不可以做什么。党员的义务和权利是一个相互联系、不可分割的整体，是互为条件、互相促进的关系。履行义务是行使权利的前提，行使权利是履行义务的保证。党员的义务和权利是党员言论行为准则不可缺少的部分，对于增强党性，发挥党员的积极性，保障党内正常的政治生活，保证党的组织巩固和行动的统一，提高党的战斗力，保证党的正确领导，完成党的历史任务，都具有十分重要的意义。作为一个党员，必须主动去履行党员义务，行使权利必须以履行义务为前提。
十要准确把握党纪严于国法。党章党规是党员的行为底线；法律体现国家意志，是全体公民的行为底线。习近平总书记强调，党章党规对党员的要求比法律要求更高，党员不仅要严格遵守法律法规，而且要严格遵守党章党规，对自己提出更高的要求。如果违纪只是小节、违法才去处理，其必然是要么是好同志，要么是阶下囚；如果退守至法律底线，只有严重违纪违法的领导干部受到惩处，多数党员都脱管，不把纪律和规矩当回事，全面从严治党就会成为一句空话。我们党的性质和执政地位，决定了党的纪律必须严于国法，而不能等同于国法。我们每一名党员都时刻牢记，自己是有着特殊政治职责的公民，必须接受更加严格的纪律约束，树立更高的行为标准，这样才能为广大干部群众作出表率、当好标杆。
十一要准确把握党的工作方法。党的工作方法是党组织和党员做好本职工作的行动指引。我们党在推动党的伟大事业的征程中，总结出了理论联系实际、从群众中来到群众中去等许多行之有效的工作方法。尤其是毛泽东同志《党委会的工作方法》，蕴含着及其丰富的内容，既是对以前党的工作方法的总结，又是面临新问题对党的领导机关和领导干部提出的新要求。总的来说，党的工作方法主要包括：一切从实际出发，理论联系实际的工作方法；一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的密切联系群众的方法；坚持真理，修正错误，勇于批评和自我批评的方法；抓工作中心环节，统筹工作全局的方法；抓典型带一般的工作方法，等等。这些工作方法，对于正确实现党的领导，保持党同群众的密切联系，保证党的路线、方针、政策的贯彻执行，都起了重要作用。当然，党的工作方法必须随着党的中心任务的变化而不断充实，应该适应新形势和任务的要求，在继承和发扬党的优良传统的基础上，创造出新的工作方法，推动党的领导工作顺利进行。
十二要正确把握党的优良传统和工作惯例。纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律；纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。习近平总书记在中纪委五次全会上强调，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约成俗定、行之有效，需要全党长期坚持并自觉遵循。比如，“三个作风”、“两个务必”、“求真务实”、“三大纪律、八项注意”，以及重视学习、为人民服务的宗旨、实事求是的工作原则和立党为公、执政为民的执政理念，等等。虽然很多都没有在党的纪律中一一列举出来，但这些也是评价一个党员行为的重要标准，是衡量党员个人价值观的重要尺度，更是我们党区别于其他政党的显著标志和政治优势。今天，我们党面临的改革发展任务异常艰巨繁重，全体党员必须更加自觉地遵守这些优良传统和工作惯例，确保全党同心同德、万众一心，切实担负起团结带领全国人民全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任。
学习党章党规，是我们广大党员必须修炼的“内功”。作为党员，不仅要学习党章，牢记党章内容，还要对照党章，查找自身差距，更要践行党章，化为自觉行动，唯有如此，才能把党章真正植入灵魂深处。我认为，学习好、贯彻好党章党规，要务必做到“三个坚持”：
一是坚持“以学为基”，深学党章记于心。当前，部分党员认为，党章不过是抽象的条条杠杠，是写在纸上、贴在墙上、挂在嘴上的“一纸空文”，有的甚至对党章一窍不通，连党章有多少章、多少条都不知道，可想而知，对党章的学习荒废到何种地步。“两学一做”，首要的是学好党章，要坚持原原本本学、反反复复学、挨章挨条学、逐字逐句学，要坚决防止形式主义、表面文章、只记结论、会背概念，切忌浅尝辄止、“雷声大雨点小”。通过深入全面地学习，对党的性质宗旨、指导思想、理论方针、组织原则、规矩纪律等内容烂熟于胸，做到学深学透、掌握真谛、铭记于心。
二是坚持“以查为要”，对照党章省于己。一些犯错的党员领导干部在忏悔录上说道，自己被立案调查时，组织上拿来一部党章，让自己对照查看在哪些方面违反了党章规定，看完之后，才发现自己距离一名合格党员的要求太远了，追悔不已。现实当中，部分党员干部确实在最初入党时，对党章内容有深刻理解，但随着职务升迁、生活变好，信念慢慢消失，不能认清自己的言行与党章要求之间的差距，最终犯下大错。因此，作为共产党员，尤其是作为关键少数的党员领导干部，要时常拿着党章的尺子去“量”自己，时常扪心自问，是否始终忠于党、拥护党、维护党，是否牢记共产党员身份、履行党员义务，是否践行全心全意为人民服务的宗旨，是否发挥先锋模范作用。要咬住党章规定内容，联系实际，逐条逐项地对比，查找差距、发现问题，明确那些可以做，那些必须做，那些碰都不能碰。
三是坚持“以做为本”，践行党章化于行。革命年代，共产党员总是义无反顾、冲锋在前，抛头颅、洒热血，他们用鲜血与汗水践行着自己入党时的庄严承诺。现在，一些党员领导干部背离了党章要求，丢掉了责任担当，只是嘴上喊得响，但对违反党章的行为视而不见，碰着困难就绕、遇到问题就躲。所以，仅仅牢记党章还不够，查找到问题也不够，还要扛起责任、勇于担当，学用结合、查改结合，要针对查找的问题，一项一项的整改，确保自己的
