两学一做民主生活会对照检查材料范文四篇

“两学一做”学习教育开展以来， 按照区委和局党组的要求，我认真学习了习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于严守党规党纪、全面从严治党系列重要论述。以下是文秘网小编整理的两学一做民主生活会对照检查材料，欢迎参考!

范文一

各位领导，同事们：

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局，特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做。现结合人社局工作职能和本人学习实际，我就“两学一做”谈谈个人认识体会、学习成效和存在的不足及今后努力方向，不妥之处，敬请批评指正。

一、对“两学一做”的认识和体会

党的十八大通过了《中国共产党章程(修正案)》，这次党章修改工作集中了全党智慧，是全党意志的共同体现。习近平总书记强调，要“认真学习党章，严格遵守党章”，以党的十八大党章修正案颁布为契机，兴起学习党章、遵守党章的热潮，使全党同志对党章内化于心、外化于行(2012年11月16日);人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标(在十八届中央政治局常委同中外记者见面时的讲话，2012年11月15日);让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和和落脚点(在辽宁考察时强调，2013年8月28日-31日);对困难群众，我们要格外关注、格外关爱、格外关心，千方百计帮住他们排忧解难(在河北阜平县慰问困难群众时强调，2013年12月15-16日);我们要随时倾听人民的呼声，回应人民期待，保证人民平等参与、平等发展权利，维护社会公平正义，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上全面取得新进展(在十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话，2013年3月17日)。通过手抄党章和学习习近平总书记对民生工作的系列讲话及重要论述，作为园区人社部门的负责人，我深深体会到：

一是认真学习，解决好思想问题。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。这是我们党重视学习、善于学习的独特精神气质的具体体现，也是新时期全党凝心聚力、实现奋斗目标的必然要求。基础在学，就是要坚持“学习、学习、再学习”。不懂得马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不履行党员义务，不遵守党规党纪，不是一名合格的共产党员。学党章党规、学系列讲话，是这次学习教育的重要任务。在具体学习中，要带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学，把学习系列讲话与学习党章党规有机统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神;把学习习近平总书记系列重要讲话与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，同学习党的历史结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

二是掌握要领，解决好底线问题。没有规矩，不成方圆。党章党规便是党内的规矩、是党内的秩序基础，是党的生命线。学党章党规，是“两学一做”的第一项内容，目的就是将规矩内化于心、外化于行，将“全面从严治党”落到每一个支部、每一名党员。学党章党规，最忌讳的是走形式，最缺乏的是理解吃透，倘若对党章党规的学习滞留于形式，则会产生执行的偏差，学而难以致用，亦是学而无用。因此，要逐条逐句通读党章，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”从反面典型中寻找和总结规律，认真对照自身是否有类似苗头，及时刹住不良趋势，警惕和预防违纪违规行为，是党员干部学好党章党规，预防腐败的重要方法之一。

三是锤炼党性，解决好原则问题。学党章党规，是“不忘初心”，重温党章党规，对党内规则增进了解和敬畏;而学习习近平总书记系列讲话，则是新形势下团结全党的需求。习近平总书记的讲话有其丰富性：既有对全党改革目标的宏观描述，也有对每一个党员提出的要求;既有依法治国的原则体现，也有提升治理能力和治理体系现代化的具体要求。领会掌握理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观;中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信;“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作;坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作;践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德。

二、“两学一做”的几点收获

通过系统学习党章党规和习近平总书记系列讲话，作为一名党员，在实际工作中要做到以下几点：

一是狠抓政治理论学习，进一步坚定理想信念。要紧跟形势任务发展的需要，狠抓政治理论的学习，坚持用中国特色社会主义理论体系特别是习近平总书记系列重要讲话武装头脑、指导实践、推动工作。进一步坚定中国特色社会主义和共产主义的理想信念，使自己的世界观、人生观、价值观在学习教育中反复修正、不断升华。要更加注重理论学习的政治性、思想性和全面性、系统性，深入学习领会党的指导思想和最新理论，广泛涉猎各方面、各行业理论知识，不断拓展理论层面、优化知识结构，增强理论指导实践的能力。要正确处理好工学矛盾，抽出更多时间精力去抓理论学习，从办公室、会议室中彻底抽出身来，真正深入到基层和群众当中去学习实践，切实提高理论指导实践的能力和水平。全面深入学习人力资源和社会保障业务政策，结合业务工作不断创新工作思路。

二是深入践行根本宗旨，甘当服务群众公仆。在思想根源上牢固树立起正确的政绩观和鲜明的群众观，认真践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把工作的着力重点放到研究解决事关全市经济社会发展的重大问题上，放到研究解决与群众利益息息相关的现实问题上，放到研究解决事关加强改进作风建设的紧迫问题上，切实在实际行动上体现出践行党的宗旨的坚定性和自觉性，时刻警惕脱离群众的倾向。一要在掌握劳务、社保工作基本情况上下功夫，对群众反映的个人问题和群体性问题做全面深入的调研，把情况摸准。二要在深入分析上下功夫，对照现有政策规定认真剖析，把政策找准。三要在换位思考上下功夫，对每一件事情、每一个人的诉求，按照“假如我是失业职工”的思维先自我对照，把心校准。四要在请示汇报上下功夫，对政策不明确、需要上级部门协调解决的，要反复汇报，把困难报准。五要在优质高效上下功夫，通过健全制度提高工作效率，把诉求办准。要以焦裕禄、杨善洲等先辈先进为榜样，不断强化公仆意识，树立正确的政绩观，牢记群众利益无小事，坚持身体力行、求真务实、言行一致地开展工作，实实在在地为群众办实事、解难题、谋福祉。

三是自觉锤炼党性作风，努力提升综合素质。坚持把党章最为党性修养的根本标准，以与时俱进的态度，认真学习应用马克思主义的立场、观点和方法，在群众路线教育的实践中砥砺品格和意志，使自己始终保持正确的政治方向、坚定的政治立场、高尚的道德情操和纯洁的党性作风，切实打牢立身、立业、立言、立德的基石。严格要求自己和身边工作人员，自觉维护班子的团结，发扬集体主义，增强奉献精神和担当意识。加强自己主观世界的改造，自觉坚守社会主义核心价值观，模范践行社会主义荣辱观，牢固树立正确的政绩观和权力观，切实摆正个人利益与群众利益的关系，时刻心系群众、服务群众，从根本上解决好“为了谁、依靠谁、服务谁”的问题。从如何做人上做起，时时刻刻注意自己的言行，坚决杜绝耐心不够、脾气不好问题的发生。工作和生活中严格要求自己的同时，要严格机关各项制度的落实，大胆管理，克服老好人思想。

四是更加注重务实创新，认真做好本职工作。更加注重知与行之间的有机统一，坚持边学习教育，边实践整改，使党的群众观点不仅深深植根于思想中，而且真正落实到行动上，做到学习教育和经济社会发展互促共进。坚持一切从实际出发，在充分摸透工作实情的基础上，进一步解放思想、转变观念，积极探索新形势下做好人事和社保工作的新思路、解决群众问题的新方法和破解发展难题的新途径，建立健全人事工作制度、民生项目申报制度、劳动监察制度、重大政策执行跟踪督查等制度。以改革的精神、务实的作风和创新的办法，全面抓好各项重点任务的落实，激发发展活力和工作动力，增强做好新形势下群众工作的本领，在认真履职尽责、推动工作实践中不断深化专题教育活动的效果。

三、今后努力方向

虽然通过“两学一做”自己收获了颇多，思想认识、工作方式和解决问题能力在一定程度上有了较大提高，但与党章党规和习总书记系列讲话要求仍有一定差距，主要表现在：一是学习内容不够全面、系统、深刻，缺乏理论学习的动力和压力，理论水平有待提高。二是面对新形势、新任务，破解新问题的能力仍处于靠经验、依陈规水平，创新意识不强。三是虽然对工作比较负责，但对各项具体工作的进展把握得不够深入，工作作风亟待转变。四是缺乏党性修养的自觉性，在世界观、人生观、价值观上与组织要求和党员标准还有差距。这些不足和问题，我将正确面对，加强改进，并围绕园区经济发展各项任务和个人实际在“两学一做”学习教育中努力做到：

一要做提高认识的表率。人社工作，事关广大群众的幸福安康，是民生政府建设的重要支柱。人社部门的法定职责，就是对保障改善民生作出承诺，我们所做每一项工作，其最终目的都是为了老百姓有获得感，使他们有稳定的收入来源，有基本的生活保障，有实现自我价值的良好平台。作为人社干部，我们要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要性和必要性，在增强思想自觉和行动自觉的同时，必须认真研读，深刻领会党章党规和习近平系列重要讲话精神，全面准确掌握其思想内涵和精神实质，自觉用党章党规和系列重要讲话精神武装头脑、指导实践，推动工作、转变作风，不断提高分析形势、把握趋势、谋划大势的能力，为做合格党员打下良好基础。

二是要做改进作风的表率。“治理之道，莫要于安民;安民之道，在于察其疾苦。”民生连着民心，民心关系国运。民生是老百姓最关心最直接最现实的利益，保障和改善民生是我们人社干部的天职，在“两学一做”学习教育中，要带头铲除理想信念模糊动摇病根，做到坚定共产主义信仰，严守政治规矩，严格按党的原则办事。认真抓好本职工作任务的落实，改变安于现状、不求上进的工作状态和蜻蜓点水式的工作作风，以维护部门形象为己任，对前来办事的群众热情接待，推行微笑服务，做到接待热心、询问细心、答复耐心、办理诚心。带头拒绝弄虚作假现象，遏制官僚主义、形式主义和办事拖拉等,切实改进工作作风，优化服务举措，增强责任意识、奉献意识，牢固树立全心全意为民服务思想，积极打造人社部门优质、高效的服务形象。

三是要做遵章守纪的表率。人社工作面宽、量大、战线长，利益诉求多、矛盾燃点低，信访压力很大。因此，作为人社干部，要通过深入学习党章党规和习近平系列重要讲话精神，带头严守党纪法规，坚决克服特权思想，做到无论职务高低、功劳多大，都应毫无例外地崇尚法治、尊重法律，坚持用法律手段解决问题和推进工作。要坚持依法行政，善于将人社系统各项政策措施和人民群众意愿，通过法定程序转化为法制规章,强化法纪意识，自觉遵守党纪国法，坚决维护法律法规的严肃性，以实际行动做“两学一做”的表率。

四要做清正廉洁的表率。对照党章标准、廉政准则和作风建设要求，全面贯彻落实“廉政准则”、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等廉洁从政规章制度，认真贯彻执行中央八项规定,始终以共产党员的标准严格要求自己，自觉接受组织纪律监督和干部群众监督，牢固树立拒腐防变的思想道德防线，带头执行党员干部廉洁自律规定，争当清正廉洁的表率，争做合格党员的表率。

范文二

对照习近平总书记的系列重要讲话精神，对照党章规定和党员领导干部标准，对照《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，对照正反两方面典型，全面检视在“两学一做”方面存在的突出问题,现对照检查如下：

一、存在的问题

(一)修身做人、用权律己、干事创业等方面存在的问题

1.修身做人方面存在的问题：一是党性修养不高。在坚持理想信念宗旨“高线”上做得还不够，平时参加党内生活满足于形式，没有联系思想根源、触及灵魂深处，没有彻底解决好“总开关”问题，政治敏锐性还有待进一步提高。二是能力修养不强。面对当前知识的“保质期”越来越短、思想的“折旧率”越来越快、能力的“迭代率”越来越高的实际，仍习惯于“吃老本”、依赖于“老路子”，在提高信息报送质量、扩大规范性文件备案影响力方面，新举措、硬招子还不多。三是道德修养不足。古人讲，“君子检身，常若有过”，自己在修身律己上要求过宽、过软，慎独慎微、勤于自省做得不够;在模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德等方面，存在不注重细枝末节的现象。四是作风修养不实。虚、漂、散的现象仍不同程度地存在，精益求精、善作善成的务实精神坚持得不好，有时满足于会议上讲了、形式上做了、程序上过了，缺乏一锤接着一锤敲的钉钉子精神，致使有些工作最终落实效果不理想。

2.用权律己方面存在的问题：一是宗旨意识削弱。办公室待久了，接地气不够，与群众的感情也逐渐生疏。近几年，每年都协助办公室主要领导开展挂钩帮扶工作，对基层困难群众的生活状况感同身受，也时常想着尽力去帮助他们，但实践中更多时候满足于完成年度目标任务，仅限于看望过了、慰问过了，落实脱贫帮扶的长效性措施不多，有些困难群众的生活状况还是没有得到根本性改变。二是对权力的认识不到位。有时把自己混同于普通百姓，认为从事的多是一些案头文字工作，不在一线决定和处理经济社会发展的具体事务，没有什么权力可言。仔细想想，这是一种认识上的缺位，市委办工作因其特殊性，往往会被打上“深处核心”、“亲近领导”、“消息灵通”等标签，岗位上蕴含的“隐性权力”也会被别有用心的人所觊觎，自己在这方面还缺乏清醒的警觉和严密的防范。三是制度的笼子没有扎牢。去年开始分管信息工作，由于信息采用上的自由裁量权较大，难免会因主观因素影响判定结果，有时经不住熟人打招呼，就不自觉地放松了关口，导致一些并无特色亮点的信息也被采用了。

3.干事创业方面存在的问题：一是工作标杆不高。回顾一年来的工作，状态是忙忙碌碌、辛辛苦苦，但真正值得点赞的成绩并不多，起草的文稿中算得上精品的乏陈可数，信息工作虽有突破但提升空间仍很大。这也在于标杆意识不强，自加压力不够，定目标时不自觉地留有余地，接任务时不愿意干“重活急活”，有时觉得纵向比有进步就好、自己尽力就行，缺乏横向找差距、持续争一流的劲头。二是担当意识不强。有时觉得上有秘书长、下有处长，自己只需把工作要求传达到位、具体任务部署妥当就行了，满足于当“甩手掌柜”。把关文稿时，没有完完全全把自己当成最后一道关口，有时不愿意花时间、下功夫去深挖细究，把稿子和难题一并交给领导来解决。三是工作节凑不快、效率不高。工作节奏还不能跟上领导步伐，有时也会想着偷个懒，事情不着急就先拖一拖、等一等，缺乏那种“急吼吼、向前冲”的气势。今年分管文稿、信息、法规三项业务，还兼顾领导安排的其他事项，有时忙起来难免顾此失彼，轻重缓急难以拿捏，“十个指头弹钢琴”的工作艺术不高，整体工作效能还需进一步提升。四是吃苦精神减退。随着岗位年限的增长，“新人”意识逐渐退去，“老兵”思想有所滋生，以为有人“打下手”了，萌生了“松口气、歇把劲”的想法，干事激情有所减退，打持久战、攻坚战的意志不强，对“四个长期”的创业精神坚守不够。

(二)贯彻执行民主集中制，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面存在的问题

1.对错误思想抵制不力。长期以来，自己能够始终在重大思想理论问题和政治原则问题上保持旗帜鲜明，始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，但随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深度调整，各种社会思潮纷繁复杂，加之自身政治鉴别力不够敏锐，对一些错误思想言论警惕性不高，抵制和斗争不够坚决，存在麻痹思想。

2.纪律要求不够严格。尽管对中央和省市委的各项纪律规定内心是拥护的，执行是坚决的，但还缺少对党章党纪党规的敬畏之心，缺少依法办事、秉公用权的谨慎之心。有时把党的纪律等同于一般工作纪律，把自己混同于普通党员，纪律约束有所淡化，离党章要求还有距离，执行党的思想路线还有差距。

3.在班子建设上出力不多。能够认真执行秘书长主任联席会议和主任办公会的各项决策，不折不扣地贯彻落实领导布置的各项任务，努力维护班子和谐共事、团结奋进的局面。但身处办公室副主任岗位，有时考虑一些具体工作涉及其他分管领导，担心自己越过界，在主动进位、及时“补台”上做得不够。有时觉得抓党建与自己关系不大，谋划工作时过多关注自己分管的领域，对办公室党组织建设建言献策不多。

4.对分管处室同志关心不够。去年开始分管两个处室、三项业务，其中，文稿质量要求越来越高，信息、法规都涉及到省内考核排名，压力很大，每天满负荷运转，忽视了对同志们的关心照顾。日常工作中，交任务、压担子、提要求多，政治上、生活上关心少;平时谈工作、谈业务多，沟通思想、化解情绪少。

(三)落实党风廉政建设“两个责任”、执行中央八项规定和省市委十项规定方面存在的问题

在落实党风廉政建设“两个责任”方面，存在的问题：一是落细落小上还有差距。能够严格落实廉政准则规定，但还存在一些薄弱环节，对廉洁自律、防微杜渐没有做到警钟长鸣、严守小节。有时碍于面子，认为不能完全生活在真空里，必要的人情往来少不了，有接受“请吃”的现象。二是对分管处室廉政教育抓得不够。实践中，抓业务工作多、抓作风建设少，有时认为分管处室都是从事文字工作，都属于“清水衙门”，不存在廉洁自律方面的问题，不自觉地放松了日常教育管理。

在贯彻中央八项规定和省市委十项规定精神方面，存在的问题：一是文风转变还不到位。对于转文风的认识很深刻，主动转的意识很强烈，这方面也做了很多努力，但与领导要求、与身边同事相比还有很大差距，主要表现在：思想站位不高，用全局的、辩证的、联系的眼光看问题不够，对领导的思路和要求把握不是很到位，在文稿的思想性、前瞻性等方面探索不多;工作谋划不实，对基层实际情况以及发展中的具体问题了解不及时、掌握不透彻，文稿写作有时是闭门造车，富有针对性、可操作性的务实举措不多;体例风格不新，思维的局限导致文字工作的灵气不够，撰写的材料过于平实了一些，“大路货”较多、“新优特”偏少，缺乏令人耳目一新的感觉。二是调查研究不深入。从事文字工作多年，深知调查研究对于参谋服务的重要性，平时也注重到部门、基层、企业开展调研，但更多时候是一些“既定任务式”、“蜻蜓点水式”、“预设结论式”、“盆景观光式”调研，真正沉下身子、静下心来系统调研、深度调研不够，在调研方法的探索改进、调研网络的构建完善上还需提升。另外，调查研究与推进工作存在“两张皮”的现象，从基层一线的火热实践中挖掘亮点信息不多，从掌握的一手资料中归纳提炼新思路新理念不多，对于实际工作的促进作用有待进一步发挥。三是在八项规定情况下，条线工作沟通交流不到位。分管的信息和法规工作，都涉及到对上、对下的沟通协调，考虑到当前作风纪律的规定越来越严格，有时候为了避免不必要的麻烦，尽可能地减少跑动，这对工作开展或多或少也有一定影响。

二、产生上述问题的原因

以上问题产生的原因，最根本的在于没有拧紧“总开关”，没有按照“两学一做”严格要求自己。

(一)理想信念不够坚定。理想信念是精神上的“钙”，“钙”足了，脊梁骨直了，才能看得远、看得清。回顾自己工作以来的状况，有时候工作的主动性、积极性不够，战胜艰难险阻的精神动力不足，从根源上讲就是信仰信念的“总开关”没有拧紧，出现了跑冒滴漏，迷失了前进方向。平时工作中侧重于业务钻研，忽视了理论武装，在坚持用马克思主义立场观点方法，分析、明辨各种错误思潮，主动揭示、自觉抵制错误思潮上还不够，对理想信念没有始终做到虔诚而执着、至信而深厚，没有真正把“三个自信”融入到精神血液中。

(二)党性修养抓得不牢。党性修养不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，需要终生努力。自己在这方面还缺乏深刻的认识，没有把党性修养和党性锻炼作为终身必修课，随着工作年限的增长，党性锻炼的自觉性、主动性却有所放松，总觉得天天读书看报，认识不会落后;天天上班工作，思想不会退步，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对永葆党员先进性和纯洁性的追求。

(三)权力观地位观利益观还需校正。从焦裕禄、谷文昌、杨善洲等先进典型身上，看到的是廉洁奉公、勤政为民，是为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。反思自己，在“为谁掌权、为谁服务”问题上，虽然明白权力来自人民、必须服务人民，但想问题的时候，往往是站在领导角度多一些，站在基层和群众立场少一些;干工作的时候，往往是领会领导意图多一些，把握群众需求少一些;搞服务的时候，往往是琢磨对上服务多一些，思考对下服务少一些。说到底，还是在思想深处没有完全解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题，没有正确处理好“做官和做事”、“名节和名利”的关系问题。

(四)道德修养有所松懈。道德修养是抵御诱惑、拒腐防变的第一道防线，对照先进典型，无一不是道德上的楷模;而剖析反面典型，无一不是从道德上的失守开始，逐步滑向深渊。认真分析自身存在的问题，说到底是道德认识不到位、道德内化不自觉、道德修炼不彻底，没有做到跳出“小我”看问题、仰望“星空”树德性，没有真正把一言一行与党员干部的作风形象紧密联系起来，在提升道德品行和增强能力素质上用力不均衡，在明大德、守公德、严私德上做的还不够。

三、改进措施

针对专题教育中查摆出的问题，我将发挥示范带头作用，以认真、较真的态度抓好整改，务求取得实效。

(一)筑牢思想防线，永葆对党绝对忠诚的政治品格。坚持把深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神摆在更加突出的位置，主动学、深入学、系统学、全面学，进一步增强和以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致的思想自觉、政治自觉和行动自觉。坚持把党性修养作为常抓不懈的人生大课题，补足理想信念之钙，固牢道德品行之本，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，切实增强政治定力，提高政治敏锐性，真正做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

(二)抓实学习研究，增强履职尽责的能力素养。坚持理论学习与业务学习相结合，扎实掌握现代经济、产业发展、党的建设、法治建设、科技革命、深化改革等领域的知识，不断提高自身理论素养、知识水平、业务本领。坚持学习与调查研究相协调，经常性地深入基层、利用一切渠道开展调查研究，了解基层情况，听取群众意见，汲取群众智慧，促进宗旨意识的增强和工作水平的提升。坚持学习与实践相统一，更加注重学习的方向性，加强系统总结和深入思考，切实把学习成果转化为工作思路和举措，以此推动和指导工作实践。

(三)自觉调高标杆，全面提升分管工作水平。在文稿起草上，以调整思路、转变文风为主线，针对自身存在的不足，坚持多学、多思、多练，努力提高思想站位、谋实思路举措、创新体例风格，力求文稿服务多出新观点、多出新思路、多出新对策。在信息工作上，继续保持争一流的精神状态，全力巩固提升在全省的位次，着重在高层次信息上实现新突破，切实提高服务品质。在法规服务上，紧盯“报备率、及时率、合法合规率”均达100%的目标，进一步加强规范化运作、制度化建设、常态化管理，确保在省内位次逐步前移、在市内影响力大幅提升。

(四)恪守“两学一做”，塑造清正廉洁的良好形象。严格按照“两学一做”的标准要求自己，自觉遵守党风廉政建设各项规定，始终以忠诚之心对党、以淡泊之心对位、以知足之心对利、以精进之心对事，心无旁骛干好工作，踏踏实实履行职责。认真学习贯彻新出台的《准则》和《条例》，做到刻印在心、落实于行，既坚持“高线”、更坚守“底线”，以实际行动树好自身形象。

以上对照检查，敬请各位领导、同志们批评指正，我将虚心接受，认真加以改正。

范文三

按照《平顶山学院关于深化“两学一做”学习教育开展党风党纪专题教育通知》的要求，以“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”为主题，教师教育学院领导班子认真学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》等党内法规，深入学习习近平总书记关于严明党的纪律、全面从严治党系列重要讲话精神，对照反思发生在我省、特别是发生在我校个别党员领导干部身上的违纪违法案例，深刻认识到党员领导干部违纪违法问题的严重性、危害性。

一、学习与认识

保持共产党员的先进性、纯洁性是党员的基本要求，党的执政使命要靠每一名共产党员认真工作，每个共产党员都要牢记使命，勤奋工作。通过“两学一做”学习教育，上党课、学习习近平讲话精神，记笔记、写体会。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，全面查摆、认真梳理、深入查找我院全面从严治党方面存在的突出问题。通过严肃认真开展批评和自我批评，教师教育学院领导班子达成了共识。大家深刻认识的全面从严治党，进一步严肃党规党纪、严明纪律要求的必要性、重要性。

教师教育学院领导班子一贯严格遵守和执行党的政治纪律，对照党章和党内各种规定要求，坚持四项基本原则，在思想、行动上时刻和学校党委保持高度一致，认真贯彻执行

党的路线、方针、政策。坚持执行党政联席会议制度，坚决贯彻民主集中制，落实“三重一大”规定，坚持集体决策，自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事，切实做到纪律面前人人平等、纪律面前没有特权、执行纪律没有例外。严格按照学校规章制度办事，执行干部人事纪律，高度重视优秀人才引进工作和干部培养选任工作。认真落实党风廉政建设责任制，落实“一岗双责”，严格遵守廉洁从政准则，切实提高了拒腐防变能力。自觉遵守党的群众纪律，工作纪律、生活纪律，密切联系群众。

二、存在问题及表现1、理论学习不系统、不深入。在学习上，缺乏系统性和深入性，静下心来认真学习党的基本理论知识、群众路线思想、作风建设理论和业务知识不够，学习过程中也只是泛泛地读一读，遇到问题缺乏攻坚意识，没有真正掌握这些理论的深刻内涵，没有把握这些理论的精髓，没有真正地学以致用，不能有效地促进和创新工作;存在一些习惯性做法和观念，没有把思想观念、思维方式、工作思路转到科学发展的轨道，导致缺乏开拓创新精神，求真务实的作风不过硬，有些应及时解决的师生关心的热点、难点问题没有及时得到解决。

2、基础组织建设党总支主体责任未能充分发挥，对党员领导干部的要求不够严格，“三会一课”制度未能有效落实，党小组活动较少，党的先锋模范作用发挥不够。

3、创新意识、进取精神不够强。思想观念还不能完全适应转型发展的要求，站位不高，眼界不宽。有时从客观条

件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面找原因少。在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。有时只顾埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。

4、管理服务方式不到位。一方面因碍于面子，顾及情绪，存在管理不严、管理不到位、工作落实有折扣或未落实到位的现象，有时存在着应付以求过关的想法;另一方面，遇到紧急事件时，有急躁情绪，缺乏科学的方法方式。

5、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓而不紧、抓而不细现象，收效不好。制定出台了相关工作制度，但执行制度的意识不强。在教学、学生、管理服务等方面存在应付检查的现象;传达学校精神照搬照转，落实执行时虽然结合实际，但缺乏创造性，缺乏指导，有生搬硬套的现象。

6、发挥党总支监督保证作用上不够主动，在出现问题后才主动参与解决，特别是在教学工作方面比较突出。

7、主动性不强。有时满足于现状，重视取得的成绩，容易满足;对存在的问题和困难，容易有畏难情绪，或者有“等”、“靠”学校的思想。

8、对教职工思想教育流于形式，对触及思想深处的问题，缺少工作方式，思想上还有为难情绪，有时不想动真碰硬。对教师表扬的多，批评的少，存在怕得罪人的思想。

9、对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强，认为院系作为一线教学单位，在工作中不会出现严重违纪违法现象，放松了警戒。

10、艰苦奋斗意识淡薄了。存在怕苦怕累的心态，得过且过的心态在一定程度存在。

三、产生原因分析

经过深入剖析，一致认为主要原因是领导班子成员在理想信念、宗旨意识、理论学习、群众观点、党性修养、政治纪律、廉洁自律等方面与从严治党的要求还不同程度存在差距和问题。

(一)理想信念不够坚定、宗旨意识淡薄。虽然始终能够坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，坚定对中国特色社会主义道路认同，坚定对实现转型发展的信心，但与坚定理想信念的要求还有差距。一方面不能把执行党的政策、党委决策同坚持党的最高理想统一起来，不能把全面发展、转型发展同坚持共产主义理想信念结合起来，不能把坚持师生第一同积极解决师生反映的突出问

题结合起来。另一方面深入教室、琴房、宿舍了解情况还不够，与师生的期望值还有一定差距，与师生的充分沟通、主动交流谈心上还需要进一步加强，在工作中还没有真正做到想师生所想、急师生所急。

(二)群众观点不牢、作风不扎实。党的群众观点就是全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，虚心向人民群众学习的观点。关心师生不够，心系师生、服务师生的思想意识较弱，对师生关心不主动，没有想办法解决他们的实际困难。日常工作过程中，总是以事务性工作多、太忙为由，很少主动了解情况、征求意见、解决问题，面对不断涌现出的新情况、新问题，认识不足、观察不够，深入

调查研究分析不够，听片面之言、凭经验办事。虚心向教师学习的意识不强，没有充分发挥师生的积极性和聪明才智，为人民服务的宗旨没有得到认真贯彻落实，对师生反映的情况处理不及时。

(三)对改进作风的认识还不到位、规定执行不严格。对党风廉政建设和反腐败斗争是关系党的生死存亡的重大问题认识不足，没有充分认识到党员干部的一言一行对校风、系风的影响作用，要求还不严，标准还不高。一是对改进作风的认识还不到位。落实改进作风的各项规定，认识上还没有完全实现从“要我改”到“我要改”的转变;改进作风的内在动力不足，避重就轻，打擦边球现象还存在。规定执行不严格、不彻底、不到位，也是导致“四风”问题仍然存在的重要原因。二是艰苦奋斗的意识逐步淡化。随着经济状况的好转和生活水平的提高，产生了贪图享受的欲望，公仆意识、责任意识淡薄了，奉献精神衰退。

范文四

根据县委有关要求，我围绕党的十八届六中全会精神、“两学一做”学习教育要求，对照《准则》和《条例》以及巡视整改情况，结合个人思想和工作实际，深刻进行了自我剖析并虚心听取了班子其他成员批评意见，在广泛征求意见的基础上，对号入座，认真查摆分析了自身存在的不足，明确了今后努力的方向，请同志们给予批评指正，现将有关情况汇报如下：

一、存在的主要问题及根源

(一)在政治合格方面，存在艰苦奋斗精神淡化、真抓实干意识不强的问题。缺乏吃苦精神，“以苦为荣、以干为本”的海岛精神有所淡化，受社会一些不良风气影响，对待个人待遇的要求有所放松，存在攀比思想。缺乏实干精神，习惯于一般性的指挥调度，不能身先士卒、身体力行，经常性地深入一线，扑下身子与同志们一起抓工作落实。缺乏创新精神，工作上习惯于靠老经验、老办法来解决问题，存有求稳怕乱、安于现状的思想。缺乏责任担当意识，对一些突出问题，不能真抓实管，有时不敢碰硬，畏首畏尾。在建造上线豪华客船、实施道路交通改造、推动全域旅游等工作方面，虽然投入了一定精力，但有时考虑到专业性比较强，怕决策失误，不能放开手脚开展工作，致使推进不快。

(二)在政治纪律和政治规矩方面，存在把关不严、讲究排场的问题。在原则问题上能够把握住自己，但在日常工作和生活细节方面，还存在把关不严的问题。例如在公务接待中，总体能够按照“八项规定”执行，但有时出于爱“面子”，怕客人吃不饱，饭菜上的比较多，结果吃不了造成浪费。另外，在应急协调、迎来送往等方面还需更加严格地遵守《准则》和《条例以及党风廉政各项规定。

(三)在形式作风方面，存在调研不深入、作风不扎实的问题。关于调研工作，往往是思想上重视，行动上迟缓，很难沉到基层一线，致使一些情况掌握不透，一定程度上影响了工作决策。今年工作以来，先后到交通、旅游、大黑山岛、北隍城岛等部门和乡镇开展调研，但大多是一般性地了解情况，缺乏针对性、系统性的思考，致使工作思路不够开阔。像在开通长岛公交车线路项目一事上，没有拿出足够的时间到相关地点“接地气”，没有真正了解到群众和从业人员的真实想法。关于抓工作落实，效率不高、作风不硬，对那些非干不可、迫在眉睫的工作抓的紧、调度的多，对其他一些工作抓的不够坚决，满足于安排布置了，督导检查不及时、跟的不紧。对县委、县政府的决策部署也能分解立项、跟踪督查，但在督查手段、督查时效、结果运用等方面缺乏认真研究，督查工作的作用没有得到充分发挥，致使一些工作不能及时落实到位。

(四)在担当作为方面，存在服务不到位、联系群众不紧密的问题。随着事务的增多，接触群众的时间少了，听到群众的声音也少了，疏远了与群众的距离。例如，在老干部工作上，客观上因为工作比较忙，主观上重视程度不够，与老干部的沟通交流不多，不能及时掌握他们的思想动态，致使上级有关精神不能及时传达贯彻到老干部，造成个别老干部对县委、县政府的决策不理解、不支持。在体察民情上做的也不够。随着下岛走访，看到了困难群众的情况，受到了很大的触动和教育，特别是在帮助他们克服生活困难、增加经济收入等方面还有大量工作需要去做。同时，对基层同志关心不够，与他们总是探讨工作多、谈话交心少，有时甚至出现急躁情绪，言辞过于严厉，没有很好的从思想上、生活上为他们解除后顾之忧。在为基层服务方面，对部门、企业、乡镇的困难和需求了解不全面，不能及时为他们排忧解难。在今年工作中，针对北岛交通难、吃水紧的情况，启动“兴龙号”更新工程并开工2艘淡水运输船实施北岛淡水补给。在调研中发现的船舶运力问题、北岛航班停靠不正常问题、都与群众生产生活息息相关，需要在今后工作中认真研究解决。

(五)在组织生活方面，存在理论学习不够深入，知识与工作结合不够紧密的问题。对于组织生活，思想上还不够重视，总是忙于业务性工作，而忽视了组织生活的建设。政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，对于党的理论学习不够深入具体，不能以理论指导实际。导致研究专业不够精细，联系实际不够具体，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思唯物主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，看的不远。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。理论学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有扎实过好组织生活，认真开展好“两学一做”学习教育，刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

(六)在落实全面从严治党责任方面，存在压力传导不够到位，有效机制不够全面的问题。去年以来，县委狠抓全面从严治党主体责任落实，按照县委具体要求，逐级传导压力，强化措施，强力推进，但在我分管的领域内还是存在责任意识层层递减，呈现“上热中温下冷”的现象，落实全面从严治党责任主动性和自觉性还不强，具体行动和措施还不多，还停留在学习、领会和表态阶段，落实责任工作方法单一，习惯等上级文件，上行下效、照搬照抄，以“文件落实责任”。往往是“凭印象、靠嘴说、看材料”，内容泛化，缺乏针对性和有效性。考核工作缺乏具体量化标准和指标体系，定性多定量少，发现问题的能力不强，不能全面准确反映责任制落实情况。

以上问题产生的根源，一是学习抓的不紧。不能坚持学习的制度化和经常化，对一些理论知识和业务知识浅尝辄止，甚至是用到了才赶紧补课、“现学现卖”，一定程度上影响了工作效率和质量。缺乏坚持学习的毅力，不能主动进行理论学习，总以工作忙、抽不出时间为理由，长此以往，势必造成“本领恐慌”。二是宗旨意识有所淡化。在工作中，常认为把工作抓好了就是为群众办实事，忽略了与群众的紧密联系，对群众所需、所想、所急了解不多、关心帮助不够，对基层和群众反映的问题，不能及时过问、妥善解决。归根到底还是宗旨观念树立不牢、公仆意识有所淡化造成的。三是自我约束不够严格。片面认为廉政建设是“软任务”，只要在大方向上把握好自己就行了，对一些特殊照顾有随大流的想法，缺少防微杜渐的意识。