七个不讲民主生活会对照检查材料四篇

篇一

根据自治区党委在“两学一做”学习教育中深入开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动、严肃反分裂斗争纪律专项活动以及向“三股势力”发声亮剑同干部队伍中的“两面人”作斗争专项活动的要求，通过深入学习习近平总书记系列讲话精神，自治区党委《关于严肃反分裂斗争纪律的规定》和《通报》，进一步强化了本人的政治纪律和政治规矩，现对照“七个不讲”具体内容认真剖析如下：

一、对执行政治纪律、严肃反分裂斗争的思想认识

通过对自治区、自治州通报的两起关于严重违反政治纪律和反分裂斗争案件的认真学习和反思，使我在思想上对“两面人”问题的严重性和危害性有清醒而深刻的认识，在立场上、行动上更加坚定地与“两面人”划清界限，旗帜鲜明的同“两面人”展开斗争。干部队伍中的“两面人”是破坏党员干部形象的害群之马，是“三股势力”的最大帮凶，是危害xq社会稳定和长治久安的“毒瘤”，必须要彻底根除。同“两面人”开展长期斗争是xq各族干部群众，特别是党员干部的一项长期而艰巨的政治任务，彻底清除干部队伍中的“两面人”，将会对实现社会稳定和长治久安总目标带来极大的促进作用。

根据组织统一要求，我认真填写了《向“三股势力”发声亮剑同干部队伍中的“两面人”作斗争专项考核记实表》，主动参加敢于向“三股势力”发声亮剑专项行动，并撰写发声亮剑发言材料。同“两面人”斗争工作任重而道远，我要通过不断学习习近平总书记系列讲话精神和上级党委的重大决策部署，保持高度的政治警惕性和敏锐性，善于发现“两面人”，彻底消灭“两面人”。

二、七个不讲方面存在的问题

（一）不讲政治方面的问题。一是由于担任工作多，日常业务工作繁忙，政治学习能做到按时参加办公室组织的集中学习，平时主动学习习近平总书记系列重要讲话精神和党的理论路线方针政策少，学的不深不透，对习近平总书记关于xq工作的指导思想认识不到位。二是对XXX的WW形势认识不足，认为XXXWW形势好，汉族人口众多，对WW工作的重视程度不够，存在思想懈怠。

（二）不讲纪律的问题。一是对习近平总书记关于同“三股势力”作斗争、维护xq稳定的深刻阐述认识不够充分。具体表现在平时WW值班工作中，看到个别干部值班时未按照要求着装，交接班记录不完整的情况，未进行批评教育。二是对党章党规党纪作用和意义认识不到位，执行上有偏差，具体表现为：党规要求的主动缴纳党费，主动佩戴党徽，党费都是等党小组负责同志主动来收，不收就不会想到主动交纳党费；党徽都是参加正式会议时佩戴，平时上班着装时忘记佩戴。

（三）不讲大局问题。一是工作中的全局意识不够，考虑工作缺少一定的高度，我在伊宁县工作时，信访、应急、法制方面的工作都很熟悉，来到XXX后，作为政府办公室的副主任也分管这几项工作，工作侧重点都在这里，担对政务公开、放管服、全面深化改革工作接触少，认识不到位，缺少主动学习，主动钻研，没有牢固树立“一盘棋”思想，工作中缺少统筹兼顾、全面考虑。二是有时在面对工作任务多、压力大时，存在“重效率，轻质量”的想法，想以最快速度完成工作，忽略了工作质量。

（四）不讲团结问题。对开展“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动思想上足够重视，但行动上做的不到位，自今年初认亲以来，共去亲戚家走访3次，参加办公室组织的民族团结一家亲联谊活动，由于临时有急事，也只是和亲戚合影留念，未来得及去亲戚家坐一坐，聊聊家常，了解亲戚家存在什么困难。平时由于工作关系，好几次计划前往亲戚家都未能如愿，联系亲戚都通过电话联系，在感情交融上还有很大差距。

（五）不讲责任问题。在信访工作中实行领导干部接访约访包案制度，个别疑难、复杂信访案件实行包案分解后，认为案件化解有包案领导，自己就不用负责了的懈怠想法。存在后续跟进不及时，未能及时了解案件化解进展情况，责任意识不强的现象。面对日常信访中的缠访现象，工作时容易着急，存在不耐烦的情绪。

（六）不讲忠诚问题。对发声亮剑认识不充分，按照组织统一安排，撰写了一篇发声亮剑发言材料，认为自己不存在所说的问题，存在应付心理，缺乏深度思考和研究。

（七）不讲原则问题。一是对一些少数民族干部存在狭隘的民族情绪问题认识不清，对汉族基层干部中存在的大汉族主义的言行警惕性不高，批驳不力。二是参加党内组织生活会用心用力不够，尤其是在开展批评与自我批评时，存在“老好人”思想，没有真正做到“红红脸、出出汗”。

二、存在问题的主要原因

（一）理想信念不坚定。随着年龄的增长，学习的热情减少了，为党的事业奋斗，为梦想拼搏的革命意志有所减弱，主动学习习近平总书记系列重要讲话精神、自治区党委维护稳定“组合拳”的丰富内涵、精神实质不到位，对“三股势力”、“两面人”危害的警惕性有所放松。主要原因还是客观上强调工作压力大和事务性工作较多，缺乏主动自觉学习政治理论、党的纪律的意识。

（二）宗旨意识不牢固。参加工作以来，特别是来到霍尔果斯市政府办后，大部分时间在领导身边工作，围绕服务领导做得多，与各族群众交流少，逐渐远离农村、远离了群众，特别是担任信访局长后，经常会接触一些缠访、闹访的群众，对群众有了一些不好的看法，认为群众素质低，品行差，刁蛮不讲理，渐渐地疏远了基层群众、忽视了干群关系，没有自觉增强“全心全意为人民服务”的宗旨意识。对“为了谁、依靠谁、我是谁”缺少全面深刻的认知，没能真正把握为人民群众做好事、办实事、解难事是党员干部的职责所在。

（三）担当意识不充足。对照职责要求，自己在以身作则促进政府办日常工作、推进重点工作开展等方面，缺少危机意识、担当意识、责任意识。面对困难强调客观因素多，存在畏难情绪，缺乏开拓进取精神；尤其是对“放管服”“互联网+政务服务”等新领域的工作，自己主动学习，主动推进少，对干部要求不严格，存在过得去的思想。对自己分管的工作过问、了解多，不是自己分管的工作就关心少、提建议少，归根到底是敢于担当的意识和责任意识还不强，缺少全局一盘棋的思想。

（四）纪律执行不彻底。作为一名二十多年党龄的老党员，经历了多岗位历练，对自己的政治纪律方面要求逐渐松懈。错误地认为钱是自己挣的，只要不违法违纪，吃点、喝点、穿点就不必拘泥于小节，因此对一些铺张浪费的行为抵制不够坚决。另外，面对当前严峻的WW形势和繁重的工作任务，觉得同志们工作都十分辛苦，一些工作落实不到位的，也不忍心批评，对干部自身建设方面还存在软与宽的现象。

篇二

这次党的群众路线教育实践活动，对个人来说，是一次用群众观点、群众立场重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。学校党支部也高度重视，多次组织党员干部集中学习，要求广大党员要进一步统一思想，提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，认真准确地查找并整改四风问题，全面提升教学质量，促进学校健康、和谐发展。在此基础上，我认真深挖查摆自己在“四风”方面存在的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，现将个人对照检查情况报告如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委九条规定、娄底及我市相关规定精神，转变作风方面的基本情况 　　近年来，个人在作风方面总体感到是求真务实、真抓实干，努力钻研业务知识，各方面的能力都有很大提高。但结合自身工作的实际情况，对照“四风”要害，结合“两学”、“三对照”、“四查找”的要求和标准，自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风等方面还存在很多问题和不足。

二、“四风”方面存在的突出问题 　　(一)形式主义方面 　　1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。 　　2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。 　　(二)官僚主义方面 　　在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

(三)享乐主义方面 　　1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。

2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。 　　(四)奢靡之风方面 　　由于年轻人生活压力比较大，我自认为在奢靡之风方面暂时没有什么问题。

三、存在问题的原因剖析 　　以上问题的主要成因如下： 　　1、学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。

2、对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。 　　3、作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己有时忽略了这些方面。 　　4、人际交往本就是一门复杂的学问，人与人之间难免存在误会和沟通障碍，所以人际交往能力确实需要继续锻炼提高。 　　四、努力方向和改进措施

针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好教育工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，努力提高自己的综合素质。具体做到以下几点：

1、加强学习，不断提高理论素养和思想水平。 　　要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。

2、积极上进，充分发挥主观能动性。 　　勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。

3、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。

今后，我将在党员干部和全体教师的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。

篇三

一、通过查找存在的主要问题

(一)学习方面。一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。二是，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。

(二)工作方面。一是对待来访群众不能始终保持热情的态度，有时特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有正真成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待来访办事群众，二是有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需加强;三是工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风还不够。

(三)解放思想、更新观念方面。一是在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。二是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

二、存在问题的原因分析

对存在的上述问题，认真分析其产生的根源，既有客观因素，也有主观原因，主要表现在4个方面：

(一)抓理论学习的内在动力不足

虽然也经常强调学习的重要性，但对个人和班子的学习抓得不够紧，往往忙于工作，而使理论学习的精力不够集中，没有真正坐下来尽心研读，没有注意对理论的提炼和升华以及有针对性地解决一些理论问题，没有真正静下来、深下去、悟出来。学风问题解决得不是很好，理论联系实际不够紧密，在学深学透、入心入脑、学用结合方面欠火候。

(二)发扬敬业奉献的精神不够强

虽然具有较为强烈的事业心和责任感，但在有的时候和有的方面存在懒惰情绪;往往满足于完成任务和取得一般成绩，尚未达到对工作、事业孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落实上没有达到一丝不苟的严谨程度，缺乏一抓到底、常抓不懈的执着精神。满足于不落伍，没有很好地做到与时俱进。

(三)提高执政能力和工作水平的标准不够严 满足于胜任工作，在高标准、严要求上做得不够。工作不够扎实，浮在上面多，深入基层少;讲得多，帮得少。真正面对面解决问题和困难的时候不多;往往着重于工作的安排和总结，紧紧盯住全过程的时候不多。

(四)关心群众工作生活的自觉性不够高，有关心群众、维护群众利益、帮助群众解决实际困难的愿望，但往往走马观花多，耐心细致少。对基层群众没有真正做到知根知底、知冷知热。

三、整改措施

(一)加强学习 。从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、实现科学发展的高度认识学习的重要性、必要性和紧迫性，刻苦学习以科学发展观为重点的社会主义初级阶段理论，不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性，提高运用先进理论指导工作的自觉性。

(二)深入基层 。利用一切可能的时间和机会，深入基层，深入工作第一线，了解实际情况，解决实际问题。注重调查研究，掌握共性问题，推进工作的顺利开展。及时了解基层和群众的意愿，倾听群众呼声，关心群众疾苦，实实在在地为群众办实事。坚持以人为本，加强与一线工作人员的交流和沟通，关注职工的工作、学习和生活，为全站人员创造良好的个人发展环境。

(三)积极创新 。及时了解和掌握民政工作领域的发展动态，吸收和借鉴最先进的社会理论和好的经验做法，提高各项业务工作的创造性、前瞻性含量，开拓进取，争创一流。

(四)求真务实 。大兴求真务实之风，扎扎实实，实实在在，强化各项措施，狠抓工作落实。特别是对那些与群众切身利益密切相关的重点工作，要紧紧抓住不放，一抓到底，抓出成效。

篇四

按照学校的安排部署，学习活动进入了分析自查阶段。

这两天我对自己一直来的工作情况进行了认真回顾和思考，结合这次活动中的体会和收获，对教学等方面存在的问题进行了认真反思。

作为一名教师，我本着严谨求实的态度，对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现总结如下：

一﹑存在的主要问题

1. 教育理论学习不够透彻。很多东西只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策﹑教育方法持观望的态度.其根源在于本人主观上不思进取,客观上理论修养不够.

2. 教研力度不够。多年来担任数学教学任务 ,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙。究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累.

3. 很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐。虽然学校给每位老师配备了笔记本电脑，可我总以电脑太重，携带不方便为由很少上多媒体课。总是幻想要是教室里有电脑就好了.这个有现实条件的限制,但绝大部分是个人因素.

4. 与家长沟通不多。作为一名教师，与学生的交流虽然不少，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决.主要原因是与家长交流的少.对学生的成长环境﹑生活环境了解不够。

二﹑存在问题的原因

1.没有树立终身学习的观念。轻视教育理论学习、不注重教育方式方法。放松了对教育理论和本职业务知识的学习。

2. 工作指导思想上还存在一定偏差。到学校工作后，总感到只要认真完成领导和上级交待的任务就行了，无需更多的标新立异、创新发展。正是由于存在着这样一种认识上的偏差，因而工作上有时缺乏主动性和创造性。

3. 有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

三、今后努力的方向

1. 加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不能遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到业务过硬。

2. 爱岗敬业教书育人 。时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，不断积累教学经验。

3. 开拓创新，提高教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生之所想、急家长之所急，全心全意做好各项教学工作.

总之，我作为一名教师要随时注意自己的思想作风、工作作风等方面的情 况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的好教师。我将在自查反思中使自己不断进步，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶