乡镇爱护环境卫生主题教育活动实施方案

小编寄语：下面是我们文秘网的小编为大家整理的乡镇爱护环境卫生主题教育活动实施方案，请大家参阅！

为了深入贯彻落实市、县有关文件精神，进一步增强我乡中小学学生的环保意识，促使学生良好卫生习惯的养成，营造干净整洁、温馨向上的学习和生活环境，经乡党委政府研究决定在中小学开展“爱护环境卫生，从我做起”主题教育实践活动，现制定活动方案如下：

一、组织机构：

为加强我乡环保教育工作，成立**乡环保教育工作领导小组：

组　长：**（党委委员）

副组长：**（**中学校长）

**（**中心小学校长）

成　员：中小学各校委会成员、各村小负责人

二、活动目的：

通过主题教育活动，增强学生热爱自然、保护环境的意识，学会纠正自己在环境卫生方面的不良习惯，从身边小事做起，做“环保小卫士”和“环保志愿者”。并通过中小学学生来影响提高家庭及全社会来讲究卫生，爱护环境。

三、活动内容：

（一）开展“垃圾不落地”主题教育实践活动。

1、开展“三个一”活动，加强环保教育。一是各班每月至少组织召开一堂“讲卫生爱环境”主题班会；二是各班办一期“讲卫生爱环境”主题黑板报；三是学校分年级开展一次“讲卫生爱环境”有奖征文。

2、开展“垃圾进桶（箱）”宣传教育和实践活动。要求学校在各校主要楼宇和学生主要通道设立垃圾桶（箱），要求学生“向前一小步，文明一大步”，不管是在学校、家里还是上下学路上都要将垃圾入桶（箱），不得随意丢弃，改正过去随手乱丢乱抛的不良习惯。

3、实行环境卫生监督制度。要求每班设置一至两名义务监督员，对在校园、楼道、教室、上下学路上和家里乱抛乱扔，不注重卫生的同学进行监督，定期向班主任和值日教师进行报告，对不爱护卫生的同学进行批评教育，并视情况取消其学期评先评优资格。

4、开展“环保志愿者在行动”活动。组织师生走上街头捡拾垃圾，打扫卫生，清除牛皮癣和户外小广告，向路人进行爱护环境宣传等活动。并要求学生每天做一件对环境卫生有益的小事。

5、开展“环保小卫士”评选活动。实行各班推荐，学校联评的方式，分月和学期评出“环保小卫士”，将评选出的“环保小卫土”相片在集镇或学校所在地村委会宣传栏内进行张榜宣传。对获得学期“环保小卫士”的同学在报乡政府批准后，将进行表彰和物质奖励，并优先纳入“三好”学生的评选范围，同时，号召全体学生向他们学习。

（二）开展“小手拉大手”主题教育活动。

1、组织学生向家人写一份“小手拉大手，文明一起走”告家长书，开展“卫生家庭”评选活动。

2、开展家庭文明签名活动，纠正家庭中的不良卫生习惯，向不文明行为告别，组织文明家庭评比活动。

3、开展“家校共建，牵手文明”亲子行动，学生引领家长走上街道、村内主要道路旁和村内休闲广场进行公益劳动，带动全社会形成讲究卫生、爱护环境良好风尚。

（三）卫生创建活动：

1．个人卫生：

（1）勤洗头理发、勤洗澡换衣、勤剪指甲。

（2）每天佩戴红领巾，并保持清洁平整。

（3）不随地吐痰，不随手扔垃圾。

2．教室卫生：

（1）门窗、玻璃、桌椅、地面洁净。

（2）桌椅、清洁、学习用具摆放整齐。

（3）坚持每日一扫。

3．校园环境卫生：

（1）不吃零食，不乱丢纸屑果壳，保持校园整洁。

（2）爱护花草树木，不擅自攀析花枝。

（3）清洁区每天一扫并注意保洁。

4.公共（家庭）卫生：

（1）要求学生在上下学路上不随意乱丢垃圾。

（2）要求学生对家长（包含父母和爷爷奶奶）进行讲卫生提示（通过社会调查了解），劝导家长垃圾不乱扔，分类投放，垃圾入桶，做到屋里屋外干净整洁。

四、活动要求：

1、广泛宣传，营造氛围。学校充分利用校园广播、版报、主题班会和班级微信群做好宣传，使此项活动入心入脑。教师必须在每周的思想品德课中，至少利用5分钟以上的时间进行环境卫生提示教育（要有课案），教师对环境卫生的重视与否将作为评先评优和职称评定的主要考核内容之一。

2、突出重点，抓好落实。通过宣传教育使学生内心受到触动，通过实际行动使学生学会爱护环境，共同创造干净整洁、温馨向上的成长环境。

3、总结经验，注重长效。各校要认真总结活动经验，把成功做法在全乡推广，不断丰富相关活动内涵，使学生爱卫生的良好习惯在活动中得到不断养成。