申报省级优秀教育工作者推荐材料　　
　　邓xx，男，现年36岁，壮族，硕士研究生学历，1992年7月毕业后到xx中学工作至今，现任xx中学副校长。近年来，他担任了学校各种重要行政职务，各方面表现突出，成绩显著，主要表现在：
　　一、立场坚定，爱岗敬业
　　积极学习钻研邓小平理论、“三个代表”及十六大的重要思想，不断充实自己的理论素养，提高自己的政治水平，在思想上与党中央保持一致。作为一名党员，严于律已，宽以待人，廉洁奉公，顾全大局，处处给广大师生员工做表率。忠诚党的教育事业，乐于奉献自己。2002年被评为“广西省教育系统优秀共产党员”， 2003年被评为“广西省先进工作者”，2004年获“2001－03年度广西省教育系统优秀党员”，2005年被评为广西省“十佳”青年、广西省优秀青年科学技术人员。
　　二、勤抓管理，促进办学
　　为了做大做强xx中学的优质教育，协同邓xx校长集思广益，大胆决策，提出引领学校在新世纪中实现跨越式发展的办学思想——“真·爱教育”，制订了富有开创性、建设性的“六大改革工程”，即：“德育实效工程、教学改革工程、信息技术工程、队伍建设工程、组织管理工程、基础建设工程”。为适应新发展需要，明确教职工的责、权、利，改善教职工生活条件，在充分论证后，结合学校情况，起草了《xx中学人事综合改革方案》、《外聘人员管理办法》，使学校的管理制度、办学理念提升到一个新的层次，学校的教育教学工作也迈上了新台阶，2004年学校被（更多精彩文章来自“秘书不求人”）评为广西首批示范性高中、区素质教育一级学校，2005年又成为广西省首批推出的教育品牌学校。
　　①2001-2003年先后担任校长助理、校办副主任、校办主任、积极协助校长做好各项日常管理工作。工作认真负责，勤于思考，勇于创新，富有成效。
　　②2003年以来，担任学校副校长，协助校长分管学校的行政、后勤工作，以其积极的态度、科学的管理和良好的业绩，赢得广大师生的认可，2002年连续荣获广西省“十佳”青年、广西省优秀青年科学技术人员等荣誉称号。
　　③2004年以来，担任学校工会主席，接管学校工会工作。邓xx同志能够虚心向其他工委学习，尽快熟悉工会的各项工作，在工会工作中，围绕学校中心工作开展工作，积极配合学校党组织完成各项工作，对学校的民主建设和教代会建设起到了较大的推进作用。由于工作出色，xx中学工会被评为2004年自治区先进工会组织。
　　三、业务精通，技术娴熟
　　富有开拓意识和实干精神，大胆探索创新，善于运用现代化教育手段进行课堂教学改革，探讨最优化的课堂教学模式。目前已开发十几个生物课件，并多次在区内外公开课中示范、表演，获得广大师生的好评以及教育界专家的赞许。
　　（一）教学水平精湛
　　多次代表学校、市、区参加教学比赛，并获得优异的成绩：
　　①2005年获全国中学生生物学竞赛教师辅导三等奖
　　②2005年获全国中学生生物联赛教师辅导一等奖
　　③2004年获全国生物课堂教学设计比赛二等奖
　　④2003年获广西生物录相课比赛一等奖
　　⑤2003年获“中南六省生物cai优质课比赛”一等奖第一名
　　⑥2003年获“广西生物说课比赛”一等奖第一名
　　⑦97－2002年连续获得第一到第八届生物奖优秀指导教师奖
　　⑧2002年获“广西省优质课比赛”一等奖第一名
　　⑨1998年获“广西省新秀课比赛”一等奖第二名
　　（二）教学成绩突出
　　作为一名教学管理者，他觉得自己首先是一名人民教师，能否为人师表，能否培养出适应新世纪竞争的人才，能否为学生和成长指引方向，这些都是他时常思考的问题，并借此不断地反思自己的教育工作，不断纠正那些错误的言行。任职以来，先后任教高一5个班和初二1个班的教学工作。尽管学校行政工作繁忙，但他始终把教学放在第一位，全身心地投入到教学第一线，积极进行课堂教学改革。尤其在运用现代化教学技术，利用多媒体辅助教学上做了大量地尝试，为培养学生创新精神和实践能力，探索课堂教学的最优化模式。近年来，教学上取得了显著成效：在历届全国生物奥林匹克竞赛中，所教学生中先后有4名学生入选广西队，参加全国决赛，均获全国三等奖；有乐兴余等22人获全区一等奖；有2人获得全国生物联赛一等奖。他本人也多次获广西生物竞赛优秀辅导员称号。
　　（三）提携青年教师
　　作为一名中青年学术带头人，他也非常注意发挥带头示范作用。他自己曾在全区、全国的说课比赛中获奖，在“说课”上率先做了尝试，积累了些经验，曾三次为广西省300多名中青年教师做示范培训，得到广泛好评。同时，他也非常注意培养青年教师的培养工作，经常与年轻教师交流教学体会，帮助年轻教师尽快成长。如他校的黄琴老师，在参加市、区说课比赛中，从说课稿到正式说课，他都予以悉心的指导，使其深受启发，并最终获市、区说课比赛的一等奖。作为学校说课评课的组员，他也经常深入各学科听课，并及时评析他们课堂教学的情况，使他们及时了解自己的教学得失。
　　（四）教研水平较高
　　注重教育理论的学习与思考，有较强的科研能力。2005年，他的科研论文《中学后勤管理工作的思考与探索》荣获全国一等奖。目前进行的科研项目（课题）有：《中小学教学减负的理论与实践》、《中学生物教学创新研究》、《xx中学研究性学习课程开发与实验研究》等；先后有“生物兴趣教学法尝试”、“生物与德育”、“计算机辅助教学尝试”、“生物cai设计的基本原则”、“生物cai与素质教育”、“试析影响人发展的四大因素的辩证关系及意义”、《走出研究性学习的误区》、《浅谈学校管理的激励艺术》等8篇文章在省级以上刊物发表，编写了《初中生物实验报告册及同步练习》和《初中生物试卷集》等书籍。
　　近几年来，邓xx同志不断学习和努力，积极探索新的工作方法和教育理论，踏踏实实做了许多工作，在行政管理、后勤管理、教学探索上取得了一定的突破，其工作能力和工作业绩得到广大师生员工的高度评价。