党支部保持共产党员先进性教育学习活动分析评议阶段小结

本站小编免费考研网/2015-11-26

党支部保持共产党员先进性教育学习活动分析评议阶段小结党支部保持共产党员先进性教育学习活动分析评议阶段小结

　
自4月初以来，在圆满完成教育动员阶段教育学习的基础上，区直征收处党支部继续严格按照市局保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一部署和安排，支部全体党员自始至终地参加了这次保持共产党员先进性分析评议阶段七个环节的全过程活动。现将本支部在第二阶段，即分析评议阶段有关情况小结如下：
一、基本情况：
在４月８日市局组织全体党员进行教育动员的基础上，依据市局统一制定下发的学习计划，本支部紧紧围绕市局保持共产党员先进性教育活动领导小组关于分析评议阶段工作的实施意见，采取逐人员逐环节逐内容过的方式，在重点落实好本阶段七个环节工作上狠下工夫：广泛征求群众意见，组织党员大力开展谈心活动，认真撰写党性分析材料，召开专题组织生活会开展批评和自我批评，支委对党员提出评议意见，支部向党员反馈评议意见，向群众通报民主评议党员情况等；同时主要以集中学习的方式学习了《中国共产党章程》、《中国共产党员权利保障条例》部分章节及毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛四代领导人有关论述内容，并利用最后一环节认真进行了小结。本阶段学习本支部先后召开了5次会议，落实集中学习时间21小时，支部全体党员落实参学率１００％，在征收处范围内落实谈心率１００％，撰写党性分析材料１００％，每名党员结合学习还认真作了学习笔记、谈心记录，并完成了本阶段学习小结。
通过第二阶段的分析评议，支部全体党员充分利用第一阶段的学习成果，在广泛听取群众意见的基础上，认真查找自身存在的问题，深刻分析了问题产生的原因，使得大家进一步认清了开展此次教育活动的重大意义，增强了做好本职工作的自觉性和责任感，明确了今后工作的努力方向，为下一步搞好整改提高阶段工作打好了基础。
二、主要特点：
（一）征求意见突出“诚”意。在征求意见过程中，为了真正把广大群众的意见尽可能全面吸收进来，支部态度诚恳，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表及个别谈心等形式，上请、下求、内听、外访，向上对分局领导机关、向下对一线工作人员、对内党员群众、对外纳税人代表，全方位全对象征求意见，并进行认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党支部、市区局领导班子的意见建议。由于我们征求意见形式多样，方法灵活，群众意见也十分中肯，符合实际，达到了预期目的。目前我们已将整理好的意见建议分别对上进行了汇报，对个人意见建议对党员本人进行了反馈。
（二）党性分析突出“深”度。在征求意见、开展谈心活动的基础上，每名党员对查找出来的问题，认真反思，具体分析，总结经验教训，深刻剖析存在问题的思想根源，并按存在的主要问题、产生问题的原因和今后努力的方向三个部分形成了党性分析材料，支部还认真组织了对材料的审阅工作，并结合专题组织生活会的评议结果和支委会的综合评议意见，对党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要求其个人认真进行修改，较好地保证了党性分析材料的深度和质量。
（三）民主评议突出“实”效。在召开支部专题组织生活会上，党支部充分发扬民主，大力开展批评和自我批评，本着增进团结、互帮互助、整体提高的出发点，每个党员按照预先准备好的党性分析材料进行报告，逐个评议，人人发言。评议的内容包括党性分析的态度真不真，联系自己紧不紧，问题找得准不准，分析根源深不深等。随后，根据评议情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现进行了综合分析，实事求是、客观公正地对每一名党员提出评议意见，肯定成绩，指出问题，提出整改要求，由于工作做得扎实，会议气氛活跃，党员同志触动很大，效果明显。
（四）边学边改突出“真”做。为了让群众实实在在、真真切切地看到党员在先进性教育中的新起色、新变化、新提高，支部坚持边学边改，边查边改，边评边改，把教育活动成果体现在真实行动中。首先是在全处通报评议情况，要求每名党员高度重视，认真分析原因，研究切实有效的改进措施;其次是领导干部率先垂范，带头边学边改，带头遵守规范，独善自身;再次是切实解决纳税人反映的问题:一是为优化为纳税人服务程序，提高工作效率，国地税相互配合，在六个方面实行联合协作办公；二是加大了税法宣传力度，国地税联合在全市举办“重啤九华山杯”税法知识竞赛，征收处免费为纳税人印送《纳税人信息》，使得税法宣传深入人心；三是开展征纳双方座谈会，加强交流，及时相互传达有关信息，听取纳税人意见建议，不断改进工作。
三、主要收获
(一)　进一步深化了对分析评议阶段教育活动重要性的认识。分析评议阶段是先进性教育活动中承前启后的一个阶段，既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的前提和基础，分析评议的深度和广度决定着整改提高的方向和力度。因此，认真搞好分析评议阶段的工作，是巩固和党支部保持共产党员先进性教育学习活动分析评议阶段小结

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