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名词解释（每题4分，共40分）
1、随意注意2、深度知觉3、内隐记忆4、学习迁移5、条件反射
6、浦肯野现象7、心理词典8、特异化理论9、智力三元论10、成就动机
简答（每题10分，共60分）
1、简述心理的气质类型 2、简述马斯洛的需要层次理论
3、简述有关能力结构的学说 4、简述主要的情绪理论
5、简述关于脑功能的重要学说 6、简述概念结构的主要理论
论述（每题25分，共50分）
1、述评当前关于注意认知研究较有影响的理论
2、述评重要的人格理论
2005年1月23日华南师范大学考研试题（心理学研究方法）
名词解释（每题4分，共40分）
1、对偶比较法2、问题行为图3、辨别力指标（d’）4、集中量数5、深度视锐
6、麦考勒效应7、准实验设计8、暂时阈移9、色光混合三元色10、标准分数（z分数）
简答（每题8分，共56分）
1、在被试取样时，应该根据哪些因素确定样本的大小？
2、能否用两总体平均数差异z检验或t检验逐对检验多个总体平均数
的差异显著性问题？为什么？
3、情绪实验时，常用的因变量指标有哪些？
4、记忆研究时，材料呈现有哪些方式？
5、主观轮廓形成的条件？
6、试述分层抽样的原则和方法？
7、简述心理量与物理量之间的关系？
综合（每题27分，共54分）
1、例举至少5种控制干扰变量的方法？
2、在一项反馈对知觉判断的影响研究中
实验组：n1＝60 s1＝18 平均数1＝80
控制组：n2＝52 s2＝15 平均数2＝73
问实验组的平均结果是否显著高于控制组？（用到的统计量在括号中给出了）