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about 复习：
在还没有开始复习的时候，的确会觉得摸不到头脑，找不到方向。那么多的书摆在面前，如同一片散沙，不知道从哪里入手。我也有过这样的时期。

有这样的苦恼是因为对心理学没有一个宏观上的把握，无法形成一个体系结构。

我的解决办法就是在学习的初期，带着“建立心理学体系结构”的目标去看书，初期以这样的目标来指导，就避免陷入琐碎的记忆、细节中。

不知你们有没有去年的考试大纲，我建议找一份，在复习的时候结合大纲看书，把自己的思路、体系尽量调整到大纲的结构上。大纲是一个很好的索引、指南，既然你现在没有自己的体系结构，就先接纳大纲的体系结构。至于复习到了后期，你会形成自己的体系，也可能会对大纲中某些结构不良、不通畅的地方进行调整。

我先看的是普通心理学，用的教材是彭聃龄的《普通心理学（修订版）》。这本书写的比较有趣，排版也比较怡人，阅读起来比较愉快。
我个人认为，普通心理学的体系在很大程度上设定了心理学的体系结构；至于研究生考试的命题体系，普通心理学更是在其中占有很大的分量。

发展心理学和教育心理学：发展非常有意思，相对而言比较好懂。发展、教育与其他的类别的关联不大，比较自成体系。而且发展、教育在去年的大纲中占的分值比较低，所以可以穿插着其他复习重点进行发展、教育的阅读和学习。同样应该注意学习初期注意把握脉络结构，不要太过着重对繁枝末节的记忆。
发展我看的是林崇德的《发展心理学（精装本）》，彭聃龄的《普通心理学（修订版）》的最后一章也是发展的内容，应结合在一起看。
教育我看的是刘儒德的《教育心理学》，这本书比较厚，初期应该结合大纲通读，大纲内提及的看一看，大纲内没有提及的扫过一眼就行了，没必要下大功夫，等今年的大纲出来后再说。

统计和实心在考试中占有重要地位，学习的过程中应该予以重视。

去年大纲上，实心明显分为两个部分，先是理论、之后是一些经典的实验操作。在学习的过程中同样应是首先形成对文章脉络的把握。我用的教材是舒华的《实验心理学的理论、方法与技术》，这本书的目录结构基本上和去年大纲吻合。
其中理论部分有大部分的内容与普通心理学呼应，主要是实心的心理物理学方法与普心感觉章节的内容结合。理论部分也有与统计呼应的，主要是实心的实验设计和统计里的统计方法结合。

统计我用的教材是张厚粲的《现代心理与教育统计学》和甘怡群的《心理与行为科学统计》，这两本要结合在一起看。因为大纲的内容比较平均地分配在两本书上。
张书理论清晰但是公式符号繁琐；甘书的公式简洁明了但理论一带而过，你们看到方差分析部分就能体会到了。
建议可以先从张书入手，按照大纲给定的顺序在张书中寻找对应章节，张书中看不懂了或太复杂了，则在甘书中寻找补充。
而且，统计最重要的是练习，应把书上例题搞懂，个人感觉甘书上的例题公式简洁、符号易懂。

普心、实验、统计，这三门之间的关系我个人感觉是这样的：普心与实验接近、与统计稍远。实验与普心、统计都接近。统计与实验接近，与普心稍远。
即他们按关系排位的话是普、实、统。

所以，普心的学习重在形成体系、联系实心。
实心的学习重在形成体系、结合相应的内容联系普心和统计。
统计的学习重在做例题，形成体系与否对统计来讲是次重点。

最后是测量，测量又是一套新的体系结构，自然，结合大纲吧，大纲分为理论和应用两部分。
考试中，我个人感觉测量考察的内容多是认识记忆性质的，没有太多的发挥的东西，对于创造性要求不大。

发挥最多的莫过于实验设计的大题，实验设计可以看成是实验心理学的实验设计部分与统计学的统计方法的结合。

about 考研班 & 我专业课的复习时间表：

讨论这个，有言多必失的风险，因为推荐的过于殷切会被怀疑是托。就我个人的生活、学习风格，我非常适合参加考研班。
因为我是那种懒散而有点小聪明的人，毅力不强。以我的经验，自己复习的话就会三天打鱼两天晒网。
而且我的学习风格偏向于先形成整体认识，理解整体脉络，然后才可以进入学习状态，大概就是所谓的“从上到下的学习”；有些同学可能比较喜欢一步一步地“从下到上的学习”，那样或许会比我扎实很多。
因为以上的原因，我很适合在一个集中的时段一下子接受很多信息、大量的信息，而且最好是由一个了解这门课程体系结构的人讲授出来，我就可以很快地接纳他提供的体系框架，指导我之后的学习。
我不求一下子记住所有的信息，但求通过集中学习，趁时间间隔短对前面的内容还有印象，形成对学科整体认识。

当然，可能有的同学的生活、学习风格与我不同，这样的上考研班的形式对他/她的作用没有对我这么明显，最低最低，仅仅等于自学的作用。我不认为上了考研班反而会害事，这也不太可能。

英语的考研班我是05年暑假上的新东方，06年考研得75分，06年复习的时候我就没有上英语考研班了，因为新东方教的知识、做题方法我已经掌握了，剩下的就是自己的练习了。07年考研我希望得75分，考后估分是69~75分，实得68分，总体来讲还处在我认可的范围内，毕竟，由于懒惰，我两年考研都没有背单词，我认为除了阅读能力，单词还真是挺重要的，各位趁着现在时间尚早，背单词吧。单词是英语从70分上升到80分的玻璃天花板。

政治我06年上了海文（www.haiwen.net）的全程，从暑假开始。
平时，由于懒惰，我完全没有复习政治的内容。当然，发下模拟试卷会抽时间做，而且为了给朋友笔记，强化课、串讲课、精讲课后也会把上课内容总结成电子版。我觉得对于我，这个总结成电子版的过程相当于一次很好的理解、记忆过程。
说实话，从基础班到点睛班，讲的都听不错的。上考研班时虽说留意老师押的题目，但更注重政治理论间的体系结构，相互关联。
所以最后，我两千题仅仅做了一遍对了答案，还没有总结错在哪里就考试去了，基础知识不是很牢固，不过面对理论联系实际的题目，我心里有底。
最后的考试结果也印证了我对自己的估计，得分和第一年考一样，65分。选择题错得特别多，但是大题答得很好，我答题时发挥的思路与得分点基本吻合。听说今年分数偏低，所以我得了与去年同样的分数，证明实际上应该算是有进步。

专业课我从暑假开始上的，报了海文的全程，基础班 点睛模考班，请的老师是北师心理学的副教授、教授。后来海文点睛取消，我就上了北师三人行的点睛模考班。
8月末，基础班开始，那时应该算是我正式开始复习心理专业课，一共7天，通过那7天的集中海量听讲，我在老师的帮助下，本着应试的目标，初步建立了一套心理学的理论体系。但是海文的班的缺点是人太多了！人多就杂乱，而且就不会有师生的互动了。
9月份就开始自己看书，先看普心，按照大纲的体系结构，拿活页本做笔记。但是后来发现效率不高，而且我得字写得歪歪扭扭，之后复习时还需加上辨认字迹的无用功。所以后来改用电脑做笔记，然后用A4纸打印出来，边上打孔后用活页夹整理。
少了辨认自己字迹的过程，而且打字速度也快过写字的速度，更重要的是打印出来的是标准字体，标准字距行距，而且是自己输入的，让我在记忆的过程中能有效结合纸面的空间位置记忆，又是活页夹，有了新的内容可以方便地插入，效率立即突飞猛进。当然，可能这样的方式对我而言最适合，对各位可能不是最适合的，但是不失为一个参考建议。
10月份海文通知点睛班取消了，我妈上网逛的时候无意发现北师大的三人行考研教育（http://blog.sina.com.cn/srxchina，http://www.kaoyanbnu.com/），那里的全程是基础 串讲 模考点睛，比海文多一个串讲。当时串讲班已经上过了，就报了点睛班，新年开课，上两天，比海文的点睛班贵50元的样子。
去上课了，发现是人比较少，但老师全是北师心理学院的。因为人少，所以互动非常好，所以当时就想当初应该报这里的全程班，人少是很大的优势。不过，那次去人少或许也是因为是临近新年所以报班的人不多？
这个模考点睛班大概上就是用最快的速度串一遍，收获不小，当场模拟做卷子，然后点评。也发了几套模拟题回家做。

我个人感觉，做专业课的模拟题还是很有帮助的，因为平时毕竟没有考过75道选择题、8道答题、3小时答完的卷子，考试节奏的把握还是很关键的。我买了套金圣财的15套模拟题，里面的题目一般般，有一些超纲的部分，但大部分内容还是大纲内的，对考研有帮助的基本题比较多，没有偏题、怪题，答案也没有错误，也没什么印刷错误。
我做15套模拟题是从10月份，复习进行了一半就开始的，因为我不太在意正确率等等，反正大概的知识体系之前的班上已经形成了，复习过的部分因为做了打印的笔记，所以记得比较牢固。碰到不会的题，超纲的我能看出来不予理会，之前复习过的内容又错了就完善之前的笔记加强记忆，还没有复习到的内容就留意一下这个知识点在知识体系中的位置。重要的是掌握答题节奏，同时也是对自己知识掌握程度的把握。
模拟题里简答题、问答题我都没有动笔做，但是会思考，并且研究参考答案的要点。
所以，对我个人而言，这本模拟题还是很有帮助的。

另，透露一条我最近才发现的信息，原来这本模拟题里超纲的部分都来自于国家心理咨询师职业认证的考试大纲。心理咨询师认证考试始于02年，考研大纲和认证考试的大纲的基础理论部分有很大的重叠。我知道的这么确切是因为考研成功后我上了中科院心理所的心理咨询师国家职业认证的课程，并刚刚参加了考试。我们用的就是这一套教材：http://www.joyo.com/search/searc ... arch&Go.x=13&Go.y=9 金圣财的选择题有些就和习题集里一样。考完研后有了基础，再上咨询师的课程，感觉就是非常的爽，知识都掌握了，又从咨询学的角度重新建构，令知识更加丰满。

last but not least：

有一个短句，可以当成是哲言送给大家：“学习心理学是让人更加灵活。”
哲学上，了解规律的目的就是为了利用规律为人服务。那么心理学就是了解心理规律，了解了心理规律，就不会被单一的规律桎梏，这条规律不能为我服务，我就会寻求其他的规律去解决问题。我所总结的，是我反复实践后得出的较适合我的规律，各位千万不要不加辨别地全盘接受，那可能不是最适合你的。如果不认同，也不要处于感情的排斥而全盘否定，因为那对你的发展没有益处。
好的做法是拿来看看，挑挑拣拣，增增改改，实践尝试，化为己有。这样，才是一种灵活的做法。

另外，虽然是在应试，可是我认为学习时不能把眼光仅仅局限在应试层面，如果你只看到应试，给自己划了这么小的一个圈，那你能得到的只可能更少。我从一开始复习时就看得很远，我学习，是为了初步建立一个心理学的理论体系，弥补我本科非心理专业的不足，结合考研班上实验心理学老师张学民的建议：“学习心理学最重要的是形成心理学的学术研究思想。”。
所以我一开始就带着问题去学习心理学，带着在宏观上建立心理学知识体系的希望去学习心理学。
我比较心理学与哲学、思辨科学的不同，为什么心理学能够被称为一门科学，在某些学校属于理学院？因为心理学有严谨的实验设计的研究方法。
那为什么心理学与物理学不同，为什么心理学的实验总是不像物理学实验那样明确、确定？因为心理学与社会学相似，研究的现象都是比较间接的，心理学的主要研究对象是人的行为，心理学的主要研究工具是统计学。
所以，心理学有自己独特的研究方法，想成为心理学学者，就必须形成心理学的学术研究思想。
我在复习的过程中，一直就很明确以上的这些观点，并且结合这些观点思考我所学的知识。现在，我仍然在吸收、接纳这些观点。
我371分的成绩在初试中算是高的了，但如果北大、北师复试的话，由于自身懒惰，基础知识的确不扎实，我可能会落败，所以我今年仍然报了清华。我有时也会觉得自己要比考上北大、北师的低一档，不过，我不介意自己的这种想法。清华的两位老师学术造诣很高，清华只是学术交流的空间小一点，而且，研究生也仅仅两年，我的学术还很长很长，我对自己有信心。

论坛是公共场所，我这是自家之言，别人也会有别人的自家之言。我个人认为，完全否定某种学习方法的人，或是认定自己学习方法正确无疑的人，虽然目前取得了事实上优秀的成绩，但仍然是不灵活的。
再赘述一遍：不要不加分辨地全盘接纳，也不要不加分辨地全盘否定，不论你是写帖子发表经验的过来人，还是看帖子寻找经验的人。
对于心理学，我们都是初学者；初学者，更容易不灵活，就更应该注意让自己灵活。

that's all，希望对大家有所帮助。
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说得非常好！能够考上清华的人就是厉害！
最欣赏的，是作者抱着认真学好心理学的态度来学习，没有把目标仅仅放在应试。这决定了作者在考上研究生以后，将成为研究生中的佼佼者！
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感谢楼主的热心
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哦，北师大三人行真的很不错呀，国庆去报一个
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就报北师大三人行的班了，班好的话可以省 很多心
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很受启发，谢谢
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值得学习
顶了
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想问下楼主
清华大概招多少人啊？
对外校考生会有歧视吗？
谢谢了
请联系我吧
我今天考
我QQ 153417741
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你好，北师大三人行有远程班吗
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请
问北师大三人行有视频班吗