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Yu Haibo 2009年 心理学专业考研大预测 Yu Haibo（三）
一、往年回顾
划分儿童阶段的标准
埃里克森人格八阶段理论（统一性，如何解决恋母情结……）
弗洛伊德的恋母情结
依恋类型
儿童大脑各区域成熟的顺序
元记忆
胎儿对环境的敏感时期
成人期机能衰退的方面
复演说、白板说、成熟势力说
皮亚杰的认知发展理论

二、规律总结
婴儿、幼儿时期考点琐碎，若无时间，可放弃
青少年时期的心理发展特点是终点，可结合埃里克森、弗洛伊德相关理论综合复习
成人期考点是机能衰退的方面（连续两年考）
由于不同时期所得实验结果差异很大，问答题、综合题可能性不大

三、预测试题
最早对成年心理开展研究的心理学家
胎儿正常发育的条件
2岁大脑达到成人大脑75%
托马斯-切斯的气质类型划分
6岁时 词汇量
青少年情绪发展特点
感知觉是成人最早衰退的心理机能

以上预测仅供参考，集思广益，终成正果。

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哇，好人啊。支持一下
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谢谢！！支持！！坐不到沙发，坐坐板凳
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谢谢楼主！
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我来说下我的观点
07年发心大题考的是初中生也就是青少年期心理发展的特点
08年发心大题是用言语理论来回答问题
09年可能也会出用相关理论来回答某些现实中的问题
给类心理学模拟试题，对诸如依恋，气质，道德发展阶段论等都出了一些题目
我个人看好幼儿期的游戏，因为游戏有几个理论（精神分析的，认知的等），可以用来说明游戏对幼儿心理发展的作用。
仅是提醒大家可以注意一下

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强烈支持楼上哇。。。

07青少年
08婴儿
09很可能是幼儿和童年。而幼儿主要是游戏和社会性发展，尤其是社会性行为和性别角色
童年的话，社会认知和交往技能可能有比较理论的东西可考

仅供参考

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谢谢楼上的所有朋友哦~
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谢谢啦！太有用了！
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非常感谢~~~~~~~~~~~
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我觉得科尔伯格的道德发展阶段也挺重要的……可以和皮亚杰的联合起来考啊，顺便说他们各自使用的实验，及其异同啊什么的