A 概率论 B 样本分布理论 C 小概率事件 D 假设检验
来源：考试大
62．参数检验中两独立样本的平均数之差的t检验，对应着非参数检验中的（）
A 秩和检验法 B 中数检验法
C 符号检验法 D 符号等级检验法
63．在统计假设检验中，同时减少α和β错误的最好办法是（）
A 控制α水平，使其尽量小 B 控制β值，使其尽量小
C 适当加大样本容量 D 完全随机取样
64．以下各组分布中，不因样本容量的变化而变化的分布是（）
A 正态分布 B t 分布 C 卡方分布 D F分布
二、 多项选择题：66～75小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，请选出所有符合题目要求的答案，多选、少选均不得分
66．根据负责的心理机能的不同，可以将大脑皮层划分为（）
A 初级感觉区B 初级运动区C 言语区D 联合区
67．目前，解释错觉的理论主要有（）
A 眼动理论B 神经抑制作用理论
C 深度加工和常性误用理论D 共鸣理论
68．对待儿童的攻击性行为，常用的控制方法有（）
A 消除对侵犯行为的关注和奖励
B 榜样和认知训练策略
C 移情训练
D 创设较少冲突的情景
来源：考试大
69．对“毕生心理发展”观念作为直接的重要贡献的心理学家是（）
A荣格 B 古德奈夫 C 霍尔 D 艾里克森
70．下列属于被试间设计的是（）
A 区组设计 B 拉丁方设计 C ABBA设计 D 随机化设计
71．恒定刺激法的变式有（）
A分组法 B 单一刺激法 C 极限法 D 最小可觉差法
72．所谓混合螺旋式编排方式的特点有（）
A 将不同性质的测验题目交叉排列
B 将性质相同的题目归为若干分测验
C 难以维持做答的兴趣
D 难度则逐渐提高
73．以下各项中不是采用合理建构法编制的人格测验的是（）
A 爱德华个性量表 B 16PF C MMPI D 艾克森人格问卷
74．假设检验中两类错误的关系是（）
A α＋β＝1 Bα＋β不一定等于1
Cα＋β可能同时减小 Dα＋β不可能同时增大
来源：考试大
75．已知某次物理考试非正态分布，σ＝8，从这个总体中随机抽取n＝64的样本，并计算得其平均分为71，那么下列成绩在这次考试中全体考生成绩均值 μ的0.95的置信区间之内的有（）
A 69 B 70 C 71 D 72
来源：考试大
三、 简答题：76～80小题，每小题10分，共50分
76．简述三元智力结构理论。
77．简述发展心理学的主要研究方法。
78．怎样提高测量信度？
79．影响反应时的因素有哪些？
80．方差分析的基本假定？
四、 综合题：81～83小题，每小题30分，共90分
81．试述注意理论及其实验证据。
82．联系实际，谈谈如何培养和激发学生的学习动机。
83．在认知失调理论的经典实验中，Festinger （1959）和他的同事让40名大学生被试参加一个非常枯燥乏味的实验。完成实验后指示这些被试对其他人说这是一个有趣的实验，劝其参加。将这些被试随机分成两组。其中一组的20人每人给1美元的报酬（低报酬组），另一组每人给20美元的报酬（高报酬组）。之后，让每个学生评定实验的有趣程度（高分表示认为实验比较有趣）。下面是一组虚构的数据：
低报酬组 高报酬组
3 3 4 6 1 2 5 2 来源：考试大
5 5 5 7 3 5 4 5
8 5 4 8 2 3 4 4
2 6 4 4 1 2 3 3
6 7 5 5 5 1 1 3
认知失调理论预测低报酬组比高报酬组更容易以为实验真的有趣。因为这样比较容易让他们认知协调。那些得到足够报酬的被试则不需要改变态度，因此其观点更容易反映真实的情况。以上数据有没有支持这个预测？（用α= .01 的显著性水平）
