二、多项选择题：66～75小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，请选出所有符合题目要求的答案，多选、少选均不得分。

　　66.在声音掩蔽中会出现的现象是（ ）。

　　A.与掩蔽音频率接近的声音，受到的掩蔽作用大

　　B.低频掩蔽音对高频声音的掩蔽作用要大于高频掩蔽音对低频声音的掩蔽作用

　　C.掩蔽音强度提高

　　D.纯音的掩蔽作用和噪音的掩蔽作用相同

　　67.错觉产生的原因可能是（ ）。

　　A.物体轮廓对眼动方向和范围产生影响

　　B.侧抑制改变神经兴奋分布的中心

　　C.知觉理解性的作用

　　D.误用知觉恒常性

　　68.多因素设计的主要特点是（ ）。

　　A.可以观察因素之间的相互作用

　　B.揭示不同因素之间的内在联系

　　C.获得更生态化的实验结果

　　D.实验设计与实验相对复杂

　　69.下列关于ABC三种反应时说法正确的是（ ）。

　　A.A—简单反应时的反应时最短

　　B.B—选择反应时的反应时最长

　　C.C—辨别反应时的反应时最长

　　D.A、B反应的反应时可以根据减法法计算出来

　　70.心理物理学中建立等级量表的主要方法有（ ）。

　　A.等级排列法　　B.数量估计法

　　C.差别阈限法　　D.对偶比较法

　　71.效度主要表示测验是否（ ）。

　　A.达到了编题者索要的精度

　　B.满足了经典测量模型

　　C.测出了所要测的特质

　　D.测验是否可靠的指标

　　72.注意和意识具有以下的关系（ ）。

　　A.注意是一种心理活动，而意识是一种心理内容

　　B.与意识相比，注意不容易控制

　　C.当处于注意状态下，意识内容相对比较清晰

　　D.注意中也包含无意识过程

　　73.在情绪调节中存在个体差异，这种差异表现在（ ）。

　　A.情绪智力　　　　B.情绪的激活阈限

　　C.情绪的持续性　　D.情绪的生理唤醒

　　74.下列选项中属于学习的认知理论的有（ ）。

　　A.完形-顿悟说　　B.认知-目的说

　　C.认知-发现说　　D.观察学习理论

　　75.在实验中应该保持恒定的变量有（ ）。

　　A.自变量　　　B.因变量

　　C.控制变量　　D潜在的变量

　　三、简答题：76～80小题，每小题10分，共50分。

　　76.分析三种古典心理物理学方法的优缺点。

　　77.简述区间估计原理。

　　78.简述错觉的特点及其产生的原因。

　　79.简述统计推断的核心逻辑。

　　80.简述影响信度系数的因素。

　　四、综合题：81～83小题，每小题30分，共90分。

　　81.人们发现，随着现在电视上暴力和色彩的内容越来越多，青少年犯罪的比例也在不断提高，请用心理学原理解释这一现象。

　　82.试述柯尔伯格的道德认知发展理论及对德育工作的启发。

　　83.以21名学生的语文成绩为样本，检验男生和女生的语文成绩有无显著差异。参照下列计算结果，作出简单统计分析报告。