近日在复旦大学举行的中国研究生院院长联席会上，北京大学校长许智宏认为，我国目前的研究生质量和自身相比已经有了很大提高，但与国外优秀大学相比，整个群体仍然存在差距，从长远来看，像高考一样的研究生入学考试（笔试）早晚要取消。

　　客观地讲，我国现行的研究生招生体制的确存在着诸多弊端，抑制了许多专业能力较强的学生的读研机会，单是今年质疑研究生招生体制的事件屡有发生，先有清华大学教授陈丹青愤然辞职，后有北大法学院教授贺卫方“公开罢招”。教授们宁可不当教授或不招研究生的反常之举无疑显示了他们对当前研究生招生体制的非常不满。

　　然而，面对不满，教育主管部门不能简单地采取取消的做法来解决问题，殊不知，取消“考研”带来的可能是更大的不公平，甚至引发社会更大的不满。与对研究生招生体制的不满相比，人们更大的不满是教育腐败问题、教育不公平问题。不可否认，如果取消了研究生招生的考试制度，对于那些专业能力很强但公共课欠缺的学生而言，会显得较为公平。但相对于大多数学生而言，这种公平只是一种“小公平”。我们应该看到，如果取消了“考研”，高校和教师的招生自主权就相应地扩大，教育腐败的机会、利用关系读研的机率也会随之增大。倘若如此，对于大多数没有关系的人而言，就会显得更加不公平。在我国曾经盛行一时的上大学推荐制度，其动机是好的，但在具体运作过程中却走了样，往往成为一部分人谋取子女升学的工具，因此规模一再缩小，而且即使被推荐也要参加高考，以防“掺水”。研究生招生的道理也是一样。

　　像高考制度一样，研究生招生考试制度存在一些问题，但在目前状况下，它是一种相对公平的制度，需要的是不断调整完善，而绝不能取消了之。那么当前的研究生招生制度该怎样完善呢？笔者以为，统一的考试门槛还是需要，但可采取因专业制宜的办法，针对不同的专业，设定不同的统一考试项目，比如艺术类专业就可不考英语和政治，而增设相关专业的统考科目；也可将统一考试的科目交由各大院校自主掌握；同时，也应如北大许校长所言，适当加大面试的比重，并应尽可能将面试成绩细化、量化，增强可操作性，使面试的主观性降至最低，否则也容易引发不满。