工硕考试:语文辅导第一讲之有关文字(3)
Freekaoyan.com/2009-01-04
三、解题方法与答题思路
(一)语词题
1、解题方法
(1)注意参照音、义去把握、辨识字形、词形的正误。
(2)注意从整体上把握成语的字面义与使用义。
2、答题思路
[例1]这道题是单纯在成语中考查对错别字的辨识。正确答案是 C。
解题的关键是把握成语的字面义和使用义。
A 项中“陈词烂调”应该是“陈词滥调”。“陈词滥调”,字面义是“陈旧的言词,
空泛的论调”,使用义是“形容陈旧而空泛、不切实际的言论”。“烂”是因同音且上下
文干扰而误用的错别字,“烂”的“腐烂”义跟“陈”的“陈旧”义相关。这个错别字从
根本上说仍是由于对成语的整体意义理解不当而造成的。
B 项中“以德抱怨”应该是“以德报怨”。“以德报怨”的字面义和使用义是一致的,
都形容“用恩惠回报跟别人之间的仇恨”。“抱”是同音别字,误用的原因是对该成语的
整体意义缺乏了解。
D 项中“针贬时弊”应该是“针砭时弊”。“砭(biān)”是古代治病的石头针,“针
砭”合用“比喻发现或指出错误”。“贬(biǎn)”有“指出缺点,给予不好评价”的意
思,跟“砭”音近、义近、形似,因而被误用。
注意:成语的使用义有时会干扰对成语中汉字的正确掌握。如“再接再厉”,
“厉”,磨快的意思。“接”,交战的意思。原指鸡相斗前把嘴磨利,后形容
一次又一次地继续努力。“厉”,受使用义干扰,容易误用为“励”。“执迷
不悟”中的“执”误为“知道”的“知”,“一筹莫展”的“筹”误为“忧
愁”的“愁”,也属这种情况。了解成语的字面义,有助于正确掌握汉字,如
知道了“一筹莫展”的字面义是“一点计策也施展不出”,就不会把“筹”误
用为“忧愁”的“愁”。
[例2] 这道题的特点是通过词和成语考查对错别字的辨识。正确答案是C。
A 项中“临渊羡渔”应该是“临渊羡鱼”。“临渊羡鱼”字面义是“在深渊边看到
鱼,很想得到它”,使用义是“比喻只有愿望,不去实干,仍不能如愿以偿”。在这个
成语里,“鱼”被用来比喻“愿望”。“渔”的字义是“捕鱼”,不能用在“临渊羡鱼”,
而可用在“竭泽而渔”。“临渊羡鱼”只能用“鱼”,不能用“渔”;“竭泽而渔”只能
用“渔”,不能用“鱼”。两者误用,是由同音、形似及上下文干扰等多种因素造成的。
如果掌握了这两个成语的字面义和使用义,便可避免出现类似错别字。
B 项中“慰籍”应该是“慰藉”。“慰藉”的“藉”读“jiè ”,不是“jí ”。“藉”
有两个读音,意思不同。(1) jiè ,可构词“慰藉”,意思是“安慰,抚慰”;(2) jí ,
可构词“狼藉”,意思是“乱七八糟”。由于有人把“狼藉”写成“狼籍”,于是造成
形近别字“慰籍”(《现代汉语词典》、《新华字典》都注明“狼藉”也作“狼籍”)。
D 项中“金璧辉煌”应该写作“金碧辉煌”。“碧”,意思是“青绿色”,“金碧”
合在一起指泥金、石青、石绿等国画颜料的色彩。“金碧辉煌”使用义是“形容建筑物
等异常华丽,光彩夺目”。“璧”指古代的一种玉器,误用在“金碧辉煌”中是由于音
同和上下文干扰所致,“金”与“玉”语义相关从而造成上下文干扰。“璧”可用在成
语“白璧无瑕”中。“金碧辉煌”只能用“碧”,不能用“璧”;而“白璧无瑕”只能用
“璧”,不能用“碧”。
(二)语句题
1、解题方法:
(1)注意把字放在词、成语、短语及上下 文等语境中辨别正误。
(2)辨别时尤其要注意词语的整体意思和构词的每个字的意思。
(3)辨别时尤其要注意音同、音近、形近、形似字的使用。
2、答题思路
[例3] 这道题的特点是通过语句中的成语考查对错别字的辨识。
A 项中“不记其数”应是“不计其数”。“记”是音同、义近别字。
B 项中“富丽堂煌”应是“富丽堂皇”。“皇”有“盛大”的意思,“堂皇”形容“气
势宏大”。“煌”是“明亮”的意思,用于“堂皇”是音同、形近别字。
C 项中“裨官野史”应是“稗(bài)官野史”。“稗官”,古代小官,专给帝王述说
街谈巷议、风俗故事,后来也称小说为“稗官”。“稗官野史”泛指记载逸闻琐事的文字。
“裨(pí)将”,古时指副将。误用“裨”是因形近且受语义干扰,“官”与“将”语意
相关。
正确答案是D。
[例4] 这道题的特点是通过语句中的具体词考查错别字的辨识能力。
A 项中“铮友”应改为“诤友”。“诤友”,指“能直言规劝的朋友”,“诤”是“直
爽地劝告”的意思,而“铮”是形容“(器物表面)光亮耀眼”,如“铮亮”。“铮”误
用于 “诤友”,是音同、形似造成的。
B 项中“截止”,指“(到一定期限)停止”,如“报名到昨天已经截止”。“截至”,
指“截止到(某个时候)”,如“报名时间是1 号到15 号,截至10 号已有1000 人前来
报名”。因此根据上下文语境应是“截至”。
C 项中“膺品”应是“赝品”,“膺”是形似别字。
正确答案是D。
《辅导教程》习题例释
教程(二)字形第4 题 (第10 页)
A“决无仅有”的“决”应是“绝”。
B“大声急呼”的“急”应是“疾”。
C 项中的“无计于事”的“计”应是“济”。
D 没有错别字,但考生常会把“山清水秀”的“清”误认为是“青”。
答案D。