工硕考试语文辅导第五讲有关修辞(2)
Freekaoyan.com/2009-01-04
二.比拟
比拟,即借助联想把物当作人来写,或把人当作物来写,或把甲物当乙物来写。比拟可分两类:
1、拟人 即把物当人来写。例如:“萤火虫在夏夜的草地上低飞,提着一盏小小的红灯,殷勤地在照看这个花草的世界。”
2、拟物 即把人当作物来写,或把甲物当乙物来写。例如:“咱们老实才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就夹着尾巴跑。”是把“恶霸”比拟成“夹着尾巴跑”的狗。“你带一队人马把黑龙潭的水牵到山下的坝子里来,”是把“黑龙潭的水”当“牲畜”来“牵”。
三.借代
借代,即借用与之相关的名称,说出所要表达的人或事物。也就是换个名称或说法。被借代的事物叫“本体”,借来代替的名称叫“借体”。例如:“秃头站在白背心的略略正对面,弯了腰,去研究背心上的文字”,用“秃头”和“白背心”分别代替两个人。
四.夸张
夸张,即故意“言过其实”,以突出事物的某些特征。夸张有三类:
1、扩大夸张 例如:“这一带的土壤好极了,你种下一根车杠试试,过上一年的话,就能长出马车来。”
2、缩小夸张 例如:“会议室里静得连一根针落地都能听得到”。
3、超前夸张 例如:“他酒没沾唇,心早就热了。”
五.对偶
对偶,即“对对子”,是用结构相同或相近、字数相等的两个词组或句子,成对地排列表达意思。对偶从形式上分“严式”、“宽式”:严式,即结构相同、词性相对、平仄协调、字不重复。宽式,结构基本相同,不强求平仄协调,允许有重复的字。对偶从内容上分正对、反对、串对。
1、正对 例如“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”
此例又属“严式”对偶。
2、反对 例如“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”此例又属“严式”对偶。
3、串对 例如:“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”“我们含泪伫立桔子洲头,漫步湘江峭岸;回清水塘,登岳麓山;徘徊板仓小径,依恋韶山故园”。后一例又属“宽式”对偶。
六.排比
排比,把三个或三个以上结构相同或相似、字数大体相等、意义相关的词组或句子,成串排列表达意思。例如:“(赶超,关键是时间。)时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。”由句子构成排比。又如“春天的樱花,夏天的紫藤,秋天的黄菊,冬天的腊梅以及成千上万种各色的鲜花点缀着日本人民的生活。”由词组构成排比,做定语。
七.设问
设问,即无疑而问,自问自答。例如:“社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这样大幅度的提高,靠的什么?最主要的是靠科学的力量,技术的力量。”
八.反问
反问,像设问一样也是无疑而问,不过它是只问不答,因为答案已包含在问句里。例如:“池水涟涟,莺花乱飞,谁能说它不美呢?”
再补充几种:
九.对比
对比,把两种不同事物或同一事物的两方面放在一起相互比较。对比分两类:
1、两体对比 例如:“有缺点的战士终究是战士,完美的苍蝇也终究不过是苍蝇。”
2、一体两面对比 例如:“这班官儿们,黑眼珠只看见白银子,句句忠君爱民,样样祸国殃民。”
十.衬托
衬托,为突出主要事物,用相关或相反的事物做陪衬。衬托分两类:
1、正衬 从正面衬托。例如:“时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响。从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。”用萧索的冬景衬托“我”“悲凉”的心情。
2、反衬 从反面衬托。例如:“花瓣儿在潭里,人在镜里;她在我的心里,只愁我不在她的心里”。用“⋯⋯在⋯⋯里”,反衬“⋯⋯不在⋯⋯里”。
十一.反语
反语,即说反话,表面所说的话与自己所要表达的意思相反。或反话正说,或正话反说。例如:“有几个‘慈祥’的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,
这就是她们难得的佳肴。”是反话正说。又如:“几个女人有点失望,也有点伤心,各人在心里骂着自己的狠心贼。”是正话反说。
十二.双关
双关,即有意使语句兼有表里两重意思,言在表而意在里。双关分两类:
1、语义双关 例如:夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢。”
2、谐音双关 例如:“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”
注意反语、双关的特点。
十三.顶针
顶针(也作顶真),用上一句结尾的词语做下一句的起头,使前后句子首尾蝉联。顶针分两类:
1、直接顶针 例如:“指挥员的正确的部署来源于正确的决心,正确的决心来源于正确的判断,正确的判断来源于周到的和必要的侦察,和对于各种侦察材料的联贯起来的思索。”
2、间隔顶针 例如:“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便有光明。”
十四.反复
反复,有意重复使用某些词语或句子,以强调某种思想或感情。反复分两类:
1、连续反复 例如:“唉!七毛钱竟买了你的全生命——你的血肉之躯竟抵不上区区七个小银元么?生命真太贱了!生命真太贱了!”
2、间隔反复 例如:“敌人把你的城镇变成了废墟,你没有哭;敌人把你的国家烧成了灰,你没有哭;敌人杀死了你的亲人,你没有哭;敌人把你绑在树上,烧你,烤你,你没有哭;你真是一把拉不断的硬弓,一座烧不毁的金刚!”
十五. 通感
通感,也称“移觉”,是利用感觉的转移造成的一种修辞。例如:“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”嗅觉转移到听觉,用“渺茫的歌声”形容“清香”,给人更真切的美感。