151.“三下两下就把房间给收拾好了”中的“给”的词性是助词。
   (助词“给”：“给＋动词”；介词“给”的作用是介绍、引进动作的对象或发出者。）
152.语法是通过语言的组合和聚合方式概括出来的一系列规则。
153.“只有热爱工作的人,才能热爱生活”是单句。
154.既能受程度副词修饰又能带宾语的词是心理动词。
155.“他叫我气哭了”中的“叫”的词性是介词。
156.“我跟她说过了”中的“过”是动态助词。
157.冒牌是区别词；名牌不是。
158.词义是主观主体对客观事物现象的反映,包含着人们对客观事物各种特点的认识。
159.义素是构成词义的最小意义单位,也就是词义的区别特征。
160.基础词汇为构成新词提供基础。
161.词的语法功能指的是词与词的组合能力。
162.区别词是指表示事物属性,有分类作用的词。
163.姓氏笔画排列顺序：姓按字的画数多少排列。同笔画姓字按起笔一、丨、丿、丶、乛
 
句型
 
1.是政府把人从吸毒的火坑里救了出来（主谓）
2.引狼入室（兼语短语）一群看热闹的（偏正短语）
3.北京名胜古迹很多（名词谓语句）
4.他有个妹妹很聪明（双宾语句）（递系）
5.老王办事主意多（主谓谓语句）
6.摸摸就会（条件关系紧缩复句）
7.他来信说，只要我们愿意去，他一定奉陪
   （条件复句）
8.有人说谎了（兼语句）
9.我看有人跳窗跑了（复句）
10.咱不见不散（假设紧缩复句）
11.他骂你铁公鸡（双宾语句）
12.王海靠久了，想活动一下身体（因果复句）
13.他一外出，家里就安静了（充分条件复句）
14.科技使我们生活更方便（兼语句）
15.这本书是新买的（动词性谓语句）
16.我的衣服让大雨给淋湿了（被动句）
17.他有钱买东西（连谓）
18.电视再差也有人看（紧缩复句）
19.人勤地不懒（假设关系紧缩复句）
20.只有努力，才会取得成功（条件复句）
21.我希望你成功（主谓宾语句）
22.那位老师高个子，宽脸庞（名词谓语句）
23.你告诉我这个怎么回事（双宾语句）
24.就算他现在不行，不久也会赶上你们（假设复句）
25.你不请我也来（假设关系紧缩复句）
26.你今年到底几岁啦？（名词谓语句）
27.多听多说，汉语就会有进步（条件关系复句）
 
定语、状语
1.那位有丰富经验的中学女教师（6个定语，那位 丰富 有丰富经验的 中学 女）
2.刚刚采来的红的黄的白的各色鲜花（3个定语，刚刚采来的 红的黄的白的 各色）
3.一个朋友去年送给他的那对精美的烛台
（4个定语，一个 一个朋友去年送给他的 那对 精美的）
4.一辆崭新的永久牌女自行车（4个定语，一辆 崭新的 永久牌 女）
5.一件刚买的枣红色的瘦腰呢子大衣（5个定语，一件 刚买的 枣红色的 收腰 呢子）
6.那个把人吓一跳的红色桃木面具（4个定语，那个 把人吓一跳的 红色 桃木）
7.小王的一个朋友送的漂亮的皮裙（5个定语，小王的 一个 朋友送的 漂亮的 皮）
8.这本设计精美内容丰富的大型中国园林画册
（5个定语，这本 设计精美内容丰富的 大型 中国 园林）
9.对他的说法，我并没有一点怀疑（2个定语，2个状语。他的 一点，对他的说法 并 ）
10.对于这个问题，我们已经想了一个初步的解决方法
（4个定语，2个状语。这个 一个 初步的 解决，对于这个问题 已经）
11.我们心急如焚的时候，他却正在酒吧里消遣呢
（3个状语，我们心急如焚的时候 却 正在 酒吧里）
12.在精神世界里，各种宗教确实都曾给人类带来美好的希望
（5个状语，3个定语。在精神世界里 确实 都 曾 给人类，精神 各种 美好的）
判断
1.虚词就是没有实在意义的词（对）
2.老师来了。这里的了表示肯定的语气（对）
3.汉语一个音节至少与一个语素对应（错）
4.动词加名词可以构成名词性短语（对）
5.楷书一出现，汉字成为方块字形就完全定型化了（对）
6.熟语之所以成为词汇学的研究对象，是因为人们常将其作为词一样的语言单位来使用（对）
 
7.浊辅音是乐音和噪音的混合音（对）
8.齐齿呼是韵头或韵腹是i的韵母（对）
9.新西兰和纽西兰是一对异形词（对）
10.现代汉语的能愿动词构成“V不V”格式（对）
 
11.汉语的调类主要由音高决定（错）（应该是调值决定）
12.“串”是合体字（对）
13.紧缩复句是将分句与分句之间的语音停顿取消了，并省略一些关联词语（对）
14.联绵词中，“批评”属于双声，“报告”属于叠韵（错）（不是单纯词）
15.“不学好”是个多义结构，关键看“好”作宾语还是谓语（对）
16.现代汉民族共同语在中国大陆叫普通话，在台湾叫华文（国语），在新加坡、马来西亚叫国语（华文）（错）
17.“三十左右、解放以前、开学以来”都是方位短语（对）
18.名词一般不能用“没”否定（错）
19.凡是处于对立关系中而能区别词的语音形式的几个因素必定分属不同的音位（错）
20.有些单纯词是多音节的（对）
21.“不晓得”是惯用语（错）（“天晓得”是）
22.双音节语素是现代汉语语素的基本形式，在现代汉语中占绝大多数（错）
23.“慷慨”和“激昂”都是单纯词（错）（“激昂”是合成词）
24.形容词短语的特点是，整个短语的用法与形容词相同，经常充当谓语和补语（错）
25.“这个教室能坐50人”中的“50人”是句子的数量宾语（对）
26.句型是根据句子的语法结构来确定的，所以，句子中超结构层次的成分不能作为确定句型的依据（对）
27.多重复句的结构层次必须是三个或三个以上，否则都将被视作一重复句（错）
28.现代汉语中，凡是单音节的词，就一定是单纯词（错）（如“甭”“孬”）
29.同一句型可以是不同的句类（对）
30.以动词、形容词为中心的短语在句中都是谓词性的句法结构（错）
31.“我是昨天回来的”和“这本书是我的”，前后两个“的”是兼类词（错）（意义联系不大）
32.从语言学的角度看口语和书面语的差异，主要表现在风格方面（对）
33.与“厂、广”作意符的字，往往与住房有关（错）
34.“你什么都不买呢？”是特指疑问句（错）
35.“他让领导派他到海外教汉语”。从整体上看是兼语句（对）
36.如果一个方言能成为民族共同语的基础，那它所在的方言区一定在社会中占有重要的政治地位（错）
37.宋元金时期的诸宫调是使用白话文写作的文学作品（对）
38.动词或动词短语作定语时，一定要加“的”（错）
39.如果一个句子具有要求一个人做或不做某事的功能，它就是一个祈使句（对）
40.汉字的部首和偏旁是一致的（错）（偏旁=部件，不等于部首）
41.口语是人的口头上应用的语言，不能流传长久（对）
42.“清代以降”是方位短语（对）（即清代以来）
43.楷书与秦隶的基本结构相同，主要区别是笔形的不同（错）
44.“我想让张小姐替我参加这次会议”是兼语句（错）
45.“绕道去”是连谓短语（错）（是状中）
46.一般来说，历史上、使用人口多、通行范围广的语言，往往会出现较多的方言（对）
47.发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张（对）
48.将动词和形容词合称为谓词，是因为二者的语法特征大同小异（错）
49.“单位里来了一位新同事”中的宾语是施事宾语（对）
50.调类的名称和声调的实际读法有必然联系（错）
51.“喜欢喝酒”是连动短语（错）
52.民族共同语是在土语的基础上形成的（对）
53.会意字大多数没有表音部分，少数有（对）
54.轻音是一种单纯的语音现象（错）
语法规范
 
1.昨天我有说过吗？（错）
2.我每天都溜达着上班（错）
3.他这样做，也太小儿科了（对）
4.上下楼层的隔板竟然只有8公分厚（对）
5.我知道他还没缓过劲儿来（对）
6.图书馆没在那儿，在那座楼后面（对）
7.你再给我看看，句子里还有错没有（对）
8.他家里有一只非常漂亮的小花猫儿（对）
9.她脸上总是红扑扑的（对）
10.头发这么长了，你也该去理个发了（对）
11.有什么事就联络我，不要客气（对）
12.都老太婆了，她还那么爱打扮（对）
13.他的中文比我好（对）
14.川菜好好吃哦（对）
15.昨儿我们可去着了（对）
16.我晓得啥地方可以买得着这本书（对）
17.实现这一目标，仍然任重而道远（对）
18.你跟我别总那么客气（对）
19.请把一张电影票交给小王（错）
20.玛丽明年就要毕业了（对）
21.那种双肩背的包包贵得很（对）
22.2亩地就拍了800万（错）
23.玫瑰花上飞着一只漂亮的白蝴蝶（错）
 
24.老师问清了原因，沉思片刻，慢慢地踱到我身旁（对）
25.你们这儿的空气质量真不错，应该保持下去（对）

辨析词语（加例子）
1.常常/往往：常常表经常性，没有过去、现在、未来的时间限制，往往在时间上只能表示过去；往往主要表示根据经验对于以往的推测，常常是客观陈述和说明；常常可以省略为常，往往不可以。
2.边疆/边境：边疆是靠近过境的领土，边境是靠近边境的地方；边疆表示的面积和范围比边境大，如辽阔的边疆，这里不能用边境；边境可以是国与国之间，也可以是国内行政区划之间，边疆只能是国与国之间；边疆文学色彩较浓，如在那遥远的边疆。

比况短语是短语结构类型中的一种,在日常生活的实际语言运用中使用频率很高.它能构成比喻辞格,使本体生动具体;能表示相似,说明事物之间相似到极点;也可直接用于描写;有时还可表示补充说明.比况短语只能在句中充当某种成分,不能独立成句.比况短语与比喻、比拟等辞格存在相容关系.