本人何大壮，湖南湘潭某普通一本，本科对外汉语。报考华东师范大学国际汉语教师研修基地研究生。初试总分363（75/70/122/95），排名18。复试总排名为第10名，也算是小逆袭了一把，心情复杂，感慨万千，现在趁着人还是清醒的，写一篇考研经验，希望能给学弟学妹们一点参考。

　　初试书目来一发

　　我就不BB择校的问题了，毕竟当初的自己也没搞清楚怎么就选择了一个专硕要读3年的学校，专硕！3年啊宝宝们！！！并且一条道走到了黑Orz……我只想告诉想考华东师大汉硕的宝宝们一点：英雄不论出身，所以不管本科是名校还是普通非985、211的，只要你想，只要你敢，那就别瞎BB给自己一个机会就好。

　　有了考研并且准备有报考华东师范大学汉硕的决心，那你就可以开始为了初试而奋斗了！

　　参考书目的搜集是第一个要忧心的事，毕竟华东师大官网并没有明确列出考研必备书目，所以我并没有十足把握说我看的书就是指定的必看的，我也是查找各种经验帖啦逛贴吧逛群啦总结下来的，现列出以下书目，仅供参考：

　　一、专业一

　　（一）现汉：现汉是专业一的重中之重的书籍，要一遍遍吃透！！！

　　1、《现代汉语通论》（第2版）邵敬敏

　　2、《现代汉语》（第5版）黄廖版——个人觉得不用纠结第4版还是第5版，没太大影响，现汉复习以邵敬敏的《现代汉语通论》为主。

　　3、《现代汉语》胡裕树——这是我的本科教材，我用做对比参考的。

　　（二）古汉：古汉近几年都只考15分，所占比例不大，需要根据真题有针对性地复习，不必要花费太多时间。

　　《古代汉语》王力——以前两本为主。

　　（三）语言学：这个自己捋顺

　　《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵

　　二、专业二

　　（一）现汉教学论、跨文化交际：此为专业二必考的，分值一般为10分的填空判断加上60分的教案写作和案例分析。

　　1、《现代汉语教育学引论》刘珣——超级系统的一本书……多琢磨吧，好自为之……

　　2、《对外汉语教学入门》周小兵——书如其名，比刘珣大哥的好懂一点。

　　3、《对外汉语教学示范教案》张和生——为了帮助写教案的。

　　4、《跨文化交际学概论》胡文仲——主要看如何解决跨文化交际中的问题，用于案例分析写作中。

　　（二）中外文化：占专业二分值一半以上，重要程度你懂的。并且啊并且！华东师大的奇（bian）葩（tai）之处在于，文化类生活常识类无所不包，考题任性到令人发指啊喂！今年的一个文化填空题问你中央频道7点半天气预报的背景音乐是哪首古曲啊诸如此类的题啊！考这个你敢信？所以看书是一回事，多注意平时积累多看看一些诸如《一站到底》的节目，多关注时事。

　　1、《中国文化要略》程裕祯

　　2、《中国文化通论》顾伟列

　　3、《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵

　　4、《外国文学史》郑克鲁

　 （三）、补充资料：补充资料就是在以上重点书目的基础上，可以作为补充，帮助自己理解并拓展的书目，看看有百利而无一害哈。

　　1、《语法讲义》朱德熙——这本书！我称之为宝典！之一！配合着现汉书下饭的，痛并快乐着哟。

　　2、《现代汉语八百词》吕叔湘——宝典！之二！词语辨析，没它不行！我看的电子版你敢信？

　　3、《现代汉语词汇》（增订版）符淮青

　　4、《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川

　　5、《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮

　　6、《汉字演变五百例》李乐毅——我也是看的电子版你敢信？

　　7、《汉语病句辨析九百例》+《现代汉语病句类释》——我还是看的电子版你敢信？

　　（四）、习题：做习题有一点：不要轻信答案！习题的作用是为了考察自己对专业知识点的掌握和理解程度的。

　　1、《现代汉语辅导及习题集》曾常年

　　2、《现代汉语学习辅导与习题集》李军

　　3、《现代汉语千题解》刘小南（电子版）

　　4、《现代汉语考点与题典》许皓光（电子版）

　　（五）、真题：真题的重要程度不言而喻啊！！！我就是因为没能找到15年的真题，只根据10-14年的真题复习了案例写作题，导致最后看到试卷上的教案写作一脸大写的懵逼……

　　大家要想尽各种办法搞到10-15甚至是16年的真题啊！真题的妙用在后面我会说的。

　　所以，宝宝们呐！学会搜集各种资料是一项多么重要的技能啊！！！

　　初试复习来一发

　　首先我要说明的是：各人有各人的复习方法，找到适合自己的就是正确的。

　　道理我们都懂，是吧，在这里我就说说我的复习方法和经验，以及给宝宝们一点点温馨提示吧。

　　一、专业一的复习

　　专业一包括现汉古汉，现汉考察的点有：汉语语言学基础知识、汉语应用能力、汉语语言分析（语音分析、词语辨析、词性分析、病句改错等），古汉15分，主要考一篇古文小短文，往年都是一个句读加一个加点词解释题，今年16年考的古汉抽抽了，考了10个简体字写繁体字一个句子翻译和两个简答题你敢信？平息下怒火我们来看怎么复习。

　　现汉以邵敬敏版的为主，以黄廖、胡裕树的为辅，第一遍通看，每个角落的字都不要放过，第一遍是为了理解，不急着做笔记，过程是比较艰辛的，但坚持下来就好了。

　　第二遍，根据邵版的开始做笔记，做笔记又是一件很费时的过程，但做笔记很有用，可以帮助我们在看书的同时，梳理思路。注意，做笔记不是抄书啊！用自己喜欢的方式，列条列点，宝宝们也别问我具体怎么做，因为我自己做的笔记都是很乱的。但我有一点建议：第一遍笔记做单面的，留下另一面作为日后补充知识点用，效果不错，做完后会很有成就感的。

　　笔记也是为了理解书本知识点的，做完一遍笔记，再仔细认真看一遍邵版，补充笔记，接下来，看黄廖版（胡裕树的可有可无），这几本现汉对照着来看，补充笔记。

　　看完书，找点习题来调节下，检验下自己知识点的掌握程度，查漏补缺。

　　真题这个时候就派上用场了，研究真题体型，根据真题有侧重点地从语音到词汇语法有针对地复习。

　　古汉的复习，可以放在复习阶段后期，我抱着啃老本的想法，并没有看古汉嘤嘤嘤，所以，这方面的经验，木有啊宝宝们……

　　二、专业二的复习

　　专业二包括文化、现代汉语教学、跨文化等。

　　专业二的复习没别的，就是看书！看书！看书！反复看，反复背，怎么看怎么背靠自己了，我是在复习现汉疲软的时候就去看看文化类的书，权当作放松减压了，看一遍又一遍，还会用不同颜色的笔画要点，偶尔还会用到小便条，列下一章的要点贴在书内。

　　另外，我搜集了很多文化文学类电子资料，都是些可以背记的点，我把它们打印了出来方便背记。

　　至于引论那本书，我也是很苦恼，太多外国人名和专业术语了嘤嘤嘤，最后也是网上找了笔记，打印下来一点点背记的。

　　以上BB这么多，最后我来说几点建议：

　　1、笔记做得好，后期没烦恼。我个人并不喜欢做笔记，所以除了现汉笔记和一本题集以外，其他的我都没做笔记，后期复习时做的题（练习题和真题）多了，各种语言点知识补充在笔记上，背记时一目了然。

　　2、真题是个宝，我们要用好。真题的第一个用处就是供我们研究真题的体型揣测预测出题方向有针对性地复习用的。第二个作用，就是在背记完笔记后，搜集各个学校的汉硕真题，根据自己学校的真题有选择性得做其他学校的真题。网上有学姐的经验称刷真题帮助她初试刷了个高分你敢信？

　　3、快乐学习，劳逸结合。这是句屁话，道理我们都懂……但真理就是真理啊！学得不快乐还怎么学下去啊！自己在学习中找乐子啊！心情不好了邀几个考研小基友出去看电影啊浪里浪啊想着我没心思学习你们也别想学啊。总之，我不喜欢每天早上5点起背书背到晚上12点睡的学习模式，你们喜欢那就按你们喜欢的来啊。

　　4、网络资源好，谁用谁知道。搜集各种资源的本领就是在考研过程中练就的，各种App各种学习网站各种电子资料各种学习视频，真的，谁用谁知道！我网盘里全是各种资料，有用的没用的统统都搜刮来，再找时间一一甄别，总之宝宝们要善于利用网络资源啊！

　　复试经验来一发

　　从初试考场上走出来我真的是百感交集，出题那么变态你敢信？题型说变就变你敢信？啧。

　　自己估摸着八成没什么戏了，所以出成绩了看到初试排名（18）掐指一算自己还算是能进复试的那一批整个人都浪起来了呢。等待复试通知无比漫长，华东师大真的是个不急的，硬是等国家线出来了再磨磨唧唧写复试方案，今年还扩招了，我的名次一下子从偏下到了中等偏上你敢信？今年录取27个（不含推免），进复试人数为41人。总之我算是经历了磨难最后柳暗花明等来了复试。

　　我翻找着各种复试经验帖，想了解下复试该看什么书，最后发现其实大家也都是没什么确定的书目，我为了给自己点自信，找了一下书籍：

　　1、《对外汉语教学示范教案》张和生——对没错就是我初试书目推荐里的书，我初试复习真的没接触过教案，再加上看别人的经验帖说笔试可能考写教案，所以就找来书看看。

　　2、《汉语课堂教学技巧325例》——这本书老有趣了！！！很多教学技巧，实测有效！

　　3、《对外汉语十个语法难点的偏误研究》孟国——压到宝了，笔试就考了偏误分析。

　　4、《我的课堂活动设计笔记》丁安琪——我会告诉你这本书的作者丁安琪教授就是基地副主任？所以甭管那么多，看了再说。书有点贵，我在图书馆没找到，所以没看呢……推荐给你们看！复试问你读了哪些书就可以说了啊！

　　5、现汉——复试了现汉的知识当然不能丢！这时候你的笔记就是你的外挂啊！我会告诉你我忘记带现汉笔记而复试面试就考了很多现汉知识？

　　下面说一下我的复试过程：

　　2016年3月21日QQ邮箱收到复试通知，欣喜若狂。复试时间为3月27日-29日。按要求，需要准备的复试资料有：复试通知书、身份证、学历证书学位证书原件（应届生持学生证）、大学本科成绩单（可从人事档案所在单位或本科就读学校复印取得并加盖公章）、初试准考证，我还自己准备了一份个人简历，附加获奖证书附件，也别忘了才艺展示需要的东西。

　　3月27日下午1点半，基地一楼活动厅报到。抽取面试顺序（我抽到了28日下午场第9个），然后是从2点到4点的笔试。

　　笔试：100分，两道大题，各50分，无字数要求。

　　一道偏误分析：动词和形容词重叠的偏误。

　　题目大概是：一位外国留学生A对老师说：“今天是比利的生日，老师你也加入我们吧，一起热热闹闹。”请分析该偏误产生的原因，以及怎么改正这类偏误，并设计一种教学谈谈今后如何避免此类偏误的产生。

　　一道案例分析。

　　题目大概是：小刘去新西兰教汉语，并寄宿在当地一对新西兰夫妇家中。小刘是位宅男，除了吃饭时和这对夫妇交流，帮着做做家务，其余时间小刘都待在自己的屋里，周末也不外出。有一天，这对新西兰夫妇主动敲开了小刘的房门，并问他是不是住得不开心，是不是想家了，是不是有什么住不惯的地方balabala，小刘感到莫名其妙。问：到底出了什么问题？分析并提出合理的解决方案。

　　笔试很简单，尤其是案例分析题，运用跨文化交际的知识言之有理就可以了。

　　面试：综合能力及应用能力考查，口试，满分150分。英语口语测试，满分100分。

　　今年的面试在一个教室同时进行，也就是说，综合能力+英语口语+政审同时进行，7位考官齐刷刷坐在下面，一位考官大概2个问题，每位大概面试20分钟。

　　我的面试过程是：

　　首先张建民教授让我做自我介绍和报考华东师范大学的原因。我巴拉巴拉说一堆后，英语考官直接就开始甩了我俩问题，第一个问题是你认为作为一名对外汉语教师的专业素养是啥，我巴拉巴拉说一堆后，第二个问题是：你怎么看待communicative teaching approach……我当时真的没听懂，我大概知道这是一种教学法，但脑子里一片空白，所以我就直接说我不明白这个词的意思，老师和蔼可亲的看着我，说那我说说其他我知道的教学法吧……WHAT？我还是一脸懵逼，最后说了句：I don't remember. 老师这时候也挺无奈的，就问了我个简单的问题：读了什么书，推荐一下。

　　英语口试后是政审，就问了我是不是积极入党分子，有没有担任什么干部。

　　政审后就是综合能力的面试了，我记得的题目是怎么教外国留学生句末“了”的用法并举例说明、在黑板上写“对酒当歌”这个成语并标上拼音、怎么跟留学生解释i，u的标调问题、有过教外国人的经历吗、湖南的辣（我是湖南常德人）和贵州啊四川啊成都啊的辣有什么不同、“刘大哥，我滴夫”这是什么曲目、常德花鼓戏和常德丝弦有什么不同、常德有什么人文、“我是桃花源中人”是什么意思……最后让我表演了才艺。

　　复试分数=笔试成绩X1.2+综合能力X1.5+英语口语X0.6

　　总分为330分，198分合格，最后按初试和复试成绩总排名录取前27名。

　　我很幸运，成为了拟录取名单上的第十个。

　　整场复试下来，我的心得就是：

　　1、专业知识不能丢。笔试没怎么体现出来，但面试是会问现汉专业知识的！

　　2、自然大方很重要。复试拼的就是心态，其实我英语啊专业知识没回答上多少，但我和面试官们聊得老开心了最后复试成绩还算高的了你敢信？所以不管怎样，进门之后就是保持微笑，自然地跟他们聊聊天侃侃大山。面试老师不会无故刁难你什么，都特亲切和蔼，你不会的地方他们还想着法提醒你你敢信？

　　3、从我面试内容看就知道，面试老师问的问题会根据你的自我介绍啦你是哪人啦什么的问一些相关的问题，所以宝宝们可以提前准备这些问题，万一中了呢？

　　4、不要不懂装懂。问到实在不懂的问题，就如实回答好了，不懂装懂是会打脸的。

　　5、面试前多看看网上的复试技巧啦什么的，没准就能用上。

　　最后祝各位宝宝们考出佳绩，金榜题名。

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