自我介绍一下，2016汉硕，总分402，政治73，英语70，汉基134，汉教125，因为复试被刷，所以不透露第一志愿了。有太多的学弟学妹问我一些共性的问题，现在就几个问题和大家分享一下。

　　一、时间安排

　　【准备阶段】2014年10月-2015年3月 搜集考研相关信息，确定考研院校和专业，要全面了解所要报考专业和院校，做到信息通畅，如获取信息有难度，可以选择听免费讲座来获取所需要的资料。

　　【初期学习阶段】2015年4月-6月 第一轮学习，将现代汉语、古代汉语、语言学、对外汉语教育学引论、中外文化等基本知识串联起来，务必在6月之前有总体的理解，树立整体框架，与此同时，坚持英语的学习，从单词到阅读的训练必须坚持不懈，英语要和专业课同时着手准备复习。

　　【暑期强化阶段】2015年7月-9月 第二轮学习，考研复习的黄金学习时间。这段时间没有任何事情的打扰，时间完全属于学生自己，可以安排大块的时间进行专业课的集中学习，因此可以在一个整体框架的基础上，加强对于重点和难点的识记工作。如果对于政治存在一些担心，可以选择政治的暑期强化班进行系统学习。英语在这时可以启用真题的学习，做到三科齐努力，三科同进退。

　　【提高学习阶段】2015年9-11月 第三轮学习，此时要密切关注目标院校的招生简章和专业计划，对于目标院校的今年招生情况了如指掌。充分利用黄金周的学习时间，对于前两个阶段的学习有一个总结和梳理，此时学习可能会遇到一个高原期，务必要克服这个教育学学习特有的高原期。

　　【考前冲刺阶段】2015年11-12月 政治、英语、专业课完全进行冲刺复习阶段。

　　【初试阶段】2015年12月 调整心态，沉着应考。

　　【复试阶段】2015年2-5月 关注目标院校的分数发布和复试分数线的划定，如果进入复试，务必进行相应的复试准备，可以自己联系师兄师姐，如果联系过程中有困难，可以选择一个提供复试指导的辅导班，得到他们的帮助。如果没有进入目标学校的复试分数线，务必第一时间获取准确的调剂信息，以获得调剂的成功。

　　【等待报道阶段】2015年4-8月 已经确定被录取的同学，在完成本科学习、认真完成毕业论文的同时，要加强教育学科知识的积累，可以有选择性阅读一些教育学的经典著作或是目标导师现在的研究课题相关资料，为顺利从本科生过渡到研究生打好坚实的基础，切忌不要盲目度过这段时间。

　　二、各科学习方法

　　【现代汉语】

　　第一遍 现汉粗略浏览，用彩色笔划出重点，大致了解篇章回目。

　　第二遍 开始做自己的笔记、单元框架图、 整理各种表格，同时整理出名词解释，每天贴几个在桌子上开始背诵。

　　第三遍 结合笔记开始全书背诵，把之前背过的名解再回顾一遍，背完一节就去做后面的课后练习，然后用“自学指导”来自己批改订正，再做自己买的配套练习和打印的题库，每做完一节就把错题整理到错题集上。这一遍相当痛苦，耗时最久，极为烧脑，尤其是语法那本书，要理解和记忆的东西很多，需要大量习题去巩固。学弟学妹们不必担心，大家都是如此。

　　第四遍 开始重新回顾，结合历年真题，精简笔记，把自己不熟的知识点抄成A4纸贴在墙上反复看。墙上和桌子上替换下来的小纸条统一收集起来，最后回顾时很有帮助。

　　第五遍 查漏补缺，各种模拟题都做，模拟考试的感觉。在临考前半个月，把所有的笔记、错题、小纸条再巩固强化。

　　【古代汉语】

　　我先是用十天的时间弄清所有文章的大概意思，这期间我辅助看一个视频课（是南京师范大学董志翘教授主讲，这位教授也是古代汉语这本书的编者之一，这套视频课对我帮助特别大）边上课边做笔记，翻译完所有的课文，并且划出重点字词。之后我做了通论的笔记。做这个笔记很重要，你把重点写下后，以后再看的时候就可以只看笔记。通论部分，出选择题的几率很大，重点在第三第四第五单元。然后我就是看通论前的一些字的意思，注意它们的本义（一般就是第一个意思哈）。最后，我还想说说关于标点的问题。虽然要记住所有的标点不是件容易事（反正我自己是没做到的），但是如果你们有精力的话有意识记一下也是有好处。这两本书，我总共看了三遍。

　　【中国文化要略】

　　第一遍 跟着视频课过一遍课本，大概知道有哪些内容，考试重点是哪里，并且边听课边自己梳理，把课本上话变成自己的思绪，第二天讲出来。

　　第二遍 开始背诵，根据考研网上的笔记以及买来的各校历年真题整理出的填空题。这个是很大的工程量，因为好像每一句都能出填空题。

　　第三遍 开始对着书本做网上下载下来的题库（巨厚），做完之后背诵，背完再做自己之后整理的填空题，但是不要直接写上去。同时整理简答题。课后简答题网上有卖电子版的答案，应该就5块钱，打印出来自己看看。重点的是书本中明确写着一、二、三以及那种首先、其次、然后的大段大段论述，还有，文化最后一章一定要反复反复反复看，有事儿没事儿就看，重点。

　　第四遍 再做一遍自己整理的题，会发现好多都会做了，但是还有很多想不起来的，用彩色笔标出来（我是画正字，错一次就在题前面画一笔）。每做一节就再背一次。同时整理名词解释，不要从书上或百度里复制粘贴，一定要自己组织语言。开始背简答题。

　　第五遍 重点做之前不会的填空题，背简答题，背名词解释。整理三张表格：1、书中出现的所有书名；2、书中出现的所有地点（比如安阳小屯村）；3、书中出现的所有起义战争。以第一张为重中之重。

　　第六遍 重新看一遍视频，并且结合真题，再做一次自己整理的填空题，重新认真读一次书本，从头到尾，会发现很多缺漏的知识点。背简答题，名词解释，表格。

　　第七遍 主要就是查漏补缺。我的填空题到最后是有空就看，因为在知识都很熟的情况下，不到一个小时就可以过一遍，所以我也不记得我过了多少遍。多多益善吧。

　　【引论】

　　第一遍 依旧囫囵吞枣，大概知道讲了些什么，还看了一个视频，划出重点。

　　第二遍 整理填空题，参考买来的学姐笔记和历年真题，在整理的过程中去自己感觉那些章节是重点的。第二遍大概用了5、6天。

　　第三遍 开始做填空题（不要写在笔记本上），一边做一边记忆。虽然真题里可能不考填空题，但是这种记忆方式是有助于你掌握知识的，而且会掌握得比较牢固。同时整理名词解释。在这一便里我做了一个大大的表格，把十大教学法做了一个系统的梳理。

　　第四遍 再一次做填空题，记忆，背名词解释，同时整理抄写简答题。

　　第五遍 着重记忆简答题，这时候填空已经记得很不错了，偶尔背简答背累了就回来调节一下。简答题我从头到尾背了两次，几乎还是不牢固的。但15年引论的简答考得非常灵活，但是记忆的这些问答题还是起了很大的作用，尤其是对最后一道案例分析也有帮助。

　　第六遍 回顾名解，把填空题填好。再重新浏览一下简答题。教学法重点再看。

　　第七遍 主要就是查漏补缺，对照真题记忆。

　　【案例分析】

　　案例分析我看得比较少，到了最后一个月才开始看买来的那本20例案例分析，一边看一边做笔记。其实文科生大家做阅读题都做了这么多年了，就按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路去走就可以，最主要的还是前面三个学科的知识要扎实牢固，这样案例分析就会比较轻松。这道大题一定要自己写几篇，至少一篇，剩下的可以用提纲的方式来训练。北外的案例分析对比起我第一年考的学校来说，算是比较简单的。大家在上考场前准备一张常用的专业术语名词表，比如“文化固着”、“文化定势”、“亚文化”等等，可以让自己更镇定一些。

　　三、复试准备

　　关于复试，各个学校侧重点不同，但毋庸置疑的是才艺会加分，所以，有个手艺在江湖上飘不吃亏哈哈。一般情况下复试除了初试时专业课外，还会考以下几项内容：

　　《对外汉语教学语法释疑201例》、英语自我介绍、英语问答（介绍家乡、对本专业的前景看法、介绍一种中国文化等等）、模拟教学课堂等等。

　　总之，你介绍什么，老师就会问你什么，很多时候就是自己给自己挖坑往里跳，所以，对于自我介绍一定要用心准备一下，最好设计好陷阱给老师。

　　今天就分享到这里，也有借鉴前人的经验之谈，只希望可以帮助到真心想进步的你！

　　加油吧！汉硕是一个只要你拼尽全力就会有好回报的专业！

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