风和日丽，又开始了新一轮的沉浸

　　3月31日学院公布了拟录取名单，看到了自己的复试成绩，心里感慨万千，这段漫长的旅程终于画上了句号。前人的经验对我有很大的启发，许多学姐学长的复习经验让我少走了很多弯路，在这里整理一下自己的复习状况，希望能给后来的同学们提供一些参考。

　　一、今年考研情况

　　今年考研出了挺多让人难以预料的情况，第一 个便是考研时间提前了，在12月底，提前了一周就意味着复习时要提高效率；第二个情况是公共课特别是政治的灵活度有所提升，反押题的情况也比较严重；第三 个情况是专业课题型变化不小，难度加大，尤其是专业一，今年汉院汉语言文字学的考研相当惨烈，很多同学败在了专业一上，还有很多同学四门单科都过了线但是 总分没有达到学校文学类的线，所以也无缘复试，非常可惜。最后上线的只有我一人，看到分数线的时候真的非常惊慌，因为我所了解到的往年考研没有出现过这种 情况。总的来讲专业一今年考查的题目传统题型很少，反而和留学生的偏误紧密相关，这一点其实可以看出学院的走势是虽然重视语言本体研究，但是也在努力的找 到自己院系的特色，语音文字的题不再是以前那种单纯的考拼音标写、国际音标标写或者是音位变体了，而是结合留学生的特点（如母语为英语的留学生）来说明某 个音是如何分出来的，留学生学习这个音有什么困难，你可以很明显的感觉到题型的风格是理论和实践并重，如果我之前没有在人大的专业实习经历，没有教学经 验，没有在教学中对留学生的语音偏误进行观察，我想我很可能没办法答这道题。文字方面的题也不再是以前的考察繁体字、简体字、错别字或者是书上简单的原理 了，这次的文字考察也是一道大题让你来分析论述，印象中是给了很多个留学生的错别字，让你分析这些错别字产生的原因，说明怎么样使学生避免这些错误。词汇 方面的题传统和创新并重，除了理论的考察，也有传统的词语辨析，这个还是需要平时练题来保证一定的题感。语法的题不偏，基本范围都在教材和《语法讲义》那 本书里，包括歧义类型分析等等，只要平时带着问题看书，语法题都不是很大问题。接下来是50分的语言学理论，大家一定要好好研读《语言学纲要》这本书，我 自己非常喜欢这一部分，这次能考上有相当大程度是因为这一部分掌握的比较好。所有的名词解释大家一定要熟记于心，建议大家自己动手整理知识点，《语言学纲 要》虽然理论性很强，但是这一方面的题基本上是理论+例子你就所向披靡了，有二语习得经验的同学们更能好好体会这门课的巨大威力。同时建议大家要好好研究 以往的真题，因为会有重复考查的知识点，今年的话，我记得04年有一道题的知识点今年又考到了，知识点是语法的普遍特征，今年是让你举例说明三类已知的语 言语法结构的普遍特征。我的第二外语是韩语，所以就以韩语、汉语和英语三种 语言来举例分析，基本上就是书上理论加例子。所以大家不要害怕这门课，只要基础扎实，平时复习时注意思考分析一些语言特点，基本上是难不倒各位的；最后一 个情况，是复试时原本的英语为笔试听力，今年改成了英语面试。这就是今年的考研整体情况了，我自己的考试成绩如下：政治62，英语65，专业一90，专业 二123，12月27号考完公共课我内心就受到了严重的打击，我当时真的觉得英语考得奇烂无比，甚至都不想参加第二天的考试了，不过半途而废不是我的风 格，努力调整心态就安慰自己说我需要一场专业课考试来提升信心，结果第二天一早的专业一又虐我，好在最后一门专业基础课答的很痛快，算是弥补了前几门课的 遗憾吧。12月28日，走出北大二教时真的没有想到自己能有机会进复试，但是现在却收获了很好的结果。这里想跟诸位讲，坚持到最后的人，几乎都会成功，考 研就是方法+坚持，我周围的朋友，坚持下来的最后都考上了，所以诸位要有信心。

　　二、前期准备及用书

　　我是大二下期基本确定了考研的方向，大约花 了两个月左右的时间收集各种资料、买书，资料的来源基本上是很多学姐学长都推荐的中文考研网，还联系了就读中文系的一名高中校友借来了她的现汉古汉笔记复 印。关于资料和书，我一向是买的毫不手软，首先是因为我喜欢这个专业，很多问题如果深思就会觉得学的不够而查阅前人的研究，其次则是因为我认为做每一件事 都需要投资，考研也是如此。如果家里条件不允许的同学，这里推荐大家在大学二三年级的时候去花时间申请国家创新项目课题，如果你做的是语言类或者相关的课 题，那么你就会有买书的经费了，在解决买书问题的同时也接触到了项目研究，提升自己的专业水平和综合能力，是一个很好的选择。参考书目及使用体验如下：

　　专业一及专业二参考书目：

　　下面是我自己的一些使用体会：

　　《现代汉语》： 北大版和黄廖版一起说吧，这个是复习的重中之重，也是专业一很关键的复习书，所有的基础都在这里。我大一学的是黄廖版，但是考研要以北大版为准，各位一定 记得以北大版为准，黄廖版要过一遍，知道两本哪些地方有不同，哪些地方黄廖本有而北大本没有，这些在后期都是要自己补充整理出来的，比如说义素分析法，比 如反义词的不平衡现象，大家做真题的时候就会发现有些题的知识点是在黄廖本上的，所以这个工作不要马虎。比如以前传统题型的繁简字切换，大家可以参考黄廖 本中间的几个表，仔细对比有惊喜噢！虽然今年没有传统题型，可是大家还是不要花心思猜测出题的风格和题型了，这是没法预测的，自己把基础打牢固，然后锻炼 能力，以不变应万变吧，我个人欣赏无招胜有招的方式。我个人有看过几遍书写记录的习惯，考研前看了一些前面的记录发现自己竟然过了18遍书，心里顿时觉得 很踏实，也许前面两遍看的很慢，可是随着知识的增长和能力的加强，后期过书奇快无比。

　　《语言学纲要》： 非常好的教材，每看一次都觉得有新的体会，值得多读几遍，同时建议大家联系自己的语言学习时的一些经历。我大二学习这门课程时觉得非常单调，可是当我学完 语音时，我终于发出了大舌音（以前学西语的时候一直没有发出这个音），顿时就觉得这门课很神奇，也激发了学习的兴趣，后来在学习理论的时候也用很多自己学 习的例子去验证，所以印象很深刻。这门课复习不难，就是要记清每一个概念，每一个知识点，都要能举例子！

　　《现代汉语专题教程》： 专业课进阶书籍啊，我非常喜欢这本书，通过前面现汉教材的学习，我们可以说是有了初步的认识，但是这是远远不够的，所以要推荐这本进阶阶段必备书籍了！比 教材难一些，但是又刚刚好让你对专业有一个进一步认识，因为阅读这本书，我解决了很多疑惑，并且树立了对专业的热爱！所以这本书大家好好用。

　　《现代汉语语法研究教程》：经过前面几轮的轰炸，大家可以开始看陆俭明先生的这本书了，非常有意思的一本书，里面的问题、讲解都非常有趣，可以说是激发我学习语法的兴趣吧，做真题的时候也可以发现很多问题来自这本书，是激励我思考问题，克服语法恐惧的一本很好的书。

　　《语法讲义》《语法答问》：这是语法方面的圣经，薄薄一本，含金量巨大。之前听学姐讲北大的语法体系几乎都脱胎于这本书，看的时候需要理解，有时间的同学多看几遍，今年的语法题也考到了其中的知识点。

　　《现代汉语词汇》：这本书可以很好的帮大家树立一个词汇系统，并且对启发大家答题有很大的帮助，看完这本书后可以整理一个词汇方面的答题技巧，然后找题来练习，掌握方法最重要。

　　《现代汉语虚词讲义》：这本书要强烈推荐给大家，李晓琪老师的心血之作。讲的非常好，看了很受启发，里面的例子出现在真题当中的频率不低，今年复试时考到的一道辨析题也来自其中，仔细阅读必有收获。同时可以搭配使用彭小川《对外汉语教学语法释疑201例》作为补充。

　　《汉语和汉语研究十五讲》《语言学常识十五讲》：大家有时间就多看看，时间紧张的话还是抓核心书目，拓展眼界锻炼思维的话可以看这两本。

　　《古代汉语》： 我的最爱啊，这也是我直接选择考汉语言文字学而不考汉语国际教育的原因，因为我喜欢古代汉语，汉硕所考的教育及教育心理类的知识大一大二学习过，我发现还 是更喜欢古汉一些，所以报考了汉语言文字学。今年的专业二考的很好，很大程度上是因为古汉和文学文化考的不错，古汉我估计是能拿到满分。先说教材，我大二 学古代汉语课的时候使用的是王力先生那一套，考研复习又自学了郭锡良先生那套。其实任何一套学精了都足以应对这五十分的题，不过还是建议大家看郭先生那 套，因为有一些题就是来自那套教材。三个部分，常识和词是重点中的重点，文选的话复习的早可以多读，语感很重要。常识部分的知识要形成体系，概念一定要清 楚，今年的题就有几道概念题。翻译断句题基本上考基础，今年考的是《孟子》选段，因为背过，所以翻译和断句完全没有难度。古汉的话只要认真复习，加上阅读 量，那么一定不会考得太差。

　　《中国文化要略》： 文化方面的必读书目。今年的文化题，也是很考验能力的，填空有9分，《要略》的每一句话都有可能成为考题，所以看书要仔细，除了识记类的要搞定以外，还要 扩展一下阅读。有时间的可以看看王力先生的那本文化常识。今年的大题里面有民族大融合，另外名词解释考了徐渭，我都没想到会考到这个，所以遇到自己没有准 备的知识点时，需要动用自己的积累，短时间内形成一个有体系的答案，徐渭这道题，以前写书法时老师就很推崇徐渭的写意画，加上大二文学课时知道他的四声 猿，所以我就从画家和文学家两个方面来写的。所以在复习时注意拓宽知识面，死记硬背的东西现在考的越来越少了，如果有一定的阅读量，那么在题量大、时间紧 的考试当中还是很占优势的。

　　文学方面的话，大家可以看看教材，基础的知 识点要掌握。不过现在的题基本上是考积累啊，五道大题，每题6分。今年在前面的文化部分考了个文学题，就是论述唐以前的诗歌发展的主要脉络，这道题我真的 觉得自己很幸运，因为11月份的时候自己复习遇到了瓶颈，所以心浮气躁之时没有强迫自己硬去复习，反而看了几本之前想看而没来的及看的书《古诗源》《诗 品》等等，结果没想到考研就考到了，诗歌流变完全就按照《古诗源》的那个序梳理下来就ok了，这算是阅读的额外惊喜吧。现当代果然考了萧红（因为《黄金时 代》上映，所以我猜题的时候就猜到了可能会考萧红），而且还是和张爱玲做比较，后来和老师交流才知道这是近年来一些人研究的一个热点。所以大家要拓展阅读 量，教材上的一些人的代表作有时间的话是需要去读的，我刚好看过这两人的作品，所以答题的时候就是教材理论加上自己对他们作品的分析，对他们性格的分析这 样来回答的。最后那题是你认为继莫言之后谁最有可能获得诺贝尔奖，这个开放性问题就考你的分析能力和阅读面了。所以文学方面的复习就是复习课本的知识点， 加上看代表作。不过文学总分所占比例不大，时间分配上大家要做好调整。

　　三、复习期间的一些问题

　　前期的准备和用书已经说的很清楚啦。书那么 多，所以大家快点拿起书开始复习吧！在复习前有一个小小的建议，大家要做好计划。那么多的复习内容，没有一定安排是根本不可能完成的。很多学妹问我，要不 要报公共课考研班，我只是想讲我的认识。考研班的存在有一定的道理，短期内梳理清知识点，给基础差的同学一个指导，所以我认为，如果是理科的同学没有政治 基础，或者英语复习方法不得当的可以去报政治和英语班，我自己没报政治和英语班基于以下几个原因：1、我精力有限，来回奔跑花费时间和体力；2、我的专业 课复习内容太多了，多到我没有时间去参加政治英语的考研班。所以我就自己按计划来。每个月都会调整自己的计划，因为随着时间的推进，你会越来越发现复习的 重点应该在哪里。每天完成所有的复习任务就会很有成就感。

　　专业课方面要系统的做真题，北大的真题是一 定要认真研究的，在做完了真题之后，你就会知道重点在哪里，自己的复习计划是不是针对到了重难点。此外还要做别的题练习，保证题感。我是把北语、北师大、 厦大等的题都做过的，还有对外汉语教师资格证的题，考研甚至还出了里面一道原题。做题也是一个总结的过程，一些题型应当怎么答，只有做完后认真总结，才有 属于你自己的一个答题模式。

　　四、复习心态方面的问题

　　保持平常心，虽然知道在最后两个月要做到这 句话真的不容易，但是这真的是一个过程。我在后两个月每天都复习的头昏脑胀，觉得很多东西都看不完了，很多知识都没掌握，压力大的时候也多亏男朋友和家人 的支持，我才能顺利的走过那段瓶颈期。其实我想每个考北大的同学都会有质疑自己能不能考上的时候吧，因为这个光环实在是太耀眼了，我也有过觉得累的坚持不 下去的时候，但是自己还是抹抹眼泪继续去看书，因为还有很多想做的事情，想读的书，想去北大看的戏，这些都是我的动力。复习之余注意调节，运动是很好的方 式，也可以做你喜欢的事情，我9、10月份还坚持跟老师学京剧，后来复习紧张，累了我就读诗词，这样能保持对看书的热爱，不至于彻底厌烦复习。

　　五、关于复试的一些问题

　　终于讲到复试了，3月22号的复试现在还记 忆犹新。这次复试一共有八名同学参加，有七名是从中文系调剂过来的同学。在复试前一周我其实还是比较担心的，因为总觉得自己的初试和其他同学比起来没有太 大的优势，好在我个人抗压能力很强，不断调节，越接近复试越不紧张，因此很顺利的完成了复试。今年不再考英语听力笔试了，改为口语面试。因为1月去北语参 加过汉办的志愿者面试，所以自己状态调整的很不错，也不紧张。专业课同样采用面试方式，两场考试同时进行，我是第三个进入主考场的，先在一个候考室准备， 你会看见第二部分的题（题有三个部分，第一部分是文学与文化，第二部分是汉语言知识分析，第三部分是综合面试），第二部分的语言知识很基础，词语辨析是“非常——十分”和“到底——终于”；然 后分析两个病句说明为什么不能这么说，在候考室准备8分钟左右就有工作人员来带你去主考室了。老师先让你自我介绍（其实老师们手里都有你的所有资料，所以 根本没必要讲很多），我个人不喜欢长篇大论，所以一分钟之内就介绍完了，有位老师说我讲的很精练。然后开始第一部分，老师让我读一篇文章，主要讲屈原和李 白的，里面诗句非常多，字有的比较难，我个人非常喜欢李白，里面引用的诗很多都背过，所以读起来很有气势。（朗读的话建议大家发音准确，横膈膜打开用气发 声，这样会比较洪亮，然后不要读的太快）读完后，老师开始让你讲屈原写了哪些作品，我说《离骚》《天问》《九歌》《九章》等，老师又问我喜欢哪些作品，我 说喜欢《橘颂》和《湘夫人》，老师接着问为什么喜欢《湘夫人》，我说因为里面对秋的描写特别动人，老师就问我是怎么动人的，我就开始背。背完老师让我背第 一句= =，我背完后老师接着问，你说一下《九歌》《九章》的篇目吧，我就说有《大司命》《少司命》巴拉巴拉。这样屈原部分就算结束了，然后是李白。问了“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”这 句话怎么来的，我说化用的庄子《逍遥游》，老师便问是怎么化用的，我就背了《逍遥游》的前两段。接着便是问我一些人名的典故，指明说问鲁仲连，因为读过 《鲁仲连义不帝秦》所以就大概讲了一遍，老师接着问这个历史事件，然后还知道这个人的什么事件，我就大概讲了，文化文学部分就结束了。所以一开始老师都不 会问的很难，但是会层层递进，考的很细。语言学方面，就是把那八分钟准备的题回答就ok了，把老师们当成学生，给他们讲清楚知识点就行，因为回答的很完 整，所以这个部分很快的就完成了。（虽然汉语言文字学复试不像汉硕那样有教师资质考察，但是我个人感觉，老师们还是看重这个能力的）接下来的是综合面试， 老师会问你本科上过什么课程，最喜欢的是什么，我回答喜欢二语习得，因为除了知识本体还学到一些做研究的方法。老师问有没有教学经验（这个很重要），我就 把在人大实习和以前教书法的经验跟老师讲了，老师接着问在教学中比较难忘的例子，我就从跨文化交际的角度讲了我和一个德国朋友之间的小事，从高语境和低语 境来讲的，之后老师就告诉我面试结束了。

　　英语面试不用紧张，主要是问一些日常的问 题，和汉办考试差不太多，大家不要硬背，把它当做和老师交流的机会就可以了。首先是简单的自我介绍，然后问我的爱好、学校和专业，然后会根据你的回答来问 问题，我介绍中提到了二外是韩语，后来老师就让我跟他们讲韩语，我就跟他们用韩语介绍了自己和我的学校专业，以及为什么考北京大学，最后一个老师还补充问 我为什么我的名字是西班牙语名字，我就告诉她大一时接触过一段时间的西语巴拉巴拉，本着交谈的目的去面试就好。

　　终于写完了，也算是对考研之路的一个回顾吧。“风和日丽，又开始了新一轮的沉浸。”这 句话来自我高中历史老师的一位同学，虽然高中的历史知识已经淡忘，但是这句话一直都还记得，包括她告诉我们的那个故事。我很感谢我的高中，树德光华，那里 教会了我太多太多，还有我大学的母校中华女子学院，我很骄傲我是女院的一份子。我虽不敏，却从未放弃过自己的梦想，在四月份写下这篇经验，希望可以给后来 的你们一点点帮助。