一、北京师范大学

排名最前的当然是1986年建立全国第一批教育技术学硕士点的北京师范大学。北京师范大学教育技术学科点的学术水平、总体科研实力、人才培养和队伍建设等方面在全国同类学科点中居领先水平，对全国教育技术学科的发展起到指导和辐射作用。1979年，北京师范大学成立由教育部审批的现代教育技术研究所。在研究所全体研究人员的开拓、进取和对现代教育技术的深入研究下，该所很快在国内产生了较大影响。1985年正式建立教育技术学本科专业；1986年建立全国第一批教育技术学硕士点；1993年经国务院学位办批准，建立了我国第一个教育技术学博士点；2001年入选全国高等学校重点学科。

它的考试特点是，教育学课程的试卷的分值是300分，考试时间依然是180分钟，考试类型是闭卷、笔试，但是考试的内容却发生了巨大的变化，可以说与以前有很大的不同。具体考察内容有四个方面，第一个教育学原理，第二个是中外教育史，第三个是教育心理学，第四个是教育学研究方法。四科占的分值和比重是不同的。其中教育学占了100分，中外教育史100分，而教育心理学占了40分，教育研究方法占了30分。这是第一部分，总分是270分。第二部分是选做题，占了30分。它一共出两道试题，选做其中之一。考生可以选择其中一道你比较擅长和熟悉的做答就可以了。

二、华东师范大学

华东师范大学也有了半个多世纪的历史，在我国师范院校中的地位仅次于北京师范大学，近几年其教育学的某些专业的发展甚至超越了北京师范大学。

华东师范大学教育学的专业设置与北师大有所不同，北师大的所有教育学的相关专业均设于教育学院中，而华师大则分设于教育科学学院、学前教育和特殊教育学院。这一点可以反映两个信息：一是学前教育于特殊教育与其它教育学专业相比有所不同，其应用性较强，而其他教育学专业则理论性更重一些；另一点就是体现出华东师范大学对学前教育与特殊教育的重视，以及对这两个专业之间的关联的重视。

华东师范大学也是全国师范院校中的佼佼者，拥有很丰富的专业设置以及较强的师资队伍，华师大也是一所学术研究型的大学，在教育专业方面，尤其是学前教育和特殊教育专业，它在强调理论研究之余，为学生提供了较多的实践机会，与北京师范大学的风格略有不同。

三、华南师范大学

华南师大的教育硕士专业学位教育采用脱产、半脱产、在职兼读等培养方式。现阶段主要采用半脱产和在职兼读的培养方式。学习年限3――6年。华南师范大学教育科学学院是广东省教育科学研究中心，基础教育研究中心和教师教育中心。

四、南京师范大学

南师大是个很美的学校，随园校区有东方最美丽的校园之称，新校区仙林更美。南师教育学在全国来说是很不错的，只是工作不好找。有网友说“南师教科院的教育学在院里很受重视，但是工作不好找也是事实，而且读教育学的研也很无趣”。但是萝卜青菜各有所爱，相信选择读教育学研究生的同学都是比较感兴趣的。

五、浙江大学

作为一所综合性的重点大学，浙大的名气是大家都知道的。教育学在浙大也是有一定的地位和学术历史的。人文气息浓厚的浙大环境优美，适合同学们潜心研究。教育学作为偏向文科类的专业自然也是浙大重视的一个学科专业。所以，在硬件设施、师资方面都是很不错的。

六、西南师范大学　　

该校03级教育硕士专业学位的考生为161人，实际录取（含调剂录取）243人。报考04级教育硕士专业学位的考生为411人，拟录取约250名。报考我校03级高校教师在职攻读硕士学位的考生为791人，实际录取360人。报考04级的考生为937人，拟录取500人。从该校这两年的报考录取的情况来看，此校的录取情况对大多数的同学来说是相当乐观的。

西南师范大学是学前教育专业口碑比较好。学前教育专业是该校历史最长、实力最强的专业之一，也是全国最早建立的三个学前教育专业之一。

就业前景分析：

教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上，也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作，有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。（完）