中南财大会计学院（会硕中心）成功举办 “全日制会计硕士课程建设研讨会” 2011年12月10日，中南财经政法大学会计学院（会硕中心）成功召开了全日制会计硕士课程建设研讨会。会计学院张龙平院长、肖翠祥书记、会硕中心唐国平主任、汤湘希副院长、张敦力副院长、高文进副主任以及全体MPAcc课程牵头人出席、参加了本次会议。会议历时一天，主要讨论了全日制会计硕士新培养方案中课程建设的思路与要求、课程体系与课程教学内容的设计、课程教学方式创新等问题。会议由会硕中心高文进副主任主持。  张龙平院长在会上发表了重要讲话。他认为，课程建设对于全日制会计硕士教育意义重大，学院（中心）一直坚持学校的“以研为重、以本为本”的办学原则，过去多年来在课程建设方面取得了喜人的成绩，但是，在新的形势下应该认真思考如何全面、系统、深入地推进课程的建设与完善；对于设置的课程务必要做到“内容合理，质量优良”，并提出以下几点希望：第一、相关课程设置要做到高起点，积极借鉴国外著名高校的成功经验，必要时可以出国学习考察；第二、课程设置要有实用性，做到理论与实际相结合，要进一步突出案例教学的作用；第三、授课老师需要体现“联动性”，适时抓住实务中急需解决的重要问题，研究与教学并举，教研相长，同时以此为契机加强社会服务，强化辐射作用。他希望以课程建设为纽带，带动并提高全院老师的教学和科研水平。 唐国平副院长在本次研讨会上做了专题讲话。他认为全体教师应当认清我国研究生人才培养“转型”的大形势、大趋势和“转型”的基本要求，就目前来看，以全日制会计硕士教育为代表的应用型研究生教育进入到了实质性阶段，其中，课程建设是重中之重，决定着专业学位研究生教育培养目标是否能够真正实现；他认为与学术型研究生培养有区别的是，专业学位研究生应重点关注社会经济发展、市场经济发展和企业发展过程中出现或面临的重大实际问题，并深入实际去研究和解决这些问题；在教学中，更需要突出“案例教学”等针对解决实际问题的方式方法；此外，专业学位研究生教学必须在课程建设与教学过程中真正体现理论与实际的有机结合，切实提高学生分析与解决实际问题的能力、提升专业实践能力。唐国平副院长针对会计硕士课程建设还提出了一些具体看法：第一、课程设置与建设需要确保专业学位研究生培养目标的实现；第二、课程内容要充分体现专业学位研究生理论素养与实践能力培养的要求，力求建立科学合理的课程体系，在教学内容方面，课程之间要合理安排并具有内在逻辑性；第三、课程设置与教学内容安排需要兼顾国内外职业资格认证考试的要求；第四、课程建设应当注意培养中青年教学与研究团队。 会上，王征副教授、吴德军副教授和宋丽梦副教授汇报了首批会计硕士课程建设的进展情况。之后，15门课程的牵头人分别介绍了每门课程教学内容与教学方式的设计思路与具体内容，与会老师分别就每门课程的教学内容安排（包括相关课程教学内容的边界等）、教学方式、课程评价方式等逐一进行了热烈讨论，提出了切实能够进一步完善课程建设的诸多宝贵意见。 会议最后由肖翠祥书记做了总结，他认为本次会议开得很成功，大家能够在一起坦诚相见就课程设置畅所欲言，特别是能够面对面提出不同意见，这对进一步提升课程建设质量无疑大有裨益，相信这也是会计学院一贯倡导的实事求是的风格；他建议对一些好的教学方法和经验要提炼、总结和推广，让学生感受最新最前沿的学科内容，同时，教师在教学中要凭借高水平的教学质量来HOLD住场，要学会做针对性的教学研究。此外，他还希望会计学院可以尝试做一些系列深度研究，推出能够服务于社会的年度研究报告，以占领高端市场，积极回报社会，进一步推动与企业的横向合作研究。 我们充分相信，在学院的领导下，在会计学院全体老师的努力下，会计学院的全日制会计硕士专业研究生培养质量会蒸蒸日上，从一个辉煌走向下一个辉煌！  |
中南财经政法大学举办“全日制会计硕士课程建设研讨会”
本站小编 免费考研网/2018-01-09
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(一)中华人民共和国公民(二)拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。(三)年龄一般不超过40周岁(1971年8月31日以后出生者)，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。(四)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(五)已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养 ...图书情报硕士 本站小编 免费考研网 2018-01-092012年图书情报(MLIS)硕士专业学位研究生考试大纲
攻读图书情报硕士专业学位入学考试大纲 （考试科目：图书情报综合） 考试指导范围 考试内容包括《文献资源建设》、《情报信息检索》两门应用基础性课程。考试指导范围如下。 《文献资源建设》考试指导范围 一．考试目标 《信息资源建设》是图书情报领域的一门核心课程。作为图书情报硕士专业学位入学考试 ...图书情报硕士 本站小编 免费考研网 2018-01-09图书情报硕士专业学位（MLIS）授权点基本条件
一、学科条件具有图书馆、情报与档案管理一级学科硕士授权点，已招收、培养该专业研究生并已授予学位；同时，已培养2届以上全日制本科生，并已授予学士学位。二、师资条件1. 有一支学科知识结构合理的师资队伍，从事图书情报硕士专业学位教育的教师不少于30人（西部地区可不少于20人）。2. 图书情报硕士每门核心 ...图书情报硕士 本站小编 免费考研网 2018-01-09
