直接把这个句子理解了一下子翻译过去，这是没有办法的办法，其实是不大可取的，我们在考场上尽量多得分，这是我们的目的。在打分当中，整份试卷除了作文是整体评分之外，其他所有的部分都是有考点给分的，两分的句子，在这个句子里面要么分为三个考点，要么分为四个考点。像被动和定语从句怎么理解，如果你把这个东西处理好了，若干个考点结合在一起，实际上分数就出来了。因此你对某一个单词或者某一个分句之间的结构，你理解不了的话，其实如果你处理得当，也不会影响你对整个句子的得分。刚才两位老师说的，切分细一些，翻译的时候翻译成短句子。我们比较实际一点，尽可能让自己多一点的分数。另外一个也是比较符合地道的中文还有地道的英文，因为我们毕竟翻译它是一种双语交换的工作，而语言并不是孤立存在的，语言出来以后肯定有背后的文化和思维。英文当中大家都可以看到很长。连词里面在中文里面都变成了标点，翻译，一个是补充这一点，我们可以根据这个考点让同学们尽量按照原来的结构。至于顺序，可以根据中文和英文的思维差别进行一个调整。还有一点，很多同学很追求参考译文要保持一致，其实那个参考译文是写给我们看的，不是写给同学看的，甚至有的同学说，那个参考译文还看不懂，这里我想告诉大家一点，其实译文是没有标准答案的翻译，只有参考答案。不同人在翻译的时候适合不同的需要，就有不同的译文出现。我们其实信、达、雅当中，对于原文只要做到信就可以了。在表达成中文的时候就是达。你做到雅的话，就文才很漂亮，你不可能得2.5分一个句子。大家不要追求这个，而是应该实实在在把每一个点都做出来。
王文轲：
不认识的单词如果在翻译划线句子里你不认识，这个词如果划线的话，肯定是一个大纲单词，如果在这个范围内没有这个单词，这个句子和上下两句，大家通过词汇的关系可以猜测这个词。我现在担心的是咱们曾经有同学这个词想到以后不会用中文写。以前有同学英文单词翻译成中文是尴尬，三个汉字不会写扣0.5分，翻译部分一定要做好，翻译和作文在一张答题卡上。
王轶群：
有一个小的知识点，我相信在20号考生也必然会考到的是哪一个知识点呢？动词加介词，往往把两个单词或者三个单词拆开，中间会有大量的插入部分，往往是你看不清这个词组，前面的单词和后面的单词搭配起来，造成翻译难度，这个点一定要好好看一看。以前老师会给大家一些词组总结或者是词汇总结或者是讲义总结。关于一些词组有拆分性质的词组翻译，一定要注意。
郑景婷：
完型这部分食之无味，弃之可惜。我一直不太赞成放弃的想法。绝大部分同学都是严格按照试卷的顺序做题，这个已经形成了一种习惯。完型如果做得比较顺手，你如果做得有感觉，无疑对我们的阅A进入状态是非常好的。完型，我个人来讲，我们可以有一个预测，有七种类型的题型，大家要注意。第一个是当我们在下面的20个空当中，如果哪一个空你做得没有把握，你找不到线索，你准备猜的时候，同学们一定在你猜之前先去看一下文章的第一个句子。第一个句子如果跟这个空进行比对的话，你会发现，他会给你提供一些比较有用的线索。文章的第一句都是比较完整的。第二一个，如果说，他在A、B、C、D里面填一些状语从句的连词，只要你看到这个空的前面和后面有一半是肯定的，有一半是否定的。第三，在句子和句子之间的逻辑关系上，如果填一个衔接副词，However，你要看前面的句子是相近还是相反。第四，如果让咱们填一个名词，而这个名词空后面直接来一个定语从句的话，定语从句的内容决定应该填什么，你不用管整个句子怎么翻译的。第五，整个句子翻译了，涉及到某个具体的空，不相干的信息会很容易干扰你，因为主语和谓语、谓语和宾语会有很多插入语。这个空的上面还有空的下面到底有一些什么样的线索可以提示大家。大家在完型填空这一块，第一句是填前后相反的，还有定语从句的作用，还有线索，还有句子和句子的逻辑关系。还有AND，这个单词在英语里面比较特殊，And的前面和后面要填成一样的单词，如果你在and前面和后面，已知的部分会提供一个最有效的证据给大家。我认为如果你自己完成这一块，对文章要读，要做题，最后剩下这几天，你不妨试一下，看看这七种题型，每年的文章不一样，考法都是一样的。
王轶群：
这两天调整好状态是很重要的。英语是下午考，在这里我给大家简单的一些饮食建议，首先如果你感觉身体很疲劳的话，你可以补充一些维生素B族和维生素E，这个可以使你在短期之内，连续几个小时不至于很疲劳。
王文轲：
完型填空部分我再说一些补充信息，郑老师给大家了七个法宝，很多同学可以尝试一下。上考场，有些题会立竿见影，大家一定要明白主题句。句子对我们下面的作用，比如2004年青少年犯罪的原因。到底是社会还是个人。里面有一个词是“英文”。里面有很多提示信息给你。比如某一个题，两个题是重复的。这个东西在文章中，重复的词是重点词汇，大家做这个题的时候，我觉得多长个心眼儿，因为考研毕竟是逻辑考试，要是对语言能力测试，四六级应该是一个重点。逻辑思维能力考试，它就是培养一个人，你能不能具有一种做高级学术研究的思维能力。我想这是考试的本质东西。
郑景婷：
大家马上要上考场，大家在知识因素还有非知识因素在内，可能对同学来讲，剩下这两天调整好也是比较重要的。我想是不是把刚才一些知识方面的一些要点再给大家总结一下，跟大家说一说，在最后这个阶段，给同学们一个建议。
